Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 1. Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 / Mariane Frenay

Public ISBD Titre : Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 1. Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters Editeur : louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2006 Collection : Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Importance : 515 Présentation : tab, schéma ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87463-043-9 Prix : R_ euros Note générale : bibliographie. Mots-clés : APPRENTISSAGE  COMPETENCE  ERGOTHERAPEUTE  EVALUATION  FORMATION  INFORMATIQUE  INTERNET  PEDAGOGIE  RECHERCHE ACTION  REFLEXIVITE  TECHNOLOGIE Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3886 Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 1. Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 [texte imprimé] / Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters . - louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain, 2006 . - 515 : tab, schéma. - (Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur) . ISBN : 978-2-87463-043-9 : R_ euros bibliographie. Mots-clés : APPRENTISSAGE  COMPETENCE  ERGOTHERAPEUTE  EVALUATION  FORMATION  INFORMATIQUE  INTERNET  PEDAGOGIE  RECHERCHE ACTION  REFLEXIVITE  TECHNOLOGIE Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3886

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Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 2 Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 / Mariane Frenay

Public ISBD Titre : Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 2 Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters Editeur : louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2006 Collection : Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Importance : 515 Présentation : tab, schéma ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87463-054-5 Prix : R_ euros Note générale : bibliographie. Mots-clés : APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  COMPETENCE  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  PORTFOLIO  REFLEXIVITE  STAGE  TUTORAT Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3890 Les pédagogies actives : enjeux et conditions.Volume 2 Actes du quatrième colloque. Louvain-la-Neuve 24-26 janvier 2007 [texte imprimé] / Mariane Frenay, ; Benoît Raucent ; Pascale Wouters . - louvain la Neuve : UCL Presses Universitaires de Louvain, 2006 . - 515 : tab, schéma. - (Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur) . ISBN : 978-2-87463-054-5 : R_ euros bibliographie. Mots-clés : APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  COMPETENCE  FORMATION  GESTION  PEDAGOGIE  PORTFOLIO  REFLEXIVITE  STAGE  TUTORAT Index. décimale : 37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3890

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