Centre de documentation HELHa Gosselies
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Auteur Gérald Vanbellingen |
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Précarité étudiante : « Une situation dramatique et inadmissible » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 176 (février 2023)
[article]
Titre : Précarité étudiante : « Une situation dramatique et inadmissible » Type de document : document électronique Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Mots-clés : précarité étudiante précarité étudiant Résumé : La précarité étudiante est malheureusement presque devenue indissociable des études supérieures. Que fait-on aujourd’hui pour tenter de l’endiguer ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/02/EL-176-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4764
in Entrées Libres > 176 (février 2023) . - p. 8[article] Précarité étudiante : « Une situation dramatique et inadmissible » [document électronique] / Gérald Vanbellingen . - 2023 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 176 (février 2023) . - p. 8
Mots-clés : précarité étudiante précarité étudiant Résumé : La précarité étudiante est malheureusement presque devenue indissociable des études supérieures. Que fait-on aujourd’hui pour tenter de l’endiguer ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/02/EL-176-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4764 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004846 ENT 176 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleProjet éducatif de nos écoles : des outils pour en parler [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Entrées Libres, 171 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Projet éducatif de nos écoles : des outils pour en parler [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Jean-François Lauwens ; Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écoles catholiques -- Histoire Religion -- Étude et enseignement Systèmes d'enseignement Administration scolaire Droit à l'éducation Résumé : "Quels sont la finalité, la spécificité, l’actualité mais aussi le futur de l’école catholique ? Autant de questions auxquelles répond l’actualisation de Mission de l’école chrétienne, le projet éducatif de l’école catholique qui englobe désormais tant l’enseignement obligatoire que le non-obligatoire. Un projet qui était au coeur des débats lors de l’Université d’été 2022 du SeGEC, organisée le 19 août dernier à Louvain-la-Neuve." Note de contenu : Sommaire
"Donner à nos élèves les outils pour qu'ils soient libres de faire leurs propres choix" (G. Vanbellingen) / "Penser autrement l'homme moderne en tirant les enseignements du passé" (G. Vanbellingen) / Le bien commun, la personne et la culture : les socles du projet éducatif (J.-F. Lauwens) / Les "maux de TET" du troubadour (J.-F. Lauwens) / L'enseignement, un pacte pour une Belgique unie de sa plus grande richesse : l'éducation (G. Vanbellingen) / De la grande transformation à la grande transition (J.-F. Lauwens)En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web_compressed.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4650
in Entrées Libres > 171 (Septembre 2022) . - p. 4-11[article] Projet éducatif de nos écoles : des outils pour en parler [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Jean-François Lauwens ; Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 4-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 171 (Septembre 2022) . - p. 4-11
Mots-clés : Écoles catholiques -- Histoire Religion -- Étude et enseignement Systèmes d'enseignement Administration scolaire Droit à l'éducation Résumé : "Quels sont la finalité, la spécificité, l’actualité mais aussi le futur de l’école catholique ? Autant de questions auxquelles répond l’actualisation de Mission de l’école chrétienne, le projet éducatif de l’école catholique qui englobe désormais tant l’enseignement obligatoire que le non-obligatoire. Un projet qui était au coeur des débats lors de l’Université d’été 2022 du SeGEC, organisée le 19 août dernier à Louvain-la-Neuve." Note de contenu : Sommaire
"Donner à nos élèves les outils pour qu'ils soient libres de faire leurs propres choix" (G. Vanbellingen) / "Penser autrement l'homme moderne en tirant les enseignements du passé" (G. Vanbellingen) / Le bien commun, la personne et la culture : les socles du projet éducatif (J.-F. Lauwens) / Les "maux de TET" du troubadour (J.-F. Lauwens) / L'enseignement, un pacte pour une Belgique unie de sa plus grande richesse : l'éducation (G. Vanbellingen) / De la grande transformation à la grande transition (J.-F. Lauwens)En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web_compressed.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4650 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004453 ENT 171 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible« Provoquer l’étincelle chez mes élèves pour leur donner les clés de leur autonomie » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 166 (février 2022)
[article]
Titre : « Provoquer l’étincelle chez mes élèves pour leur donner les clés de leur autonomie » Type de document : document électronique Auteurs : Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Cédric Bortolotto, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignant témoignage Résumé : Chaque mois, Entrées libres donne la parole à ceux qui font, contre vents et marées, le plus beau métier du monde. Direction Charleroi où nous retrouvons Cédric Bortolotto, professeur d’électromécanique au Collège des Aumôniers du Travail. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/02/EL-166-web-20-21.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4506
in Entrées Libres > 166 (février 2022) . - p. 20-21[article] « Provoquer l’étincelle chez mes élèves pour leur donner les clés de leur autonomie » [document électronique] / Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Cédric Bortolotto, Personne interviewée . - 2022 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 166 (février 2022) . - p. 20-21
Mots-clés : enseignant témoignage Résumé : Chaque mois, Entrées libres donne la parole à ceux qui font, contre vents et marées, le plus beau métier du monde. Direction Charleroi où nous retrouvons Cédric Bortolotto, professeur d’électromécanique au Collège des Aumôniers du Travail. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/02/EL-166-web-20-21.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4506 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003666 ENT 166 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleQuand les jeux vidéos se font une place sur les bancs de l'école / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 187 (mars 2024)
[article]
Titre : Quand les jeux vidéos se font une place sur les bancs de l'école Type de document : document électronique Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux vidéo enseignement école Résumé : "L'industrie du jeu vidéo est devenue la première industrie culturelle mondiale. Une industrie du divertissement derrière laquelle se cachent des compétences de pointe et pour lesquelle la Belgique est reconnue pour son savoir-faire en matière de formation. En ce mois de mars, Entrées Libres vous emmène à la découverte des structures éducatives qui forment nos jeunes au développement des jeux vidéo, tant en termes de programmation que de créations de contenus visuels numériques." Note de contenu : - Un bachelier 3D temps réel à la HELHa pour créer des contenus visuels numériques
- La finalité ? Créer des expérience visuelles narratives mêlant programmation et travail d'images numériques
- Des jeux vidéo intégrés au programme de l'option informatique de l'Institut Saint-Anne de Gosselies
- En classe, l'accent est mise sur le concret : des jeux vidéo mais aussi des projets qui seront utiles à l'écoleEn ligne : https://www.google.be/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiZloTt8 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4980
in Entrées Libres > 187 (mars 2024) . - p. 6-7[article] Quand les jeux vidéos se font une place sur les bancs de l'école [document électronique] / Gérald Vanbellingen . - 2024 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 187 (mars 2024) . - p. 6-7
Mots-clés : Jeux vidéo enseignement école Résumé : "L'industrie du jeu vidéo est devenue la première industrie culturelle mondiale. Une industrie du divertissement derrière laquelle se cachent des compétences de pointe et pour lesquelle la Belgique est reconnue pour son savoir-faire en matière de formation. En ce mois de mars, Entrées Libres vous emmène à la découverte des structures éducatives qui forment nos jeunes au développement des jeux vidéo, tant en termes de programmation que de créations de contenus visuels numériques." Note de contenu : - Un bachelier 3D temps réel à la HELHa pour créer des contenus visuels numériques
- La finalité ? Créer des expérience visuelles narratives mêlant programmation et travail d'images numériques
- Des jeux vidéo intégrés au programme de l'option informatique de l'Institut Saint-Anne de Gosselies
- En classe, l'accent est mise sur le concret : des jeux vidéo mais aussi des projets qui seront utiles à l'écoleEn ligne : https://www.google.be/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiZloTt8 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4980 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G006006 ENT 187 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible« La réforme des rythmes académiques, ce serait finalement la meilleure réforme possible du décret paysage » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 176 (février 2023)
[article]
Titre : « La réforme des rythmes académiques, ce serait finalement la meilleure réforme possible du décret paysage » Type de document : document électronique Auteurs : Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Rodrigue Demeuse, Personne interviewée ; Emmanuel Disabato, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Décret Paysage réforme de l'enseignement supérieur Résumé : Le nouveau décret paysage, les futurs probables rythmes académiques, ChatGPT et l’intelligence artificelle, la précarité étudiante grandissante ou encore la transition secondaire-supérieur. Pour Entrées libres, Rodrigue Demeuse et Emmanuel Disabato (Ecolo), députés au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, évoquent une bonne partie de l’actualité liée à l’enseignement supérieur. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/02/EL-176-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4765
in Entrées Libres > 176 (février 2023) . - p. 6[article] « La réforme des rythmes académiques, ce serait finalement la meilleure réforme possible du décret paysage » [document électronique] / Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Rodrigue Demeuse, Personne interviewée ; Emmanuel Disabato, Personne interviewée . - 2023 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 176 (février 2023) . - p. 6
Mots-clés : Décret Paysage réforme de l'enseignement supérieur Résumé : Le nouveau décret paysage, les futurs probables rythmes académiques, ChatGPT et l’intelligence artificelle, la précarité étudiante grandissante ou encore la transition secondaire-supérieur. Pour Entrées libres, Rodrigue Demeuse et Emmanuel Disabato (Ecolo), députés au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, évoquent une bonne partie de l’actualité liée à l’enseignement supérieur. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/02/EL-176-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4765 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004846 ENT 176 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePermalink« Revoir les rythmes des réformes pour s’assurer qu’elles soient soutenables pour les équipes éducatives » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 180 (Juin 2023)
PermalinkRythmes scolaires : on a fait les choses à l'envers / Alda Greoli in Entrées Libres, 168 (avril 2022)
PermalinkSe démarquer et proposer quelque chose de nouveau / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 173 (Novembre 2022)
PermalinkSport études : une autre forme d'équilibre scolaire [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 173 (Novembre 2022)
PermalinkTransformer la vision du qualifiant et la montrer telle qu’elle est : une filière porteuse de sens et de qualité [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 182 (octobre 2023)
Permalink« Très agréable d’évoluer dans un véritable espace de vie » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 166 (février 2022)
Permalink« La violence et le harcèlement ne demandent qu’ à être écoutés » / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres, 166 (février 2022)
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