Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'indexation
371.3 : Méthodes et procédés d'enseignement 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire
371.2 Organisation des méthodes éducatives 371.27 Evaluation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3
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Partager le plaisir d'apprendre : Guide d'éducation au préscolaire / Mary Hohmann
Titre : Partager le plaisir d'apprendre : Guide d'éducation au préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Hohmann ; et al. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2007 Importance : 489 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5347-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par la découverte
Education préscolaire--Méthodes activesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Index Partager le plaisir d'apprendre : Guide d'éducation au préscolaire [texte imprimé] / Mary Hohmann ; et al. . - Bruxelles : de boeck, 2007 . - 489 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-5347-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par la découverte
Education préscolaire--Méthodes activesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34246 371.3 HOH Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie de l'activité pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du travail d'apprendre / Alain Taurisson
Titre : Pédagogie de l'activité pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du travail d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Taurisson ; Claire Herviou Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie outils Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2719-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage basé sur l'explication
Classes inversées
Enseignement -- Méthodes actives
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Pédagogie de l'activité pour une nouvelle classe inversée : Théorie et pratique du travail d'apprendre [texte imprimé] / Alain Taurisson ; Claire Herviou . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2015 . - 191 p. ; 24 cm. - (Pédagogie outils) .
ISBN : 978-2-7101-2719-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage basé sur l'explication
Classes inversées
Enseignement -- Méthodes actives
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33533 371.3 TAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie différenciée / Sabine Kahn
Titre : Pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Kahn, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2010 Collection : Le point sur... Importance : 116 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6038-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques.- Index Pédagogie différenciée [texte imprimé] / Sabine Kahn, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2010 . - 116 p. ; 19 cm. - (Le point sur...) .
ISBN : 978-2-8041-6038-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques.- Index Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30266 371.3 KAH Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L32819 371.3 KAH Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie différenciée / Halina Przesmycki
Titre : Pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 1991 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 159 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-017963-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Pédagogie différenciée [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 1991 . - 159 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-017963-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30361 371.3 PRZ Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie du jeu : Jouer pour apprendre / Nicole De Grandmont
Titre : Pédagogie du jeu : Jouer pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole De Grandmont, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1997 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 112 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2557-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives
JeuIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Pédagogie du jeu : Jouer pour apprendre [texte imprimé] / Nicole De Grandmont, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 1997 . - 112 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2557-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthodes actives
JeuIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30212 371.3 DEG Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pédagogie de la nouvelle chance : Le coeur et l'écorce / Jean-François Horemans
PermalinkPédagogies alternatives et démarches innovantes / Eve Leleu-Galland
PermalinkLes pédagogies de l'apprentissage / Marguerite Altet
PermalinkPédagogues contemporains : Idées principales et textes choisis : Fernand Oury, Fernand Deligny, Paulo Freire, László Gáspár, John I. Goodlad, Hartmut von Hentig, Raffaele Laporta, Sérgio Niza / Jean Houssaye
PermalinkLes pédagogues dans l'histoire : Entre invention et continuité / Bernadette Moussy
PermalinkLa personnalisation des apprentissages : Agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège / Sylvain Connac
PermalinkLes petits groupes d'apprentissage dans la classe / J. Reid
PermalinkPratique de la classe : Domaine relationnel / Pol Dupont
PermalinkPratique de l'intervention individualisée / Nicole Montreuil
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