Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Fermetures exceptionnelles : mardi 11 juin, fermeture à 12h45 / Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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Titre : [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 1A Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 88 p. Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0374-9 Mots-clés : calcul addition soustraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1349 [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 1A [texte imprimé] / Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 88 p. ; 27 cm + ill.
ISSN : 2-8010-0374-9
Mots-clés : calcul addition soustraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1349 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13606 51.3 UN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 1C Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 88 p. Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0376-3 Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1349 [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 1C [texte imprimé] / Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 88 p. ; 27 cm + ill.
ISSN : 2-8010-0376-3
Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1349 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13608 51.3 UND Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3A Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2008 Importance : 172 p. Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0528-6 Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3A [texte imprimé] / Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2008 . - 172 p. ; 27 cm + ill.
ISSN : 2-8010-0528-6
Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14294 51 .3 UND Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3B Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2008 Importance : 136 p. Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0529-3 Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3B [texte imprimé] / Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2008 . - 136 p. ; 27 cm + ill.
ISSN : 2-8010-0529-3
Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14295 51.3 UND Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3C Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2008 Importance : 86 p. Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0530-9 Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 [Un] 1, 2, 3 ... Touché ! : Cahier 3C [texte imprimé] / Guy Bourdeaud'hui, Auteur ; [et al.] . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2008 . - 86 p. ; 27 cm + ill.
ISSN : 2-8010-0530-9
Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14296 51.3 UND Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtPermalinkPermalinkPermalink1 - 2004 - L'aide eux enfants victimes de maltraitances (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Emmanuel de Becker
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Permalink10 - Juillet 2007 - Engagement, décision et acte (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) : Dans le travail avec les familles / Yves Cartuyvels
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PermalinkPermalink17 - Septembre 2006 - Parler sexe avec les enfants ? (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) : choux, cigognes, zizi sexuel, sexe des anges / Martine Gayda
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Permalink207 - Septembre-Octobre 2012 - Plaisir d'apprendre (Bulletin de Traces de changements) : Mon cul ! / Emilie Hubert
Permalink3. Graines de sciences 3 : Pour enseignants et parents / David Jasmin ; Jean-Marie Bouchard ; Pierre Léna ; [et al.]
Permalink4. Graines de sciences 4 : Pour enseignants et parents / David Wilgenbus ; Jean-Marie Bouchard ; Pierre Léna ; [et al.]
Permalink62 - Décembre 2012 - Hypersexualisation des enfants (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Jean Blairon
Permalink7. Graines de sciences 7 : Pour enseignants et parents / Marc Jamous ; Edith Saltiel ; François Costard ; [et al.]
Permalink7 - Juillet 2007 - Maltraitance et cultures (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Ali Aouattah
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PermalinkPermalinkAccélération... quel point final ? [dossier] / Hartmut Rosa in Symbioses, 112 (Quatrième trimestre 2016)
PermalinkPermalinkAccompagner le changement dans les trajectoires biographiques de jeunes en rupture sociale: la motivation individuelle, solution ou question? / Hugues Draelants in Journal du droit des jeunes, 363 (Mars 2017)
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PermalinkActes, psychoses, perversions où est le sujet ? : dossier / Delphine Goetgheluck in Le journal des psychologues, 321 (Octobre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkAP : mode d'emploi / Violaine Dautrebande in Les parents et l'école, 84 (septembre - octobre - novembre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes arts plastiques à l' école : Expression et apprentissage : Cycle 3 : Cycle des approfondissements : Guide du maître / Raymond Tavernier
PermalinkAssuétudes : Déconstruire, comprendre, montrer / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 87 (Mars 2014)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'attention piégée : dossier / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau et Psycho, 47 (Septembre-Octobre 2011)
PermalinkAutorité parentale et intérêt de l'enfant / Delphine Goetgheluck in Le journal des psychologues, 322 (Novembre 2014)
PermalinkLe bébé, sa vie, son oeuvre [Dossier] / Aline Mohen-Vincent in le cercle psy, 4 (Mars/Avril/Mai 2012)
PermalinkPermalinkBilan des connaissances des belges en matière de santé / Sigrid Vancorenland in Education santé, 315 (Octobre 2015)
PermalinkLe boom des troubles alimentaires [Dossier] / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 18 (Septembre/octobre/novembre 2015)
PermalinkPermalinkCahier d' activités : Cycle des approfondissements : CM2 : Physique et technologie / Raymond Tavernier
PermalinkCalmer la douleur en stimulant les neurones / Julien Nizard in L'Essentiel Cerveau & Psycho, 17 (Février-Mars-Avril 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkChanger de regard : vers des mutations nécessaires / Christine Passerieux in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
PermalinkPermalinkCheminement en maternelle du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux / Geneviève Meyer
PermalinkLe climat scolaire : Dossier / Marie-Odile Le Masson in Cahiers pédagogiques, 523 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkAu coeur des pratiques: les écrits professionnels [Dossier] / Dana Castro in Le journal des psychologues, 364 (Février 2019)
PermalinkPermalinkComme un poisson dans l'eau ... : Livret 2A : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans / Bernard Kersten
PermalinkComme un poisson dans l'eau ... : Livret 2B : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans / Bernard Kersten
PermalinkComment apprend-on ? [dossier] / Stanislas Dehaene in Sciences Humaines, 296S (septembre-octobre 2017)
PermalinkComment les émotions forgent nos souvenirs / Francis Eustache in Cerveau et Psycho, 81 (Octobre 2016)
PermalinkLes compétences en éducation aux médias : un enjeu éducatif majeur : Cadre général / Françoise Capacchi
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PermalinkPermalinkDes concepts spécifiques éprouvés dans la pratique du psychologue du travail / Valérie Tarrou in Le journal des psychologues, 340 (Septembre 2016)
PermalinkLa concertation restaurative en groupe en milieu scolaire: un pas vers un meilleur climat? / Isabelle Detry in Journal du droit des jeunes, 357 (Septembre 2016)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCorps en mouvement, corps en santé : regard socio-anthropologique sur des enfants de quartiers pauvres en Europe / Gilles Vieille Marchiset in L'observatoire, 80 (Août 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDe la discussion philosophique en accompagnement personnalisé / Elsa Bidron in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkPermalinkDossier: de la précarité à l'exclusion : quel soutien psychologique ? / Eric Da Silva in Le journal des psychologues, 312 (Novembre 2013)
PermalinkDossier Préhistoire : Quinze questions sur nos origines / Laurent Testot in Sciences Humaines, 262 (Août/Septembre 2014)
PermalinkDossier: tout commence en maternelle / Christophe Blanc in Cahiers pédagogiques, 517 (Décembre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcole et milieux populaires : Dossier / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 520 (Mars/Avril 2015)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcoles maternelles et familles en situation de précarité : Ensemble pour accompagner l’enfant dans son parcours scolaire / Thérèse Jeunejean
PermalinkEcrire au Net : un outil concret à l'usage des enseignants pour une intégration des TIC à l'apprentissage de l'écriture / Sandrine Biemar in Caractères, 14 (15 mars 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEmotions sociales et comportements : Dossier / Laurent Bègue in Cerveau et Psycho, 53 (Septembre-Octobre 2012)
PermalinkL'empathie, une connexion à l'autre : dossier / Jean Decety in Cerveau et Psycho, 38 (Mars/Avril 2010)
PermalinkPermalinkPermalinkL'enfant malade et la thérapie systémique [Dossier] : Au coeur de la souffrance familiale / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 338 (Juin 2016)
PermalinkEnfants conférenciers, une communauté d’apprenants / Christophe Blanc in Cahiers pédagogiques, 541 (Décembre 2017)
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PermalinkLes enjeux de la recherche en psychologie de la santé / Michèle Koleck in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkPermalinkL'Enseignement spécialisé : On ne se moque pas [Dossier] / Thérèse Diez in Traces de changements, 239 (Janvier-février 2019)
PermalinkPermalinkEntrer dans le supérieur [dossier] / Sandrine Grosjean in Traces de changements, 228 (novembre & décembre 2016)
PermalinkPermalinkÉpreuves projectives en clinique infantile : FTT et TAT / Annie Abgrall in Le journal des psychologues, 316 (Avril 2014)
PermalinkPermalinkEs-tu présent aux cours en ligne ? / Liz Devigne in Traces de changements, 249 (Janvier-Février 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'évaluation thérapeutique, un nouveau paradigme clinique : Dossier / Dana Castro in Le journal des psychologues, 323 (Décembre2014/janvier 2015)
PermalinkFace à la souffrance au travail : des psychologues du personnel : Dossier / Jocelyne Abittan in Le journal des psychologues, 326 (Avril 2015)
PermalinkPermalinkFaire des maths en cinquième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFaire des maths en quatrième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFaire des maths en troisième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFilière qualifiante [Dossier] / Louis Michel Lliberik in Traces de changements, 237 (Septembre & octobre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFrançais: langue de scolarisation [dossier] / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 232 (septembre - octobre 232)
PermalinkPermalinkLa gestalt: actualités thérapeutiques [Dossier] / Vincent Béja in Le journal des psychologues, 359 (Juillet-Août 2018)
PermalinkPermalinkGrandir: comment l'enfant se construit : Dossier / Agnès Florin in L'Essentiel Cerveau & Psycho, 19 (Aout/Octobre2014)
PermalinkPermalinkPermalinkUn groupe plurigénérationnel avec des adolescents délinquants sur une île du Pacifique Sud / Grégoire Thibouville in Le journal des psychologues, 361 (Octobre 2018)
PermalinkLes guides du maître du CP au CM2. : Tome 1, L'enfant s'interroge sur son corps ; Les animaux, les élevages ; La vie des plantes / Jacques Auber
PermalinkLes guides du maître du CP au CM2. : Tome 2, L'eau, l'air, le temps qu'il fait ; Le feu, la lumière, le temps qui passe ; Piles, ampoules, boussoles / Jacques Auber
PermalinkLes guides de pratique en psychologie / Martin Drapeau in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkPermalinkLes idéologies : de l'individu au groupe (Dossier) / Henri-Pierre Bass in Le journal des psychologues, 335 (Mars 2016)
PermalinkIl n'y a pas d'enfermement humain pour des enfants / Association pour le droit des étrangers (ADDE) in Journal du droit des jeunes, 376 (Juin 2018)
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PermalinkImmobilisation et enveloppements: quelles approches? / Livia Velpry in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
PermalinkPermalinkInégalités : Pourquoi s'accroissent-elles, comment les combattre ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 267 (Février 2015)
PermalinkInside Out. Une création collective de comédiens étudiants et de comédiens détenus / Mathilde Bömcke in Journal du droit des jeunes, 368 (Octobre 2017)
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PermalinkDe l'instance consultative au regroupement actif : l'expérience du Collège de psychologie du CH de Rouffach / Emmanuel Garcin in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)
PermalinkDes intelligences pour réussir : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 68 (Mars/Avril 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat / Nathalie Agar-Hug in Le journal des psychologues, 356 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLaïcité et religion à l'école [dossier] / David D'Hondt in Traces de changements, 209 (janvier & février 2013)
PermalinkPermalinkLes liens entre les savoirs et la force des disciplines : Dossier / Francis Blanquart in Cahiers pédagogiques, 521 (Mai 2015)
PermalinkLire-écrire-parler : une compétence transversale ? / Maryse Rebière in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMaître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence... / Mark Milton
PermalinkPermalinkPermalinkMal-traité émoi : Que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants ? / M. de Wasseige
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PermalinkMaman et institutrice, deux rôles transformés par le virus / N. Guidi in le ligueur, 2020, n°22 (02/12/2020)
PermalinkManagement, contrôle social et place des psychologues en Nouvelle-Calédonie / Grégoire Thibouville in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa matrice EMI de l'académie de Toulouse / Marion Carbillet in Cahiers pédagogiques, 536 (Mars-Avril 2017)
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