Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart
Titre : Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Maggy Pierret-Hannecart ; Patrick Pierret Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169 Importance : 144 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5005-1 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignement -- Efficacité
Enseignement -- Travail de groupe
JeuxIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui [texte imprimé] / Maggy Pierret-Hannecart ; Patrick Pierret . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 144 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169) .
ISBN : 978-2-8041-5005-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignement -- Efficacité
Enseignement -- Travail de groupe
JeuxIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33829 37.04 PIE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quand la classe est difficile / Xavier Dejemeppe in Cahiers pédagogiques, 501 (Décembre 2012)
[article]
Titre : Quand la classe est difficile Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Editeur scientifique Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp.10-56 Note générale : Dossier de 3 articles Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enfants en difficulté d'apprentissage
in Cahiers pédagogiques > 501 (Décembre 2012) . - pp.10-56[article] Quand la classe est difficile [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Editeur scientifique . - 2012 . - pp.10-56.
Dossier de 3 articles
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 501 (Décembre 2012) . - pp.10-56
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enfants en difficulté d'apprentissageExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quand les comportements difficiles me déstabilisent...et les troubles de l'attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance / Paul Leurquin
Titre : Quand les comportements difficiles me déstabilisent...et les troubles de l'attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Leurquin Editeur : Floreffe : Atzeo Année de publication : 2020 Collection : Gestion de classe efficace Importance : 104 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-27-3 Langues : Français (fre) Catégories : Attachement chez l'enfant
Classes (éducation) -- conduite
Enfants difficiles -- Éducation
Gestion de classe
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie Quand les comportements difficiles me déstabilisent...et les troubles de l'attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance [texte imprimé] / Paul Leurquin . - Floreffe : Atzeo, 2020 . - 104 p. ; 30 cm. - (Gestion de classe efficace) .
ISBN : 978-2-930794-27-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Attachement chez l'enfant
Classes (éducation) -- conduite
Enfants difficiles -- Éducation
Gestion de classe
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34400 37.04 LEU Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 Quand l'étudiant devient enseignant : Préparer et soutenir l'insertion professionnelle / Catherine Van Nieuwenhoven
Titre : Quand l'étudiant devient enseignant : Préparer et soutenir l'insertion professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Monica Cividini, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2016 Importance : 276 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-442-7 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignants -- Débuts professionnels
Enseignants -- Formation
Insertion professionnelle
Insertion professionnelle -- CanadaIndex. décimale : 331.58 Insertion professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques Quand l'étudiant devient enseignant : Préparer et soutenir l'insertion professionnelle [texte imprimé] / Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Monica Cividini, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Presses universitaires de Louvain, 2016 . - 276 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87558-442-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Enseignants -- Débuts professionnels
Enseignants -- Formation
Insertion professionnelle
Insertion professionnelle -- CanadaIndex. décimale : 331.58 Insertion professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L41772 331.58 VAN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quand revient septembre..., 1. Guide sur la gestion de classe participative / Jacqueline Caron
Titre de série : Quand revient septembre..., 1 Titre : Guide sur la gestion de classe participative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Caron, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 1994 Importance : XIV, 450 p. Présentation : illustrations Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-199-6 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Quand revient septembre..., 1. Guide sur la gestion de classe participative [texte imprimé] / Jacqueline Caron, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 1994 . - XIV, 450 p. : illustrations ; 29 cm.
ISBN : 978-2-89310-199-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30034 371.3 CAR Livre HELHA Campus Mons Livres Exclu du prêt Quand revient septembre..., 2. Recueil d'outils organisationnels / Jacqueline Caron
PermalinkQue nous apportent les méthodes ? / Grégory Delboé in Cahiers pédagogiques, 577 (Mai 2022)
PermalinkLes règles de vie en classe / Jacques Fraschini in La classe - Cycles 2 et 3, 236 (Février 2013)
PermalinkLe tétra'aide / Florent Contassot in La classe - Cycles 2 et 3, 272 (Octobre 2016)
PermalinkVade-Mecum du (jeune) PE / Karine Masset-Tonda in La classe - Cycles 2 et 3, 241 (Septembre 2013)
PermalinkVers une gestion éducative de la classe / Jean Archambault
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