D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". / Emmanuelle Melchior

Public ISBD Titre : D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emmanuelle Melchior, Auteur ; Benoit Depuis, Auteur Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2016 Importance : 71 p. Format : 30 cm Note générale : Dis 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau  mémorisation  mémoiredetravail  gestion  composante  condition  expérimentation  lesnombres Index. décimale : TFE Primaire Résumé : Nous avons essayé de mettre en lumière les bénéfices apportés aux élèves par une bonne gestion de leur mémoire de travail. Cet ouvrage survole le fonctionnement du cerveau et présente les systèmes de mémoire de façon succincte. Nous nous sommes particulièrement intéressés à la gestion de la mémoire de travail au sein de la compétence disciplinaire "Les nombres". Nous y avons détaillé et illustré les composantes essentielles ainsi que les conditions nécessaires à son fonctionnement. Si toutes les méthodes fonctionnent, toutes ne fonctionnent pas avec tous les élèves: l'usage des méthodologies inspirées des neurosciences est une corde supplémentaire à ajouter à l'arc des enseignants. Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". [TFE / Mémoire] / Emmanuelle Melchior, Auteur ; Benoit Depuis, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2016 . - 71 p. ; 30 cm. Dis 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau  mémorisation  mémoiredetravail  gestion  composante  condition  expérimentation  lesnombres Index. décimale : TFE Primaire Résumé : Nous avons essayé de mettre en lumière les bénéfices apportés aux élèves par une bonne gestion de leur mémoire de travail. Cet ouvrage survole le fonctionnement du cerveau et présente les systèmes de mémoire de façon succincte. Nous nous sommes particulièrement intéressés à la gestion de la mémoire de travail au sein de la compétence disciplinaire "Les nombres". Nous y avons détaillé et illustré les composantes essentielles ainsi que les conditions nécessaires à son fonctionnement. Si toutes les méthodes fonctionnent, toutes ne fonctionnent pas avec tous les élèves: l'usage des méthodologies inspirées des neurosciences est une corde supplémentaire à ajouter à l'arc des enseignants. Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18767	NP 15-16 MEL	TFE Primaire (PP)	Centre de documentation HELHa - Gosselies	0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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