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Auteur Paul Barry |
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Penser une éthique professionnelle dans la clinique de l’examen psychologique / Paul Barry in Le journal des psychologues, 406 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Penser une éthique professionnelle dans la clinique de l’examen psychologique Type de document : document électronique Auteurs : Paul Barry ; Louis David Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 69-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologue déontologie éthique professionnelle bilan psychologique enfant Résumé : "Lorsqu’une demande d’évaluation psychologique pour un enfant est exprimée, c’est, le plus souvent, en raison de difficultés scolaires. Et cette demande a explosé ces dernières années. Dans le même temps, le bilan tend à se réduire à un test de performances intellectuelles et à ses résultats chiffrés. Si la pratique du bilan est courante chez les psychologues de l’Éducation nationale, elle est en forte progression chez les psychologues exerçant en centre médico-psycho-pédagogique (cmpp) et en libéral. Les auteurs exposent ici les causes de ce glissement des pratiques et l’importance d’une approche qualitative pour repenser une clinique éthique du bilan psychologique." Note de contenu : Bibliographie p. 73 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-5-page-69.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4900
in Le journal des psychologues > 406 (Septembre 2023) . - p. 69-74[article] Penser une éthique professionnelle dans la clinique de l’examen psychologique [document électronique] / Paul Barry ; Louis David . - 2023 . - p. 69-74.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 406 (Septembre 2023) . - p. 69-74
Mots-clés : psychologue déontologie éthique professionnelle bilan psychologique enfant Résumé : "Lorsqu’une demande d’évaluation psychologique pour un enfant est exprimée, c’est, le plus souvent, en raison de difficultés scolaires. Et cette demande a explosé ces dernières années. Dans le même temps, le bilan tend à se réduire à un test de performances intellectuelles et à ses résultats chiffrés. Si la pratique du bilan est courante chez les psychologues de l’Éducation nationale, elle est en forte progression chez les psychologues exerçant en centre médico-psycho-pédagogique (cmpp) et en libéral. Les auteurs exposent ici les causes de ce glissement des pratiques et l’importance d’une approche qualitative pour repenser une clinique éthique du bilan psychologique." Note de contenu : Bibliographie p. 73 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-5-page-69.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4900 Réservation
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