Sévère, mais juste / Cédric Serres in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - p. 45-47 Titre : Sévère, mais juste Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Serres Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 45-47 Note générale : Issu du dossier "Justice et injustices à l'école". Langues : Français (fre) Mots-clés : règles  justice  pédagogie coopérative  coopération  école  conflit  injustice Résumé : "Quel maître est capable de s'appliquer les règles de justice qu'il a instaurées ? Ce serait sans doute un premier pas vers moins de colère faisant obstacle aux apprentissages. Dans ce témoignage, nous voyons comment sons mis en actes les outils issus de la pédagogie coopérative et le plaisir d'enseigner qui en résulte." Table des matières : Une nouvelle posture éducative - Rendre Visible l'injustice : l'entendre et la reconnaître - Résoudre le conflit et réparer le tort Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2650 [article] Sévère, mais juste [texte imprimé] / Cédric Serres . - 2016 . - p. 45-47. Issu du dossier "Justice et injustices à l'école". Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - p. 45-47 Mots-clés : règles  justice  pédagogie coopérative  coopération  école  conflit  injustice Résumé : "Quel maître est capable de s'appliquer les règles de justice qu'il a instaurées ? Ce serait sans doute un premier pas vers moins de colère faisant obstacle aux apprentissages. Dans ce témoignage, nous voyons comment sons mis en actes les outils issus de la pédagogie coopérative et le plaisir d'enseigner qui en résulte." Table des matières : Une nouvelle posture éducative - Rendre Visible l'injustice : l'entendre et la reconnaître - Résoudre le conflit et réparer le tort Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2650

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18911	Archives CAH 532	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Terre et crayons : une école pour faire société / Cédric Serres in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre - Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 547 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 18-19 Titre : Terre et crayons : une école pour faire société Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Serres Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Article issu du dossier "Des alternatives à l'école ?" Langues : Français (fre) Résumé : "Bienveillante, inclusive, coopérative et écoresponsable: ce sont les adjectifs qui définissent, selon ses fondateurs Cédric Serres et Laure Sautreau, l'école qu'ils ont ouverte en septembre 2017 près de Montpellier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3465 [article] Terre et crayons : une école pour faire société [texte imprimé] / Cédric Serres . - 2018 . - p. 18-19. Article issu du dossier "Des alternatives à l'école ?" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 547 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 18-19 Résumé : "Bienveillante, inclusive, coopérative et écoresponsable: ce sont les adjectifs qui définissent, selon ses fondateurs Cédric Serres et Laure Sautreau, l'école qu'ils ont ouverte en septembre 2017 près de Montpellier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3465

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G000374	Archives CAH 547	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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