Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Chronique Sociale
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Lyon
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Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet / Michèle Garant
Titre : Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Garant, Auteur Editeur : Bruxelles : EVO Année de publication : 1996 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Importance : 98 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-317-3 Catégories : Sociologie, anthropologie:Groupes et organisations Mots-clés : Sociologie des organisations Gestion de projets Gestion du temps Communication dans les organisations Gestion des ressources humaines Réunions Index. décimale : 316.35 Groupes et organisations Manuel du responsable d'institution : gestion des ressources humaines et mise en projet [texte imprimé] / Michèle Garant, Auteur . - Bruxelles : EVO : Lyon : Chronique Sociale, 1996 . - 98 p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-87003-317-3
Catégories : Sociologie, anthropologie:Groupes et organisations Mots-clés : Sociologie des organisations Gestion de projets Gestion du temps Communication dans les organisations Gestion des ressources humaines Réunions Index. décimale : 316.35 Groupes et organisations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6180 316.35 GAR Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Le mécontentement / Fred Poché
Titre : Le mécontentement Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Poché Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre la société Importance : 234 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-656-7 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions de travail
Education familiale
Malaise social
Multiculturalisme
ReligionIndex. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliogr. p. 217-231 Le mécontentement [texte imprimé] / Fred Poché . - Lyon : Chronique Sociale, 2019 . - 234 p. ; 18 cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-36717-656-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions de travail
Education familiale
Malaise social
Multiculturalisme
ReligionIndex. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliogr. p. 217-231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10433 159.94 POC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Médiation familiale : pratiques et approches théoriques
Titre : Médiation familiale : pratiques et approches théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Comprendre la société Importance : 334 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-791-2 Langues : Français (fre) Catégories : Famille -- Sociologie
Médiation familiale
Service social familial -- PratiqueIndex. décimale : 364.642 Problèmes familiaux. Problèmes relationnels Médiation familiale : pratiques et approches théoriques [texte imprimé] / Claire Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 334 p. ; 23 cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-85008-791-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille -- Sociologie
Médiation familiale
Service social familial -- PratiqueIndex. décimale : 364.642 Problèmes familiaux. Problèmes relationnels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10288 364.642 DEN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Mieux prendre la parole en public / Jean-Paul Berrou
Titre : Mieux prendre la parole en public Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Berrou Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2015 Collection : Savoir communiquer Importance : 139 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-104-3 Langues : Français (fre) Catégories : Art de parler en public
Communication orale
Confiance en soiIndex. décimale : 159.946.3 Expression orale Note de contenu : Index des concepts clés.-Bibliographie Mieux prendre la parole en public [texte imprimé] / Jean-Paul Berrou . - 2e édition . - Lyon : Chronique Sociale, 2015 . - 139 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-104-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Art de parler en public
Communication orale
Confiance en soiIndex. décimale : 159.946.3 Expression orale Note de contenu : Index des concepts clés.-Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33385 159.946.3 BER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L10198 159.946.3 BER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Mieux vivre les situations tendues : Connaissance de soi et compétences relationnelles / Jean-Luc Berger
Titre : Mieux vivre les situations tendues : Connaissance de soi et compétences relationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Berger, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2014 Collection : Savoir communiquer Importance : 77 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-068-8 Langues : Français (fre) Catégories : Conflit (sociologie) Index. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie. - Schéma d'une situation difficile Mieux vivre les situations tendues : Connaissance de soi et compétences relationnelles [texte imprimé] / Jean-Luc Berger, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2014 . - 77 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-068-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Conflit (sociologie) Index. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie. - Schéma d'une situation difficile Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9655 316.48 BER Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Militer autrement / Michel Tozzi
PermalinkMusique, thérapie et animation / Colette Rivemale
PermalinkNe pas avoir peur de la psychopathologie : kit de survie à l'usage des soignants / Louis Ploton
PermalinkLes neurosciences au coeur de la classe / Pascale Toscani
PermalinkLes neurosciences au coeur de la classe : Livret d'exercices élève
PermalinkLes neurosciences de l'éducation : De la théorie à la pratique en classe / Pascale Toscani
PermalinkLes nouveaux autodidactes : néo-autodidaxie et formation / Georges Le Meur
PermalinkLes nouveaux visages de l'immigration / Pierre Lanier
PermalinkNouvelles pratiques philosophiques : à l'école et dans la cité / Michel Tozzi
PermalinkObstacles à la compréhension des maths et des sciences : Apports de la gestion mentale / Armelle Génimet
PermalinkLes organisations face aux dysfonctionnements : savoir les prévenir, les analyser et les gérer / Dominique Garnier
PermalinkOser dire la honte : du traumatisme à la créativité / Karine Baechler Renou
PermalinkOutils pour apprendre en groupe : Apprendre en groupe - 2 / Philippe Meirieu
PermalinkPapa, maman, l'aide sociale et moi... : accompagner l'enfant et sa famille / Brigitte Peuziat
PermalinkPapé et sa maison de retraite : regards croisés sur le quotidien : petit guide à l'attention des usagers et autres habitants des institutions d'hébergement pour personnes âgées / Thierry Darnaud
PermalinkParentalité, se libérer des pièges liés à son éducation : histoires de femmes chrysalides / Sandrine Porcher
PermalinkPédagogie du développement social : faire cause commune / Jean-Luc Graven
PermalinkPédagogie de la nouvelle chance : Le coeur et l'écorce / Jean-François Horemans
PermalinkPédagogie des rencontres et des conflits transculturels / Hervé Ott
PermalinkPédagogie sociale : Une pédagogie pour tous les éducateurs / Laurent Ott
PermalinkLes pédagogies actives en héritage : Pour éduquer aujourd'hui / Dominique Grootaers
PermalinkPédagogies de la médiation : autour du PEI, programme d'enrichissement instrumental du professeur Feuerstein : rencontres internationales de l'éducabilité permanente
PermalinkLes pédagogues dans l'histoire : Entre invention et continuité / Bernadette Moussy
PermalinkPeindre et communiquer avec des personnes âgées désorientées / Nicole Lairez-Sosiewicz
PermalinkPenser et pratiquer l'accompagnement : accompagnement et modernité : de la naissance à la fin de vie / Gérard Wiel
PermalinkPenser et vivre l'interculturel / Gilles Verbunt
PermalinkLa personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles Juhel
PermalinkLa personne autiste et le syndrome d'Asperger / Jean-Charles Juhel
PermalinkDe la personne prise en charge à la personne prise en considération : Travail social et travail d'équipe / Dominique Mautuit
PermalinkPersonnes en situation de handicap au défi des droits et libertés : droits fondamentaux et accompagnements / Bruno Gaurier
PermalinkPetit lexique pour l'usage du travailleur social : conseils aux travailleurs sociaux et aux bénéficiaires du travail social / Thierry Darnaud
PermalinkPetite enfance et pratiques professionnelles : Eclairage partagé
PermalinkLes petits groupes d'apprentissage dans la classe / J. Reid
PermalinkPhilosophie de la précarité : sortir de l'impuissance / Laurent Ott
PermalinkPhilosophie sociale : une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs / Laurent Ott
PermalinkPhotolangage : communiquer en groupe avec des photographies ; présentation de la méthode / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Discriminations et harcèlement : Prévenir les LGBTIphobies / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Interculturalité et santé : À la croisée de la culture et de la santé / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage pour l'entretien individuel. Orientation et évolution professionnelle : Pour faciliter la réflexion, les choix et la parole / Claire Bélisle
PermalinkPhotolangage. Travail et changement : Entrer dans le changement au travail / Claire Bélisle
PermalinkPNL et relation d'aide : Les outils de la PNL pour les professionnels de l'accompagnement / Jean-Max Ferey
PermalinkPolytoxicomanie : action individualisée, approche communautaire, expériences franco-sénégalaise / Action Developpement Enfance Famille International
PermalinkPour une école du futur : du neuf et du courage / Pierre Frackowiak
PermalinkPour une éducation à la non-violence : Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits / Jeanne Gerber
PermalinkLa pratique de la thérapie et de la relation d'aide : dans l'Approche centrée sur la personne / Dave Mearns
PermalinkPratiquer la concertation restaurative en groupe avec des jeunes / Joëlle Timmermans-Delwart
PermalinkPratiquer le dialogue pédagogique à l'université / Jean-Pierre Gaté
PermalinkPrécoce un jour Précoce toujours : Changeons de regard sur la précocité / Nathalie Chardon
PermalinkLe premier entretien dans la relation d'aide : comment travailler sur les limites ? / Philippe Weber
PermalinkPrévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai / Xavier Chartrain
PermalinkLe principal, il nous aime pas : l'école à l'épreuve de la mixité sociale / Régis Félix
PermalinkProblèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir / Marc Chevallier
PermalinkProfils d'enseignants, profils d'enseignés : se connaître, les connaître / Jean-Paul Donckèle
PermalinkProfs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? / Nathalie Francols
PermalinkProfs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! / Nathalie Francols
PermalinkProtection de l'enfance et de la jeunesse-médiation : comment accompagner la famille autrement. L'approche-médiation: principes et méthodologie. / Pierrette Brisson
PermalinkProtection de l'enfance et migrations : accompagner la construction des identités / Jocelyne Allain-Vovard
PermalinkProtéger les enfants en se préoccupant des parents : la parentalité à l'épreuve du placement / Gilles Chénet
PermalinkPsychologie de la désadaptation : les types psychopathologiques et leurs incidences psychosociales chez l'adulte / Jimmy Ratté
PermalinkPsychologie gérontologique / Jean Vezina
PermalinkLa question du logement : guide d'approche d'un problème complexe / Paul Latreille
PermalinkQui est fou ? / Géraldine Goulier
PermalinkRe-créer les liens familiaux : médiation familiale et soutien à la parentalité / Michèle Savourey-Alezra
PermalinkRe-trouver l'estime de soi : (Se) mettre en beauté. Dévoiler sa personnalité / Colette Bizouard
PermalinkRegarde...ton enfant est compétent : renouveler la parentalité et l'éducation / Jesper Juul
PermalinkRéinventer son métier : Accéder à nos imaginaires professionnels / Dominique Fauconnier
PermalinkLa relation d'aide : développer des compétences pour mieux aider / Luc Tremblay
PermalinkLa relation à l'autre : l'implication distanciée (ID) / Myriam Germain-Thiant
PermalinkRelations éducatives conflictuelles, parlons-en! : Le dessin-langage pour réfléchir aux situations de violence éducative / Dominique Malleval
PermalinkA la rencontre des milieux de pauvreté / Patrick Brun
PermalinkÀ la rencontre des milieux de pauvreté : de la relation personnelle à l'action collective / Patrick Brun
PermalinkRepérer et accompagner les troubles du langage : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives / Dominique-Anne Romagny
PermalinkRepérer et éviter les douces violences dans l'anodin du quotidien / Christine Schuhl
PermalinkRepères pour une Education Nouvelle Enseigner et (se) former / Philippe Meirieu
PermalinkRésoudre ses conflits par la médiation / Jacques Lalanne
PermalinkRetrouver le sens du soin en psychiatrie : quelques malades bien difficiles / Dominique Sanlaville
PermalinkDes réunions efficaces / Charles Maccio
PermalinkDes réunions plus efficaces / Charles Maccio
Permalinkréussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi / Philippe Meirieu
PermalinkRéussir l'insertion : accompagner la reconnaissance sociale / Martine Buhrig
PermalinkRéussir un projet collaboratif : 40 étapes avec la méthode "Explorateur économico-social" / Charlotte Allegret
PermalinkRéussir son exposé oral : prendre la parole avec aisance / Michèle Eckenschwiller
PermalinkRéussir son mémoire professionnel / Annick Maffre
PermalinkS'épanouir par des activités culturelles : au centre psychothérapique et dans la cité / Marie-Claire Harel
PermalinkLes sciences humaines en mouvement : l'humanité face aux changements / Charles Maccio
PermalinkSe construire par les arts plastiques : On devient comme on dessine / Evelyne Odier
PermalinkSe détendre pour mieux apprendre : Accompagnement de l'élève à l'école, à la maison / Maryse Isimat-Mirin
Permalink(Se) former à l'entretien / Myriam Germain-Thiant
PermalinkSecrets intimes, secrets de famille? : ces secrets qui en disent long! / Martine Quesnoy-Moreau
PermalinkSéparations conflictuelles et aliénation parentale : enfants en danger
PermalinkUne sexualité pour les personnes handicapées : réalité, utopie ou projet ? / Denis Vaginay
PermalinkDu solidarisme à l'économie solidaire : fonder et réaliser la solidarité
PermalinkSubir ou rebondir après une agression : victima / Chantal De Mey
PermalinkLa thérapie sociale / Charles Rojzman
PermalinkTisser du lien social avec la non-violence / Mouvement pour une alternative non-violente
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