L'évaluation à la demande / Goulven Allée in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 29-31 Titre : L'évaluation à la demande Type de document : texte imprimé Auteurs : Goulven Allée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-31 Note générale : Article issu du dossier "Ce qui s'apprend en EPS" Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique et sportive (EPS)  évaluation Résumé : Pourquoi ne pas laisser les élèves décider quand ils sont prêts à être évalués ? Cette pratique permet à chacun de progresser à son rythme et de développer la coopération entre élèves, ceux ayant déjà réussi l'épreuve aidant ceux qui ne l'ont pas encore passée. Un exemple dans un collège avec une séquence de badminton. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464 [article] L'évaluation à la demande [texte imprimé] / Goulven Allée . - 2022 . - p. 29-31. Article issu du dossier "Ce qui s'apprend en EPS" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 29-31 Mots-clés : éducation physique et sportive (EPS)  évaluation Résumé : Pourquoi ne pas laisser les élèves décider quand ils sont prêts à être évalués ? Cette pratique permet à chacun de progresser à son rythme et de développer la coopération entre élèves, ceux ayant déjà réussi l'épreuve aidant ceux qui ne l'ont pas encore passée. Un exemple dans un collège avec une séquence de badminton. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003593	CAH 574	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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