Comment utiliser les techniques inspirées du Brain Gym et des massages entre enfants pour favoriser le maintien de l'attention sur une tâche ? / Valentine Riolo

Public ISBD Titre : Comment utiliser les techniques inspirées du Brain Gym et des massages entre enfants pour favoriser le maintien de l'attention sur une tâche ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Valentine Riolo, Auteur ; Fiona Mansilla-Perea, Auteur ; Raymond André, Auteur Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2016 Importance : 113 p. Format : 30 cm Note générale : Dis 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : braingym  attention  mouvement  massage  massageentreenfant  cerveau Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Par ce travail, nous avons voulu chercher et expérimenter des outils susceptibles d'améliorer l'attention des enfants lors des tâches d'apprentissage. Nous nous sommes orientées vers deux approches corporelles, à savoir: les techniques du brain gym et les massages entre enfants. Les résultats de nos recherches tant théoriques que pratiques peuvent se résumer comme suit: tout d'abord, ces deux approches sont complémentaires. Ensuite, elles sont d'autant plus bénéfiques qu'elles sont assimilées en profondeur. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 Comment utiliser les techniques inspirées du Brain Gym et des massages entre enfants pour favoriser le maintien de l'attention sur une tâche ? [TFE / Mémoire] / Valentine Riolo, Auteur ; Fiona Mansilla-Perea, Auteur ; Raymond André, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2016 . - 113 p. ; 30 cm. Dis 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : braingym  attention  mouvement  massage  massageentreenfant  cerveau Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Par ce travail, nous avons voulu chercher et expérimenter des outils susceptibles d'améliorer l'attention des enfants lors des tâches d'apprentissage. Nous nous sommes orientées vers deux approches corporelles, à savoir: les techniques du brain gym et les massages entre enfants. Les résultats de nos recherches tant théoriques que pratiques peuvent se résumer comme suit: tout d'abord, ces deux approches sont complémentaires. Ensuite, elles sont d'autant plus bénéfiques qu'elles sont assimilées en profondeur. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18773	NG 15-16 RIO	TFE Préscolaire (PS)	Centre de documentation HELHa - Gosselies	0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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