Centre de Documentation Gilly
HORAIRE
Lu : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Me : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Lu : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Me : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de Gilly
HELHa - Paramédical.
HELHa - Paramédical.
Détail de l'auteur
Auteur Thérèse Psiuk |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Le raisonnement clinique de l'infirmier(ière) dans son activité quotidienne du raisonnement clinique aux concepts. / Thérèse Psiuk in Recherche en soins infirmiers, 51 (Déc. 1997)
[article]
Titre : Le raisonnement clinique de l'infirmier(ière) dans son activité quotidienne du raisonnement clinique aux concepts. Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Psiuk Année de publication : 1997 Article en page(s) : pp. 12-24 Mots-clés : Démarche de soins infirmiers Diagnostic infirmier Dossier infirmier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38866
in Recherche en soins infirmiers > 51 (Déc. 1997) . - pp. 12-24[article] Le raisonnement clinique de l'infirmier(ière) dans son activité quotidienne du raisonnement clinique aux concepts. [texte imprimé] / Thérèse Psiuk . - 1997 . - pp. 12-24.
in Recherche en soins infirmiers > 51 (Déc. 1997) . - pp. 12-24
Mots-clés : Démarche de soins infirmiers Diagnostic infirmier Dossier infirmier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38866 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Le raisonnement diagnostique de l'infirmière / Thérèse Psiuk in La lettre de l'AFEDI, 9 (Novembre 1996)
[article]
Titre : Le raisonnement diagnostique de l'infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Psiuk Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 11-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIAGNOSTIC INFIRMIER RAISONNEMENT CLINIQUE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40354
in La lettre de l'AFEDI > 9 (Novembre 1996) . - p. 11-14[article] Le raisonnement diagnostique de l'infirmière [texte imprimé] / Thérèse Psiuk . - 1996 . - p. 11-14.
Langues : Français (fre)
in La lettre de l'AFEDI > 9 (Novembre 1996) . - p. 11-14
Mots-clés : DIAGNOSTIC INFIRMIER RAISONNEMENT CLINIQUE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40354 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Raisonnons et cheminons ensemble / Thérèse Psiuk in Objectif soins & management, 256 (Mai 2017)
[article]
Titre : Raisonnons et cheminons ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Psiuk ; Arnaud Barras Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement infirmier apprentissage du raisonnement clinique Raisonnement clinique infirmier Résumé : Thérèse Psiuk, directrice des soins à la retraite, experte à l’Anap (Agence nationale pour l’appui à la performance) et conférencière sur le raisonnement clinique partagé fait partie des inventeurs et promoteurs de la méthode “Raisonnement et chemins cliniques” de plus en plus utilisée au sein des établissements. Arnaud Barras, cadre supérieur de santé à l’IFSI de Chalon-sur-Saône (Saône-et-Loire), enseigne cette méthode aux étudiants de l’IFSI. Tous deux nous en parlent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54651
in Objectif soins & management > 256 (Mai 2017) . - p. 30-33[article] Raisonnons et cheminons ensemble [texte imprimé] / Thérèse Psiuk ; Arnaud Barras . - 2017 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & management > 256 (Mai 2017) . - p. 30-33
Mots-clés : Enseignement infirmier apprentissage du raisonnement clinique Raisonnement clinique infirmier Résumé : Thérèse Psiuk, directrice des soins à la retraite, experte à l’Anap (Agence nationale pour l’appui à la performance) et conférencière sur le raisonnement clinique partagé fait partie des inventeurs et promoteurs de la méthode “Raisonnement et chemins cliniques” de plus en plus utilisée au sein des établissements. Arnaud Barras, cadre supérieur de santé à l’IFSI de Chalon-sur-Saône (Saône-et-Loire), enseigne cette méthode aux étudiants de l’IFSI. Tous deux nous en parlent. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54651 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt La relation d'aide dans la démarche clinique / Thérèse Psiuk in Soins, 745 (mai 2010)
[article]
Titre : La relation d'aide dans la démarche clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE DE SOINS INFIRMIERS RELATION D'AIDE Note de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22813
in Soins > 745 (mai 2010) . - pp. 49-50[article] La relation d'aide dans la démarche clinique [texte imprimé] / Thérèse Psiuk, Auteur . - 2010 . - pp. 49-50.
Langues : Français (fre)
in Soins > 745 (mai 2010) . - pp. 49-50
Mots-clés : DEMARCHE DE SOINS INFIRMIERS RELATION D'AIDE Note de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22813 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt La simulation dans le domaine de la santé : Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle / Pascale Loriot
Titre : La simulation dans le domaine de la santé : Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Loriot, Auteur ; Jacqueline Sijelmassi, Auteur ; Thérèse Psiuk, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2018 Collection : Sciences et santé Importance : 101 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66063-0 Prix : 19,9 eur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation par simulation Auto-efficacité Concept du soi recherche-action Formation par simulation haute fidélité Motivation Élève infirmier Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : La simulation dans le domaine de la santé est une méthode de formation basée sur les expériences antérieures de soin, la pratique réflexive et le feedback.
Son utilisation apparaît aujourd?hui comme un outil pédagogique efficient pour former des professionnels compétents en leur permettant : de développer et d?acquérir des savoirs procéduraux et techniques, de travailler la prise en charge d?événements rares et/ou fréquents, et de gérer les ressources en situation de crises. Toujours dans une optique d?absence de risque pour le patient, la simulation haute-fidélité se réfère à des situations de travail à la fois techniques, médicales et relationnelles (communication, leadership et travail en équipe), et ce quel que soit le lieu d?activités (établissements de santé, exercice libéral, centres de soins, etc.).
Cet ouvrage, à travers une démonstration par la recherche-action, vise à prouver que la simulation haute-fidélité sert de levier pour favoriser le développement du sentiment d?efficacité personnelle (jugement que l?on peut avoir sur ses capacités à organiser et à exécuter des actions en rapport avec une situation donnée). Ceci favorise alors la motivation, l?engagement et la persévérance tant dans l?apprentissage des étudiants que dans la démarche d?amélioration continue de la qualité, chez les professionnels en exercice.
Pascale LORIOT est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est directrice des soins en charge de l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.
Jacqueline SIJELMASSI est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est cadre de santé formatrice et coordinatrice des stages et de l'alternance à l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65927 La simulation dans le domaine de la santé : Une méthode pour renforcer le sentiment d'efficacité personnelle [texte imprimé] / Pascale Loriot, Auteur ; Jacqueline Sijelmassi, Auteur ; Thérèse Psiuk, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Paris : Vuibert, 2018 . - 101 p.. - (Sciences et santé) .
ISBN : 978-2-311-66063-0 : 19,9 eur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formation par simulation Auto-efficacité Concept du soi recherche-action Formation par simulation haute fidélité Motivation Élève infirmier Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Résumé : La simulation dans le domaine de la santé est une méthode de formation basée sur les expériences antérieures de soin, la pratique réflexive et le feedback.
Son utilisation apparaît aujourd?hui comme un outil pédagogique efficient pour former des professionnels compétents en leur permettant : de développer et d?acquérir des savoirs procéduraux et techniques, de travailler la prise en charge d?événements rares et/ou fréquents, et de gérer les ressources en situation de crises. Toujours dans une optique d?absence de risque pour le patient, la simulation haute-fidélité se réfère à des situations de travail à la fois techniques, médicales et relationnelles (communication, leadership et travail en équipe), et ce quel que soit le lieu d?activités (établissements de santé, exercice libéral, centres de soins, etc.).
Cet ouvrage, à travers une démonstration par la recherche-action, vise à prouver que la simulation haute-fidélité sert de levier pour favoriser le développement du sentiment d?efficacité personnelle (jugement que l?on peut avoir sur ses capacités à organiser et à exécuter des actions en rapport avec une situation donnée). Ceci favorise alors la motivation, l?engagement et la persévérance tant dans l?apprentissage des étudiants que dans la démarche d?amélioration continue de la qualité, chez les professionnels en exercice.
Pascale LORIOT est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est directrice des soins en charge de l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.
Jacqueline SIJELMASSI est titulaire d'un master en sciences de l'éducation. Elle est cadre de santé formatrice et coordinatrice des stages et de l'alternance à l'institut de formation en soins infirmiers et de l'institut de formation aides-soignants de Chalon-sur-Saône.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65927 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37:364.2 LOR S Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible