Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Faut-il toujours être dans la légalité ? / Ludwig Maquet in Lien social, 1339 (9 au 22 mai 2023)
[article]
Titre : Faut-il toujours être dans la légalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludwig Maquet ; Michel Decodin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Désobéissance civile
Éducation à la citoyenneté
Education, enseignement, formation:EducationRésumé : "Qu’il est difficile à la fois d’éduquer au vivre ensemble et à la fois de revendiquer le droit à la désobéissance, de prôner le respect des lois tout en s’autorisant à transgresser certaines d’entre elles. Antithèse ou complexité ?"
in Lien social > 1339 (9 au 22 mai 2023) . - p. 14-15[article] Faut-il toujours être dans la légalité ? [texte imprimé] / Ludwig Maquet ; Michel Decodin . - 2023 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1339 (9 au 22 mai 2023) . - p. 14-15
Catégories : Désobéissance civile
Éducation à la citoyenneté
Education, enseignement, formation:EducationRésumé : "Qu’il est difficile à la fois d’éduquer au vivre ensemble et à la fois de revendiquer le droit à la désobéissance, de prôner le respect des lois tout en s’autorisant à transgresser certaines d’entre elles. Antithèse ou complexité ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les grands enjeux de l'école [Dossier] / Cécile Peltier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Les grands enjeux de l'école [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23 - 56 Note générale : Bibliographie p. 56 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Démocratisation de l'enseignement
Discrimination en éducation
Échec scolaire
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Famille et école
Milieu scolaire
Mixité sociale à l'école
Relations école-collectivité
Soutien scolaireRésumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée."
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56[article] Les grands enjeux de l'école [Dossier] [texte imprimé] / Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 23 - 56.
Bibliographie p. 56
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56
Catégories : Abandon des études
Démocratisation de l'enseignement
Discrimination en éducation
Échec scolaire
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Famille et école
Milieu scolaire
Mixité sociale à l'école
Relations école-collectivité
Soutien scolaireRésumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Halte au surinvestissement parental ! Rencontre avec Alison Gopnik / Alison Gopnik in Sciences humaines, 297 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Halte au surinvestissement parental ! Rencontre avec Alison Gopnik Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Gopnik, Personne interviewée ; Audrey Minart, Intervieweur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Education
Parents et enfants
Rôle parentalRésumé : "Figure de proue de la psychologie de l’enfant, Alison Gopnik vient de publier un Antimanuel d’éducation (Le Pommier). Elle y critique la diffusion de règles d’éducation, prétendument universelles, stressantes pour tous."
in Sciences humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 30-33[article] Halte au surinvestissement parental ! Rencontre avec Alison Gopnik [texte imprimé] / Alison Gopnik, Personne interviewée ; Audrey Minart, Intervieweur . - 2017 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 297 (Novembre 2017) . - p. 30-33
Catégories : Education, enseignement, formation:Education
Parents et enfants
Rôle parentalRésumé : "Figure de proue de la psychologie de l’enfant, Alison Gopnik vient de publier un Antimanuel d’éducation (Le Pommier). Elle y critique la diffusion de règles d’éducation, prétendument universelles, stressantes pour tous." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Harcèlement au collège, du réel au virtuel / Marc Olano in Sciences humaines, 360 (Juillet 2023)
[article]
Titre : Harcèlement au collège, du réel au virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Education
Enfants -- Protection, assistance, etc.
Enfants -- Violence envers
Enfants et violence
Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
Harcèlement sur Internet
Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Une enquête sociologique révèle la banalisation des agressions entre collégiens sur les réseaux sociaux. Souvent vicieuses, ces attaques ciblent la réputation des adolescents."
in Sciences humaines > 360 (Juillet 2023) . - p. 6-8[article] Harcèlement au collège, du réel au virtuel [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 6-8.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 360 (Juillet 2023) . - p. 6-8
Catégories : Education, enseignement, formation:Education
Enfants -- Protection, assistance, etc.
Enfants -- Violence envers
Enfants et violence
Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
Harcèlement sur Internet
Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Une enquête sociologique révèle la banalisation des agressions entre collégiens sur les réseaux sociaux. Souvent vicieuses, ces attaques ciblent la réputation des adolescents." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Humanités classiques, une cause à défendre / Nicolas Journet in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Humanités classiques, une cause à défendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Education
LittératureRésumé : "Les études littéraires et celle des langues anciennes sont concurrencées par des disciplines plus rentables sur le marché du travail. Mais leurs partisans ne désarment pas. Plusieurs livres récents rassemblent leurs arguments de défense."
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 48-49[article] Humanités classiques, une cause à défendre [texte imprimé] / Nicolas Journet . - 2018 . - p. 48-49.
Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 48-49
Catégories : Education, enseignement, formation:Education
LittératureRésumé : "Les études littéraires et celle des langues anciennes sont concurrencées par des disciplines plus rentables sur le marché du travail. Mais leurs partisans ne désarment pas. Plusieurs livres récents rassemblent leurs arguments de défense." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'impossible entrée dans la vie / Marcel Gauchet
PermalinkL'inclusion scolaire, une révolution inachevée / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkLes inégalités sociales en Belgique / Marie-Laurence De Keersmaecker
PermalinkL'instruction à domicile en Belgique / Hedwige D'Hoine in Prof, 50 (Juin-juillet-août 2021)
PermalinkIvan Illich - Une société sans école / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkJerome Bruner - L'enfant en quête de sens / Barth BRITT-MARI in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkJeunesse rurale, le poison de l'autocensure / Marion Rousset in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkLev Vygotski - Le rôle des interactions / Michel BROSSARD in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 45 (Décembre 2016-février 2017)
PermalinkLuc Ferry : “La culture n’a jamais empêché quiconque d’être un salaud” / Martin Legros in Philosophie magazine, 122 (septembre 2018)
PermalinkNeurosciences et pédagogie / Nicole Bouin in Cahiers pédagogiques, 527 (Février 2016)
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