Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Mardi 21 mai 2024, le centre de documentation sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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100 outils, idées créatives & exercices de coaching : pour coachs professionnels et coachs de vie
Titre : 100 outils, idées créatives & exercices de coaching : pour coachs professionnels et coachs de vie Type de document : texte imprimé Editeur : Poussières de vie Année de publication : 2022 Importance : 334 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-88315-05993-- Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Guides pratiques
Personnel -- Motivation
Tuteurs et tutorat (travail)Index. décimale : 658.3 Relations humaines dans l'entreprise 100 outils, idées créatives & exercices de coaching : pour coachs professionnels et coachs de vie [texte imprimé] . - [S.l.] : Poussières de vie, 2022 . - 334 p. ; 24 cm.
ISBN : 979-88315-05993--
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Guides pratiques
Personnel -- Motivation
Tuteurs et tutorat (travail)Index. décimale : 658.3 Relations humaines dans l'entreprise Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10691 658.3 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner / Jean-François Michel
Titre : Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Michel ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier, etc. ; Isabelle Gingras, Postfacier, auteur du colophon, etc. Mention d'édition : 3e ?edition Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : XII-223 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57115-8 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Pédagogie
Psychologie cognitive
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner [texte imprimé] / Jean-François Michel ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier, etc. ; Isabelle Gingras, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - 3e ?edition . - Paris : Eyrolles, 2019 . - XII-223 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-212-57115-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Pédagogie
Psychologie cognitive
Psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L20787 371.3 MIC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L20788 371.3 MIC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible 73 - Décembre 2023 - Janvier - Février 2024 - L'art du coaching de Socrate à aujourd'hui (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnement des directions : Du "sur-mesure" / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 105 (Janvier 2016)
[article]
Titre : Accompagnement des directions : Du "sur-mesure" Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5-7 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Directeurs d'école
in Entrées libres > 105 (Janvier 2016) . - p.5-7[article] Accompagnement des directions : Du "sur-mesure" [texte imprimé] / Conrad Van de Werve . - 2016 . - p.5-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 105 (Janvier 2016) . - p.5-7
Catégories : Accompagnement individuel
Directeurs d'écoleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : Défis éthiques et perspectives cliniques / Lucas Bemben
Titre : Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : Défis éthiques et perspectives cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Bemben ; et al. Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2019 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 384 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6275-8 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Handicapés
Handicapés -- Soins en institutionIndex. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale Note de contenu : Bibliographie. Annexes Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : Défis éthiques et perspectives cliniques [texte imprimé] / Lucas Bemben ; et al. . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 2019 . - 384 p. ; 21 cm. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-6275-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Handicapés
Handicapés -- Soins en institutionIndex. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale Note de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10295 364.4-056 BEM Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'accompagnement du malade et de sa famille [Dossier] / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, 342 (Novembre 2016)
PermalinkL'accompagnement personnalisé, un projet dynamique et systémique / Malika Benhida in Le journal des psychologues, 396 (Avril 2022)
PermalinkL'accompagnement de la personne âgée : dépérissement et résilience / Christophe Brèthes in Le journal des psychologues, 388 (Juin 2021)
PermalinkAccompagnement de la personne porteuse de handicap en SAJA, comment trouver un équilibre entre projet de vie et famille en s’adaptant aux imprévus de la crise sanitaire. : Expérience de stage menée au sein de la Galice ASBL, le Tandem. / Zakari Salverius
PermalinkAccompagnement des personnes âgées avec l'approche centrée sur la personne / Marlis Pörtner
PermalinkL'accompagnement des personnes handicapées mentales : un dispositif social et multidimensionnel / Philippe Caspar
PermalinkL'accompagnement, une posture professionnelle spécifique / Maela Paul
PermalinkL'accompagnement, une posture professionnelle spécifique / Maela Paul
PermalinkL'accompagnement régulier et quotidien des familles par l'assistante sociale au sein d'un S.A.A.E. : source de mobilisation, de motivation et d'acceptation lors d'un placement de l'enfant. / Sara De Stefano
PermalinkL'accompagnement de la souffrance psychique des personnes en situation de précarité au sein d'une Maison de Quartier / Cassandra Piron
PermalinkAccompagnement des startups? : Méhodes et outils à l'usage des praticiens! / Carl-Alexandre Robyn
PermalinkAccompagnements et histoire de vie / Gaston Pineau
PermalinkAccompagner les adolescents difficiles / Anne Lanchon in L'école des parents, 646 (Hiver 2023)
PermalinkAccompagner des adultes en situation de handicap mental : Je suis adulte ! / Jean-Pierre Vesin
PermalinkAccompagner Un agir professionnel / Evelyne Charlier
PermalinkAccompagner les aidants familiaux de malades Alzheimer / Sylvie Schoenenburg in Le journal des psychologues, 342 (Novembre 2016)
PermalinkAccompagner avec l'arbre de vie : une pratique narrative pour restaurer l'estime de soi / Dina Scherrer
PermalinkAccompagner les chômeurs de très longue durée : encadrement et bienveillance / Stéphane Empio in Le journal des psychologues, 383 (Décembre 2020 - Janvier 2021)
PermalinkAccompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS / Isabelle Deman
PermalinkAccompagner les étudiants : Rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre / Benoît Raucent
PermalinkAccompagner les familles monoparentales: la construction de la relation de confiance vers la création de lien social. Expérience de stage au sein de la Maison de quartier de Cuesmes / Samia Laama
PermalinkAccompagner des Mena en CPAS, entre passeur de frontières et funambule / Valérie Desomer in CPAS Plus, 2017/5 (Mai 2017)
PermalinkAccompagner des personnes en deuil : l'expérience du Centre François-Xavier Bagnoud / Alain Bercovitz
PermalinkAccompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement / Maela Paul
PermalinkAccompagner et servir / Didier Bouterre in Lien social, 1325 (18 au 31 octobre 2022)
PermalinkAccompagner des stagiaires : vers la maîtrise des compétences en enseignement / Louise Forest
PermalinkAccompagner les transformations des organisations : Prendre soin du collectif et de chacun / Isabelle Dubreuil-Nayrac in Le journal des psychologues, 367 (Mai 2019)
PermalinkL’accord d’aide entre le patient et l’assistant social, un moyen pour favoriser la mobilisation ? : Expérience de stage menée à l’hôpital psychiatrique St-Jean-de-Dieu - Maison médicale « La Venelle » / Carla Baudart
PermalinkAccueil de jour : Savoir expérientiel et travail social, les deux font la paire / Mariette Kammerer in Lien social, 1347 (17 au 30 octobre 2023)
PermalinkL'accueil des mineurs en difficulté / Teresa Grange
PermalinkAccueillir l'âgé, une histoire de famille / Thierry Darnaud in Santé mentale, 217 (Avril 2017)
PermalinkActiver pour réaffilier. Quel accompagnement social pour des personnes sans-abri? : Une expérience de stage réalisée à l’abri de nuit du CPAS de Mons / Arnaud Decuyper
PermalinkAider à vivre : propos sur le travail social / Catherine de Béchillon
PermalinkL'alcoolisation fœtale, aussi évitable qu'irrémédiable / Jean-Marc Buziau in Lien social, 1215 (19 octobre au 1er novembre 2017)
PermalinkLes ambiguïtés de la relation d'aide / Gilles Amado
PermalinkApprendre les mots qui sauvent / Gaëtane Poissonnier in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkLes apprentissages professionnels accompagnés / Anne Jorro
PermalinkApproche, accroche, accompagnement : quelle traduction dans la relation d’aide ? / Jonathan Louli in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
PermalinkLes assistants sociaux ne veulent pas devenir des taupes / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 456-457 (Décembre 2017)
PermalinkLes auteurs emblématiques / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
PermalinkL'autisme en questions / Geneviève Francois
PermalinkLes blocages chez les sportifs de haut niveau : Comprendre et intervenir sur les couplages action-situation dysfonctionnels / Denis Hauw in Le journal des psychologues, 405 (Juillet-août 2023)
PermalinkUne "boîte à outils" pour l'accompagnement à la VAE / Céline Hoffert in Le journal des psychologues, 370 (Septembre 2019)
PermalinkLe cadre de l'accueil en EHPAD / Cyril Hazif-Thomas in Santé mentale, 217 (Avril 2017)
PermalinkCas de coaching commentés / Sylviane Cannio
PermalinkCase management et travail en réseau en santé mentale. Illustrations avec l’équipe d’Ecotone / François Bex in L'Observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkDu choix d'un métier à la construction de sa vie : l'accompagnement à l'ère des incertitudes / Grégoire Evéquoz
PermalinkClinique du placement auprès des adolescents délinquants / Hélène Constant in Le journal des psychologues, 373 (Décembre 2019 - Janvier 2020)
PermalinkCoache qui peut ! [dossier] in Alter Echos, 463 (Avril 2018)
PermalinkCoache qui veut ! / Manon Legrand in Alter Echos, 463 (Avril 2018)
PermalinkCoaching / Sylvie Loubière
PermalinkLe coaching version pit-bull / Larry Winget in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
PermalinkComment accompagner une personne sous statut d'internement dans un contexte de soins et de contrainte judiciaire en tant qu'assistant social? / Margot Discart
PermalinkComment accompagner un résident souffrant de maladie mentale dans son projet individualisé afin de satisfaire ses besoins au sein de l'Initiative d'Habitations Protégées L'APPART à Mons? / Laura Peretti
PermalinkComment l'assistante sociale peut-elle accompagner les familles en situation de contrainte au sein d'un Service Résidentiel Général? / Hélène Malengreaux
PermalinkComment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? / Luc Mertens in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
PermalinkComment favoriser d'emblée l'accroche de publics fragilisés? : Quelques techniques pour améliorer ses compétences lors d'entretiens individuels ou d'animations collectives / Stéphane Bertrand in L'Observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkComment orienter un bénéficiaire en multiprécarité ? : Expérience de stage à l’Ouvre-Boites à Nivelles / Nikolas Partacz
PermalinkComment la réalisation du projet de vie individualisé favorise-t-elle le bien-être des résidents en maison de repos ? : Expérience de stage au sein de la Résidence d’Arenberg du CPAS située à Rebecq / Meery Swinne
PermalinkComment soutenir les enseignants face aux situations complexes ? : Formateurs Superviseurs Psychologues Directions / Denise Curchod-Ruedi
PermalinkComment, à travers ses interventions, l'assistant(e) social(e) peut favoriser l'élaboration du projet de vie individualisé de la personne en situation de handicap ? / Rosina Da Nazaret
PermalinkCommunication et épanouissement personnel : la relation d'aide / Lucien Auger
PermalinkLa conception d'un espace "détente et loisirs" pour favoriser le bien-être des personnes âgées présentant des troubles cognitifs au sein d'une maison de repos et de soins à travers un projet de vie individualisé et l'approche Montessori / Julide Scevola
PermalinkConfinement : quelle résilience au-delà du traumatisme ? / Alexandrine Sanchez in Lien social, 1296 (25 mai au 7 juin 2021)
PermalinkLes corridors du quotidien : clinique du quotidien et éducation spécialisée en institution / Paul Fustier
PermalinkCôté soignants / Audrey Dessy in Les dossiers de Couples et Familles, 145 (3e trimestre 2023)
PermalinkCPAS et justice : flagrantes dérives ? / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 465 (Juillet - Août 2018)
PermalinkDans le dédale d’une pandémie : la parole comme choix encore possible / Claire Bachelet in Gérontologie et société, 169 (2022)
PermalinkDans l'élaboration d'un P.I.I.S., comment restaurer le rapport à l'action du bénéficiaire grâce à un outil novateur d'introspection et d'expression? : Expérience de stage réalisée au sein du C.P.A.S. de Quaregnon / Ornella Ranalli
PermalinkLe défi des « cadres du travail » dans les services de répit / Annie Dussuet in Gérontologie et société, 172 (2023)
PermalinkPermalinkLa démarche d'accompagnement : Repères méthodologiques et ressources théoriques / Maela Paul
PermalinkDépression : Start innove / Gérald Adler in Santé mentale, 215 (Février 2017)
PermalinkDétresse sociale, souffrance psychique : l'enjeu du sujet
PermalinkDéveloppement du pouvoir d'agir : Une nouvelle approche de l'intervention sociale / Claire Jouffray
PermalinkLes différents logements d'Henri / Arnaud Bacher in Santé mentale, 228 (Mai 2018)
PermalinkLa disposition au travail et le PIIS / Judith Duchêne
PermalinkDistance et proximité en travail social : Les enjeux de la relation d'accompagnement / Dominique Depenne
PermalinkDiversification des métiers de l'aide et de l'accompagnement : entre reconnaissance et invisibilité [Dossier] / Valérie Hugentobler in Gérontologie et société, 172 (2023)
PermalinkA l'écoute de l'ambivalence dans le cadre de l'accompagnement des interruptions volontaires de grossesse / Maëlle Moins
PermalinkÉcouter pour accompagner : fonder une pratique / Pierre Reboul
PermalinkLes éducateurs s'exposent : lecture plurielle d'une journée singulière / Pierre Van Hoye
PermalinkÉlargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement / Valérie Hugentobler in Gérontologie et société, 172 (2023)
PermalinkL'engagement thérapeutique du psychologue clinicien / Sybille, de Courcy in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)
PermalinkEnseigner la relation d'aide / Jacques Chalifour
PermalinkL'entrée en maison de repos, une décision difficile à accepter pour un patient hospitalisé en gériatrie : utilisation d'un outil d'accompagnement. / Mélissa Di Sciacca
PermalinkL'entretien de face à face : dans la relation d'aide / Roger Mucchielli
PermalinkL'entretien de face à face dans la relation d'aide / Roger Mucchielli
PermalinkL'entretien infirmier comme un voyage... / Christophe Malinowski in Santé mentale, 218 (Mai 2017)
PermalinkUne équipe psy dédiée au logement / Julien Ambara in Santé mentale, 228 (Mai 2018)
PermalinkEtre assistante de service social : effets de positions et dynamique des pratiques en organisation / Corinne Saint-Martin
PermalinkEtre Assistante sociale au sein du centre de postcure Ellipse, comment faire le lien entre le travail social de groupe et le travail social individuel ? / Amélie Bury-Heulers
PermalinkFabriquer du collectif autour des "cas" difficiles en médico-social / Philippe Chavaroche in VST - Vie sociale et traitements, 155 (3e trimestre 2022)
PermalinkFace à la détresse psychosociale / Stefania Marsella in Santé conjuguée, 86 (Mars 2019)
PermalinkFaire face aux incivilités et à l'agressivité : L'approche d'un médiateur / Patrick Arzel
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