Mobiliser les élèves en décrochage via un projet intégrateur de compétences« I love Belgium » / Leïla Mebarki in Caractères, 59 (Trimestriel Juin 2019)  

Public ISBD [article]  inCaractères > 59 (Trimestriel Juin 2019) . - p. 18-27 Titre : Mobiliser les élèves en décrochage via un projet intégrateur de compétences« I love Belgium » Type de document : document électronique Auteurs : Leïla Mebarki, Auteur ; Soledad Ferreira, Collaborateur ; Geneviève Hauzeur, Collaborateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : projet  lecture  film  cinéma  secondaire  adolescent Résumé : Enseignante de français à l’Athénée Royal Uccle 1, Leïla Mebarki ne peut envisager une année scolaire sans mettre en place un projet de longue haleine. Elle retrace ici celui qu’elle a mené avec sa classe de 2e secondaire « complémentaire » (constituée d’élèves n’ayant pas obtenu leur CE1D) à l’AR Verwée à Schaerbeek (où elle a enseigné pendant 9 ans), autour du thème de la journée Portes ouvertes de l’école, « I love Belgium ». En ligne : https://www.ablf.be/caracteres/publications-2019 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3809 [article] Mobiliser les élèves en décrochage via un projet intégrateur de compétences« I love Belgium » [document électronique] / Leïla Mebarki, Auteur ; Soledad Ferreira, Collaborateur ; Geneviève Hauzeur, Collaborateur . - 2019 . - p. 18-27. Langues : Français (fre) in Caractères > 59 (Trimestriel Juin 2019) . - p. 18-27 Mots-clés : projet  lecture  film  cinéma  secondaire  adolescent Résumé : Enseignante de français à l’Athénée Royal Uccle 1, Leïla Mebarki ne peut envisager une année scolaire sans mettre en place un projet de longue haleine. Elle retrace ici celui qu’elle a mené avec sa classe de 2e secondaire « complémentaire » (constituée d’élèves n’ayant pas obtenu leur CE1D) à l’AR Verwée à Schaerbeek (où elle a enseigné pendant 9 ans), autour du thème de la journée Portes ouvertes de l’école, « I love Belgium ». En ligne : https://www.ablf.be/caracteres/publications-2019 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3809

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