Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 364.4-053.6
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Titre : Pour une éthique clinique dans le cadre judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Epstein, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt lectures Importance : 64p Format : 18cm Catégories : Délinquance juvénile -- Belgique
Éthique appliquée
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Juges
Justice
Justice pour mineurs -- Administration -- Belgique
Violence chez l'adolescentIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Les travailleurs sociaux et les cliniciens qui exercent dans le cadre de la justice sont amenés à rencontrer les jeunes les plus destructifs, au fil des accidents de leur parcours.
Face à la violence de ces adolescents qui errent dans la confusion de leurs repères, l'auteur témoigne de l'incontournable dimension clinique des prises en charge éducatives : cela implique que l'adolescent ne doit pas être mis en place d'objet passif de la justice, mais de Sujet actif de son histoire, qu'il se sache partie prenante de son devenir.
En privilégiant le patient travail avec chacune de ces familles, Danièle Epstein s'attache à ce que ces adolescents "en éclats" se repèrent dans leur propre vie, pour pouvoir un jour trouver leur place dans un monde habité de liens, de mémoire et de projets.Note de contenu : Bibliographie Pour une éthique clinique dans le cadre judiciaire [texte imprimé] / Danièle Epstein, Auteur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2007 . - 64p ; 18cm. - (Temps d'arrêt lectures) .
Catégories : Délinquance juvénile -- Belgique
Éthique appliquée
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Juges
Justice
Justice pour mineurs -- Administration -- Belgique
Violence chez l'adolescentIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Les travailleurs sociaux et les cliniciens qui exercent dans le cadre de la justice sont amenés à rencontrer les jeunes les plus destructifs, au fil des accidents de leur parcours.
Face à la violence de ces adolescents qui errent dans la confusion de leurs repères, l'auteur témoigne de l'incontournable dimension clinique des prises en charge éducatives : cela implique que l'adolescent ne doit pas être mis en place d'objet passif de la justice, mais de Sujet actif de son histoire, qu'il se sache partie prenante de son devenir.
En privilégiant le patient travail avec chacune de ces familles, Danièle Epstein s'attache à ce que ces adolescents "en éclats" se repèrent dans leur propre vie, pour pouvoir un jour trouver leur place dans un monde habité de liens, de mémoire et de projets.Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8574 364.4-053.6 EPS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pour une glanost dans l'aide à la jeunesse : la communication des écrits aux familles / Marc Chambeau
Titre : Pour une glanost dans l'aide à la jeunesse : la communication des écrits aux familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chambeau, Auteur ; Philippe Versailles, Préfacier, etc. Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 2011 Autre Editeur : Louvain-La-Neuve : Institut Cardijn Importance : 210 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-71-0 Catégories : Communication
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Rédaction de rapports, notes et comptes rendusIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Cet ouvrage présente une réflexion résultant d'une recherche-action menée avec les travailleurs d'un Service d'aide à la jeunesse(SAJ)et d'un Service de protection judiciaire (SPJ) avec des associations représentatives des familles qui vivent dans la pauvreté. Il vise à rendre compte de la réflexion menée sur la transparence dans les écrits des travailleurs sociaux. On sait que le Décret relatif à l'aide à la jeunesse préconise d'assosier les jeunes et les familles au processus d'aide (qu'elle soit volontaire ou contrainte); ceci implique que les rapports rédigés au sujet des familles leur soient communiqués. Si, sur le plan théorique, ce droit à la transparence n'est pas fondamentalement remis en cause, il en va différemment dans la pratique, il est loin d'être appliqué et de nombreuses questions se posent. Au point que cette revendication doit encore être portée par des associations représentatives des familles et soutenue par le groupe Agora qui regroupe familles et travailleurs de l'aide à la jeunesse.
Les délégués, conseillés et directeurs qui ont participé à ce travail ont accepté de prendre des risques et de construire ensemble leur réflexion tant éthique que méthodologique. Au SPJ, une proposition méthodologique a vu le jour et est présentée dans ce livre. Dans l'expérience menée au SAJ, dans un contexte très différent, sans doute plus complexe, on ne va pas jusqu'au bout du processus méthodologique. Les freins qui empêchent d'aboutir sont analysés par le groupe. Et pourtant, un regard critique sur les pratiques des services, en lien avec le cadre législatif qui les fonde, amène à conclure que pour que le décret soit vraiment appliqué, la transparence dans la communication des écrits est non seulement un droit pour les familles, mais également une nécessité éthique et déontologique. C'est ce que ce livre tend à démontrer.Note de contenu : Bibliographie Pour une glanost dans l'aide à la jeunesse : la communication des écrits aux familles [texte imprimé] / Marc Chambeau, Auteur ; Philippe Versailles, Préfacier, etc. . - Liège : Jeunesse et droit : Louvain-La-Neuve : Institut Cardijn, 2011 . - 210 p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-930176-71-0
Catégories : Communication
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
Rédaction de rapports, notes et comptes rendusIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Cet ouvrage présente une réflexion résultant d'une recherche-action menée avec les travailleurs d'un Service d'aide à la jeunesse(SAJ)et d'un Service de protection judiciaire (SPJ) avec des associations représentatives des familles qui vivent dans la pauvreté. Il vise à rendre compte de la réflexion menée sur la transparence dans les écrits des travailleurs sociaux. On sait que le Décret relatif à l'aide à la jeunesse préconise d'assosier les jeunes et les familles au processus d'aide (qu'elle soit volontaire ou contrainte); ceci implique que les rapports rédigés au sujet des familles leur soient communiqués. Si, sur le plan théorique, ce droit à la transparence n'est pas fondamentalement remis en cause, il en va différemment dans la pratique, il est loin d'être appliqué et de nombreuses questions se posent. Au point que cette revendication doit encore être portée par des associations représentatives des familles et soutenue par le groupe Agora qui regroupe familles et travailleurs de l'aide à la jeunesse.
Les délégués, conseillés et directeurs qui ont participé à ce travail ont accepté de prendre des risques et de construire ensemble leur réflexion tant éthique que méthodologique. Au SPJ, une proposition méthodologique a vu le jour et est présentée dans ce livre. Dans l'expérience menée au SAJ, dans un contexte très différent, sans doute plus complexe, on ne va pas jusqu'au bout du processus méthodologique. Les freins qui empêchent d'aboutir sont analysés par le groupe. Et pourtant, un regard critique sur les pratiques des services, en lien avec le cadre législatif qui les fonde, amène à conclure que pour que le décret soit vraiment appliqué, la transparence dans la communication des écrits est non seulement un droit pour les familles, mais également une nécessité éthique et déontologique. C'est ce que ce livre tend à démontrer.Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9440 364.4-053.6 CHA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Pour se donner un genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Georis, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2009 Importance : 90 p. Présentation : ill. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-522-1 Catégories : Communication interculturelle
Enfants d'immigrés
Identité (psychologie) chez l'adolescent
Relations hommes - femmes
Service social auprès de la jeunesseMots-clés : Aide en milieu ouvert [AMO] Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Dans la rue, ils s'affichent face aux filles pour se donner un genre. Ils seraient plutôt timides, incertains. Depuis le début de sa constitution, ce groupe de jeunes, composé uniquement de garçons de seize à vingt ans, restait bloqué sur la question des relations avec les filles. Les conversations sur le sujet tournaient court, le terrain était miné. Entre loyauté à la communauté d'origine et fidélité à un pays d'accueil, entre la maison, le quartier, la ville et le pays d'origine des parents, l'imginaire reste cloisonné, figé dans les stéréotypes.
Les travailleurs sociaux d'un service AMO ont ouvert pour eux un espace de conversation, d'écriture, de rencontre, où naturellement est venu se poser la question des origines de chacun et, à la suite, celle des relations avec les jeunes femmes. A partir de leur périple accompagné au Maroc, leur rencontre avec des femmes militantes, ils appellent un avenir débarassé des scories du passé où les racines sont un atout pour construire.Note de contenu : Bibliographie Pour se donner un genre [texte imprimé] / Véronique Georis, Auteur . - Charleroi : Couleur livres, 2009 . - 90 p. : ill. ; 24cm.
ISBN : 978-2-87003-522-1
Catégories : Communication interculturelle
Enfants d'immigrés
Identité (psychologie) chez l'adolescent
Relations hommes - femmes
Service social auprès de la jeunesseMots-clés : Aide en milieu ouvert [AMO] Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Résumé : Dans la rue, ils s'affichent face aux filles pour se donner un genre. Ils seraient plutôt timides, incertains. Depuis le début de sa constitution, ce groupe de jeunes, composé uniquement de garçons de seize à vingt ans, restait bloqué sur la question des relations avec les filles. Les conversations sur le sujet tournaient court, le terrain était miné. Entre loyauté à la communauté d'origine et fidélité à un pays d'accueil, entre la maison, le quartier, la ville et le pays d'origine des parents, l'imginaire reste cloisonné, figé dans les stéréotypes.
Les travailleurs sociaux d'un service AMO ont ouvert pour eux un espace de conversation, d'écriture, de rencontre, où naturellement est venu se poser la question des origines de chacun et, à la suite, celle des relations avec les jeunes femmes. A partir de leur périple accompagné au Maroc, leur rencontre avec des femmes militantes, ils appellent un avenir débarassé des scories du passé où les racines sont un atout pour construire.Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9269 364.4-053.6 GEO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Pratiques éducatives : Enfants et adolescents aux comportements difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Pepin ; Alain Roucoules ; Rémy Puyuelo, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2019 Collection : Empan (Collection), ISSN 1956-6921 Importance : 219p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6513-1 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents difficiles -- Soins en institutions
Éducateurs
Groupes de travail
Troubles du comportement -- Chez l'adolescent
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliographie Pratiques éducatives : Enfants et adolescents aux comportements difficiles [texte imprimé] / Marie-Claude Pepin ; Alain Roucoules ; Rémy Puyuelo, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, 2019 . - 219p. ; 21cm. - (Empan (Collection), ISSN 1956-6921) .
ISBN : 978-2-7492-6513-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents difficiles -- Soins en institutions
Éducateurs
Groupes de travail
Troubles du comportement -- Chez l'adolescent
Troubles du comportement -- Chez l'enfantIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10373 364.4-053.6 PEP Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les pratiques d'implication parentale dans l'intervention en protection de la jeunesse / Marie-Christine Saint-Jacques
Titre : Les pratiques d'implication parentale dans l'intervention en protection de la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Saint-Jacques, Auteur ; Geneviève Lessard, Auteur ; André Beaudoin, Auteur ; Sylvie Drapeau, Auteur Editeur : Beauport [Québec] : Centre jeunesse de Québec. Institut universitaire sur les jeunes en difficulté Année de publication : 2000 Importance : 109 p. Format : 28cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921151-38-2 Catégories : Institutions sociales -- Canada
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents et enfants
Rôle parental
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Les pratiques d'implication parentale dans l'intervention en protection de la jeunesse [texte imprimé] / Marie-Christine Saint-Jacques, Auteur ; Geneviève Lessard, Auteur ; André Beaudoin, Auteur ; Sylvie Drapeau, Auteur . - Beauport (Québec) : Centre jeunesse de Québec. Institut universitaire sur les jeunes en difficulté, 2000 . - 109 p. ; 28cm.
ISBN : 978-2-921151-38-2
Catégories : Institutions sociales -- Canada
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents et enfants
Rôle parental
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7008 364.4-053.6 SAI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible PermalinkLa prévention dans l'aide à la jeunesse : résultats des travaux du Conseil communautaire de l'aide à la jeunesse / Bernard-Lachaert, Francine
PermalinkLes problèmes de comportement chez les jeunes : comprendre et agir efficacement / Marie-Christine Saint-Jacques
PermalinkPermalinkProtection de l'enfance et de la jeunesse-médiation : comment accompagner la famille autrement. L'approche-médiation: principes et méthodologie. / Pierrette Brisson
PermalinkPermalinkQuand un parent est en prison ...comment rester proches : les relations des enfants avec leur parent en prison : la situation en Belgique / Teller, M.
PermalinkQuand la relation parentale est rompue : Dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant / Philippe Liébert
PermalinkRéforme de la loi du 8 avril 1965 relative à la protection de la jeunesse : premier bilan et perspectives d'avenir : colloque des 31 mai et 1 juin 2007 / Thierry Moreau
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