Ose ! / Virginie Charayon-Pays in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p. 42-43 Titre : Ose ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Charayon-Pays Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Article issu du dossier "Expliciter en classe" Langues : Français (fre) Mots-clés : explicitation  collaboration  pédagogie explicite  coopération Résumé : "A partir d'une situation de travail sur le verbe et son sujet en CE1, l'auteure nous fait entrer dans le protocole mis en place, répété, routinisé. Un protocole qui ne se réduit pas à une mécanique puisqu’il autorise l'erreur, encourage les aides mutuelles, invite à faire équipe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3608 [article] Ose ! [texte imprimé] / Virginie Charayon-Pays . - 2019 . - p. 42-43. Article issu du dossier "Expliciter en classe" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p. 42-43 Mots-clés : explicitation  collaboration  pédagogie explicite  coopération Résumé : "A partir d'une situation de travail sur le verbe et son sujet en CE1, l'auteure nous fait entrer dans le protocole mis en place, répété, routinisé. Un protocole qui ne se réduit pas à une mécanique puisqu’il autorise l'erreur, encourage les aides mutuelles, invite à faire équipe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3608

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000748	Archives CAH 551	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Sorti jusqu'au 02/12/2024

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