Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce jeudi 16 mai, le centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 11 h 30 à 12 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs / Fabienne Defert in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Defert ; Myriam Leleu Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 73-83 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Formation professionnelle
Participation sociale
Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Cet article interroge l’apport de la formation continue, en particulier la formation au Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au renouvellement des pratiques et des savoirs dans lesquels s’ancrent les fondements du travail social. Idéalement, tout processus formatif soutient une dynamique de transfert et d’échange de savoirs et d’expériences ; il se veut un point d’appui à un perpétuel mouvement d’apprentissage. Les observations menées au travers de 10 années de formation au DPA-PC en Belgique et en France permettent de revenir sur l’apport de l’approche centrée sur le DPA-PC à la (re)découverte d’une posture professionnelle répondant aux enjeux des personnes accompagnées plutôt qu’aux objectifs d’une société procédurale axée sur la règle, soutenant de ce fait un caractère prescriptif – trop souvent paradoxal - au travail social. Il ne s’agit pas tant ici de « faire apprendre » que de participer par la formation à l’évolution des modes d’accompagnement de personnes et de collectivités en partant des expériences de professionnels." Note de contenu : Bibliographie p. 82-83 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-73.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 73-83[article] Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs [texte imprimé] / Fabienne Defert ; Myriam Leleu . - 2022 . - p. 73-83.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 73-83
Catégories : Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Formation professionnelle
Participation sociale
Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Cet article interroge l’apport de la formation continue, en particulier la formation au Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au renouvellement des pratiques et des savoirs dans lesquels s’ancrent les fondements du travail social. Idéalement, tout processus formatif soutient une dynamique de transfert et d’échange de savoirs et d’expériences ; il se veut un point d’appui à un perpétuel mouvement d’apprentissage. Les observations menées au travers de 10 années de formation au DPA-PC en Belgique et en France permettent de revenir sur l’apport de l’approche centrée sur le DPA-PC à la (re)découverte d’une posture professionnelle répondant aux enjeux des personnes accompagnées plutôt qu’aux objectifs d’une société procédurale axée sur la règle, soutenant de ce fait un caractère prescriptif – trop souvent paradoxal - au travail social. Il ne s’agit pas tant ici de « faire apprendre » que de participer par la formation à l’évolution des modes d’accompagnement de personnes et de collectivités en partant des expériences de professionnels." Note de contenu : Bibliographie p. 82-83 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-73.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? / Muriel Wiliquet in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Wiliquet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Intégration sociale
Marché du travail
Orientation professionnelle
Pédagogie -- AdultesRésumé : "Ce numéro de L’essor évoque largement les stratégies des équipes et des professionnels des CISP pour poursuivre leurs actions en cohérence avec leurs valeurs. La question se pose aussi à l’échelle sectorielle. Développer et formaliser les pratiques professionnelles des CISP est un enjeu pour favoriser leur reconnaissance et la fluidité des parcours des stagiaires. Nos travaux en cours sur la reconnaissance des acquis en attestent. Comment avancer sur cette voie tout en préservant l’autonomie pédagogique des centres, leur diversité et leur mission émancipatrice ? Sans standardiser ni alourdir le travail ? Voici quelques balises issues de la recherche et de projets ancrés dans le terrain." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022) . - p. 29-32[article] Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? [texte imprimé] / Muriel Wiliquet . - 2022 . - p. 29-32.
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022) . - p. 29-32
Catégories : Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Intégration sociale
Marché du travail
Orientation professionnelle
Pédagogie -- AdultesRésumé : "Ce numéro de L’essor évoque largement les stratégies des équipes et des professionnels des CISP pour poursuivre leurs actions en cohérence avec leurs valeurs. La question se pose aussi à l’échelle sectorielle. Développer et formaliser les pratiques professionnelles des CISP est un enjeu pour favoriser leur reconnaissance et la fluidité des parcours des stagiaires. Nos travaux en cours sur la reconnaissance des acquis en attestent. Comment avancer sur cette voie tout en préservant l’autonomie pédagogique des centres, leur diversité et leur mission émancipatrice ? Sans standardiser ni alourdir le travail ? Voici quelques balises issues de la recherche et de projets ancrés dans le terrain." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” / Julien Cordenos in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Cordenos, Personne interviewée ; Pauline Libert, Intervieweur Année de publication : 2022 Note générale : Issu du dossier "Secteur CISP, former sans (se) conformer" Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Marché du travailRésumé : "Rencontre avec Julien CORDENOS, formateur à la FUNOC (filière DéFI). Engagé depuis 2016 dans le secteur de l’insertion, il nous parle de son implication en tant que formateur en
horticulture et de la dimension sociale de sa fonction. Une chose est certaine : chez Julien, l’humain est au cœur du travail. "En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022)[article] “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” [texte imprimé] / Julien Cordenos, Personne interviewée ; Pauline Libert, Intervieweur . - 2022.
Issu du dossier "Secteur CISP, former sans (se) conformer"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022)
Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Marché du travailRésumé : "Rencontre avec Julien CORDENOS, formateur à la FUNOC (filière DéFI). Engagé depuis 2016 dans le secteur de l’insertion, il nous parle de son implication en tant que formateur en
horticulture et de la dimension sociale de sa fonction. Une chose est certaine : chez Julien, l’humain est au cœur du travail. "En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds / Maude Bertrand in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
[article]
Titre : Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Bertrand ; Justine Duchesne Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-27 Note générale : Issu du dossier "Cap sur le recrutement !" Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Recrutement
StagesRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27[article] Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds [texte imprimé] / Maude Bertrand ; Justine Duchesne . - 2023 . - p. 24-27.
Issu du dossier "Cap sur le recrutement !"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27
Catégories : Formation
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Recrutement
StagesRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une imprimerie derrière les barreaux / Nathalie Bougeard in Lien social, 1193 (13 au 26 octobre 2016)
[article]
Titre : Une imprimerie derrière les barreaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bougeard Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-22 Langues : Français (fre) Catégories : Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Prisonniers -- TravailMots-clés : Détenus / Détention Réinsertion Prison Résumé : "Au centre pénitentiaire de Caen, depuis trente-et-un ans, un atelier d'imprimerie forme des détenus aux métiers de l'impression et les prépare aux diplômes professionnels. Outre l'expérience du métier et la rémunération, l'association Artec offre ainsi une fenêtre sur l'extérieur à ces personnes condamnées à de longues peines."
in Lien social > 1193 (13 au 26 octobre 2016) . - p. 20-22[article] Une imprimerie derrière les barreaux [texte imprimé] / Nathalie Bougeard . - 2016 . - p. 20-22.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1193 (13 au 26 octobre 2016) . - p. 20-22
Catégories : Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Prisonniers -- TravailMots-clés : Détenus / Détention Réinsertion Prison Résumé : "Au centre pénitentiaire de Caen, depuis trente-et-un ans, un atelier d'imprimerie forme des détenus aux métiers de l'impression et les prépare aux diplômes professionnels. Outre l'expérience du métier et la rémunération, l'association Artec offre ainsi une fenêtre sur l'extérieur à ces personnes condamnées à de longues peines." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ingénierie de formation : Intégrez les nouveaux modes de formation dans votre pédagogie / Thierry Ardouin
PermalinkInnover face aux ados difficiles : échanges / Jacques Trémintin in Lien social, 1209 (Juin 2017)
PermalinkL'insertion en CPAS / Marie Castaigne
PermalinkInsertion par l'activité économique : un secteur en mutation [dossier] / Mariette Kammerer in Lien social, 1204 (30 mars au 12 avril 2017)
PermalinkDe la manière d'ajuster un regard : systémie / Frédérique Arbouet in Lien social, 1207 (11 au 24 mai 2017)
PermalinkMonter en compétences avec l'Interfédé : Formation et accompagnement des travailleur·euse·s des CISP 2023-2024 / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 105 (3e trimestre 2023)
PermalinkPerspectives en termes de mobilité / Pauline Libert in L'essor de l'interfédé, 103 (1er trimestre 2023)
PermalinkPlace du travail et quête de soi [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 402 (Janvier - février 2023)
PermalinkLa présence à distance en e-Formation : Enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie / Annie Jénézou
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