| Titre : |
Faire des adultes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Alexandre Osterrieth |
| Mention d'édition : |
20e éd. |
| Editeur : |
Liège : Mardaga |
| Année de publication : |
1995 |
| Collection : |
Psychologie et Sciences Humaines |
| Importance : |
218 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87009-012-1 |
| Mots-clés : |
pédagogie psychologie développement psychologique éducation |
| Index. décimale : |
37.2 pédagogie générale |
| Résumé : |
"Qu'apporte à l'éducation la psychologie scientifique moderne ? Le Professeur Osterrieth analyse, avec une clarté qui est la marque de la maîtrise, une série de thèmes fondamentaux, sur lesquels tout éducateur se doit de méditer. Sur le but de l'éducation, sur l'importance des relations affectives, sur la motivation, la formation morale, les sanctions et les récompenses, le développement de la personne, la mémoire, l'intelligence et maint autre problème trop souvent simplifié ou faussé, il nous livre des points de vue fondés sur les données d'une science encore jeune, mais meilleur guide, sans doute, que les idéologies, les modes et les préjugés. Tous ceux qui ont pour mission de faire des enfants les adultes de demain, parents, enseignants, éducateurs psychologues, trouveront dans cet ouvrage un enrichissement qui les rendra plus aptes à leur tâche." |
| Note de contenu : |
- Le but de l'éducation
- Changer, grandir, apprendre
- Motivations et stimulations
- L'intelligence
- La mémoire et l'oubli
- La personne |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3325 |
Faire des adultes [texte imprimé] / Paul Alexandre Osterrieth . - 20e éd. . - Liège : Mardaga, 1995 . - 218 p.. - ( Psychologie et Sciences Humaines) . ISBN : 978-2-87009-012-1
| Mots-clés : |
pédagogie psychologie développement psychologique éducation |
| Index. décimale : |
37.2 pédagogie générale |
| Résumé : |
"Qu'apporte à l'éducation la psychologie scientifique moderne ? Le Professeur Osterrieth analyse, avec une clarté qui est la marque de la maîtrise, une série de thèmes fondamentaux, sur lesquels tout éducateur se doit de méditer. Sur le but de l'éducation, sur l'importance des relations affectives, sur la motivation, la formation morale, les sanctions et les récompenses, le développement de la personne, la mémoire, l'intelligence et maint autre problème trop souvent simplifié ou faussé, il nous livre des points de vue fondés sur les données d'une science encore jeune, mais meilleur guide, sans doute, que les idéologies, les modes et les préjugés. Tous ceux qui ont pour mission de faire des enfants les adultes de demain, parents, enseignants, éducateurs psychologues, trouveront dans cet ouvrage un enrichissement qui les rendra plus aptes à leur tâche." |
| Note de contenu : |
- Le but de l'éducation
- Changer, grandir, apprendre
- Motivations et stimulations
- L'intelligence
- La mémoire et l'oubli
- La personne |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3325 |
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