Je gagne aux échecs et je perds aux réussites. Cherchez l'erreur : Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives? / Sara Descontus

Public ISBD Titre : Je gagne aux échecs et je perds aux réussites. Cherchez l'erreur : Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sara Descontus, Auteur ; Nicolas Bedynek, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2020 Importance : 112 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Obligation Scolaire  adolescent  scolarité  échec scolaire  éducation Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de quinze semaines de stage réalisées au Lycée François de Sales à Gilly. Il résulte d’une recherche action, réalisée avec l’aide d’une équipe chercheuse. Grâce à la récolte d’indicateurs, des hypothèses ont pu être développées sur la problématique choisie qui est «Les obligations scolaires non respectées». Enfin, des pistes de solution ont été mises en place et d’autre sont simplement été pensées afin d’être concrétisées à l’avenir.Ce travail se termine par une mise à distance incluant des évaluations par rapport à la méthodologie de recherche action, à l’équipe chercheuse ainsi qu’à une auto-­évaluation. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 Je gagne aux échecs et je perds aux réussites. Cherchez l'erreur : Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives? [TFE / Mémoire] / Sara Descontus, Auteur ; Nicolas Bedynek, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2020 . - 112 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Obligation Scolaire  adolescent  scolarité  échec scolaire  éducation Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de quinze semaines de stage réalisées au Lycée François de Sales à Gilly. Il résulte d’une recherche action, réalisée avec l’aide d’une équipe chercheuse. Grâce à la récolte d’indicateurs, des hypothèses ont pu être développées sur la problématique choisie qui est «Les obligations scolaires non respectées». Enfin, des pistes de solution ont été mises en place et d’autre sont simplement été pensées afin d’être concrétisées à l’avenir.Ce travail se termine par une mise à distance incluant des évaluations par rapport à la méthodologie de recherche action, à l’équipe chercheuse ainsi qu’à une auto-­évaluation. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000

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