Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Editions de la Chenelière
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Exemplaires (1)
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| 12501 | 52 BOS | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie | Inventaire 2023
Disponible |
: stratégies d'enseignement pour la classe hétérogène
| Titre : |
Le travail de groupe : stratégies d'enseignement pour la classe hétérogène |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elizabeth G. Cohen ; Fernand Ouellet, Traducteur ; Michel Pagé, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Montréal : Editions de la Chenelière |
| Année de publication : |
1994 |
| Collection : |
Chenelière/Didactique |
| Sous-collection : |
Education à la coopération |
| Importance : |
x-207 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89310-206-1 |
| Note générale : |
Trad. de: Designing groupwork. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
travail de groupe groupe coopération hétérogénéité éducation pédagogie stratégie d'apprentissage |
| Index. décimale : |
37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... |
| Résumé : |
Le travail de groupe est une stratégie d'enseignement de plus en plus répandue dans le monde de l'éducation. Avec l'intensification de la recherche et du développement dans le domaine, le travail coopératif est devenu un outil d'enseignement d'une grande efficacité pour les élèves de toute catégorie, et en particulier pour ceux dont les antécédents sont très divers. |
| Note de contenu : |
Table des matières
1. Choisir le travail de groupe comme stratégie
2. Pourquoi travailler en groupe ?
3. Eviter les pièges du travail de groupe
4. Préparer les élèves au travail de groupe
5. Planifier le travail de groupe
6. Donner à chacun un rôle à jouer
7. Changer le rôle de l'enseignant
8. Transformer les attentes de compétence
9. Evaluer sa stratégie pédagogique
10. Travailler en groupe dans une classe bilingue
Appendice A : Exercices de formation à la coopération
Appendice B :
- Outils d'évaluation du travail de groupe
- Exemple de questionnaire pour les élèves
- Guide d'analyse du questionnaire pour les élèves
Bibliographie
Index
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3375 |
Le travail de groupe : stratégies d'enseignement pour la classe hétérogène [texte imprimé] / Elizabeth G. Cohen ; Fernand Ouellet, Traducteur ; Michel Pagé, Préfacier, etc. . - Montréal : Editions de la Chenelière, 1994 . - x-207 p. : ill. ; 23 cm. - ( Chenelière/Didactique. Education à la coopération) . ISBN : 978-2-89310-206-1 Trad. de: Designing groupwork. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
travail de groupe groupe coopération hétérogénéité éducation pédagogie stratégie d'apprentissage |
| Index. décimale : |
37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... |
| Résumé : |
Le travail de groupe est une stratégie d'enseignement de plus en plus répandue dans le monde de l'éducation. Avec l'intensification de la recherche et du développement dans le domaine, le travail coopératif est devenu un outil d'enseignement d'une grande efficacité pour les élèves de toute catégorie, et en particulier pour ceux dont les antécédents sont très divers. |
| Note de contenu : |
Table des matières
1. Choisir le travail de groupe comme stratégie
2. Pourquoi travailler en groupe ?
3. Eviter les pièges du travail de groupe
4. Préparer les élèves au travail de groupe
5. Planifier le travail de groupe
6. Donner à chacun un rôle à jouer
7. Changer le rôle de l'enseignant
8. Transformer les attentes de compétence
9. Evaluer sa stratégie pédagogique
10. Travailler en groupe dans une classe bilingue
Appendice A : Exercices de formation à la coopération
Appendice B :
- Outils d'évaluation du travail de groupe
- Exemple de questionnaire pour les élèves
- Guide d'analyse du questionnaire pour les élèves
Bibliographie
Index
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3375 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G000434 | 37.7 COH | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 37 Pédagogie | Inventaire 2023
Disponible |
