Centre de documentation HELHa Gosselies
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| Titre : |
Est-ce que le jeu pourrait être un outil favorisant les apprentissages des enfants dyslexiques ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Vincent Mathot, Auteur ; Célia Sanfilippo, Auteur ; Dominique Rosar, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
132 p. |
| Format : |
30 cm. |
| Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
apprentissage jeu dyslexie |
| Résumé : |
La dyslexie est un trouble de l'apprentissage de plus en plus fréquent dans nos classes. En effet, des études démontrent que plus de 5% de la population mondiale souffrirait de ce trouble. Il est donc important de mettre en place des dispositifs qui permettraient aux élèves concernés d'apprendre. De ce fait, nous avons créé des jeux répondant aux difficultés spécifiques d'enfants observés.
Ce travail a pour objectif de mettre en avant l'utilisation des jeux dans la construction des apprentissages des enfants dyslexiques. |
| Section TFE : |
TFE Primaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772 |
Est-ce que le jeu pourrait être un outil favorisant les apprentissages des enfants dyslexiques ? [TFE / Mémoire] / Vincent Mathot, Auteur ; Célia Sanfilippo, Auteur ; Dominique Rosar, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2019 . - 132 p. ; 30 cm. Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
apprentissage jeu dyslexie |
| Résumé : |
La dyslexie est un trouble de l'apprentissage de plus en plus fréquent dans nos classes. En effet, des études démontrent que plus de 5% de la population mondiale souffrirait de ce trouble. Il est donc important de mettre en place des dispositifs qui permettraient aux élèves concernés d'apprendre. De ce fait, nous avons créé des jeux répondant aux difficultés spécifiques d'enfants observés.
Ce travail a pour objectif de mettre en avant l'utilisation des jeux dans la construction des apprentissages des enfants dyslexiques. |
| Section TFE : |
TFE Primaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772 |
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Exemplaires (1)
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| G001295 | PP 18-19 MAT | Livre | Armoires TFE | TFE | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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