La part des émotions / Line Fischer in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 42-43 Titre : La part des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Fischer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Article issu du dossier "Actualité de la métacognition" Langues : Français (fre) Mots-clés : métacognition  émotion  apprentissage Résumé : Prendre en compte les croyances des élèves sur leurs émotions est nécessaire pour leur apprendre à mieux les réguler. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4064 [article] La part des émotions [texte imprimé] / Line Fischer . - 2020 . - p. 42-43. Article issu du dossier "Actualité de la métacognition" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 42-43 Mots-clés : métacognition  émotion  apprentissage Résumé : Prendre en compte les croyances des élèves sur leurs émotions est nécessaire pour leur apprendre à mieux les réguler. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4064

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002342	Archives CAH 563	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

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