Agir sur les facteurs internes / Vincent Bonniol in Cahiers pédagogiques, 586 (Juin 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 54-55 Titre : Agir sur les facteurs internes Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Bonniol ; Cécile Redondo Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Résumé : Comment accompagner et former des enseignants de l'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes mathématiques ? C'est la question à laquelle cette recherche apporte quelques éléments de réponse en lien avec un projet de recherche-formation-terrain mené durant deux années consécutives (2019-2021) dans un réseau associant deux écoles et un collège de Vaucluse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847 [article] Agir sur les facteurs internes [texte imprimé] / Vincent Bonniol ; Cécile Redondo . - 2023 . - p. 54-55. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 54-55 Résumé : Comment accompagner et former des enseignants de l'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes mathématiques ? C'est la question à laquelle cette recherche apporte quelques éléments de réponse en lien avec un projet de recherche-formation-terrain mené durant deux années consécutives (2019-2021) dans un réseau associant deux écoles et un collège de Vaucluse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847

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G005367	CAH 586	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Les classes multiâges, favorables aux pédagogies / Constance Chambon in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - p. 8-9 Titre : Les classes multiâges, favorables aux pédagogies Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance Chambon ; Coraline Faure ; Cécile Redondo Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe multiâge  classe multi-âges  pédagogie alternative Résumé : Les pédagogies alternatives en maternelle au sein de classes multiâges seraient-elles la solution pour alléger la charge de travail de l'enseignant tout en développant l'autonomie des élèves ? Résultats d'un sondage auprès d'enseignants en situation urbaine et rurale sur les recours à la coopération dans des classes multiâges et multiniveaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5004 [article] Les classes multiâges, favorables aux pédagogies [texte imprimé] / Constance Chambon ; Coraline Faure ; Cécile Redondo . - 2024 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - p. 8-9 Mots-clés : classe multiâge  classe multi-âges  pédagogie alternative Résumé : Les pédagogies alternatives en maternelle au sein de classes multiâges seraient-elles la solution pour alléger la charge de travail de l'enseignant tout en développant l'autonomie des élèves ? Résultats d'un sondage auprès d'enseignants en situation urbaine et rurale sur les recours à la coopération dans des classes multiâges et multiniveaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5004

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G006168	CAH 593	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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