Apprendre les sons, oui mais comment ? : Pour un apprentissage intégré du code / Diane Lapp in Caractères, 9 (15 Décembre 2002)

Public ISBD [article]  inCaractères > 9 (15 Décembre 2002) . - p. 6-13 Titre : Apprendre les sons, oui mais comment ? : Pour un apprentissage intégré du code Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Lapp ; James Flood Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 6-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : lettre  son  apprentissage Résumé : "Le recours aux correspondances lettres-sons peut être enseigné comme une srtatégie de compréhension, au service de la lecture de textes. Ce type d'approche intégrée est à la fois plus motivante et plus pertinente qu'un enseignement du code hors de tout contexte." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3333 [article] Apprendre les sons, oui mais comment ? : Pour un apprentissage intégré du code [texte imprimé] / Diane Lapp ; James Flood . - 2002 . - p. 6-13. Langues : Français (fre) in Caractères > 9 (15 Décembre 2002) . - p. 6-13 Mots-clés : lettre  son  apprentissage Résumé : "Le recours aux correspondances lettres-sons peut être enseigné comme une srtatégie de compréhension, au service de la lecture de textes. Ce type d'approche intégrée est à la fois plus motivante et plus pertinente qu'un enseignement du code hors de tout contexte." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3333

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000067	Archives CAR 9	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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