Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant / Jean-François Manil

Public ISBD Titre : Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Manil Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2022 Collection : Pédagogie formation Importance : 127p. Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-848-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Milieu scolaire Motivation en éducation Pédagogie Réunions de parents Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant [texte imprimé] / Jean-François Manil . - Lyon : Chronique Sociale, 2022 . - 127p. ; 18cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-848-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Milieu scolaire Motivation en éducation Pédagogie Réunions de parents Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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L'école une langue à part entière / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 155 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 155 (Janvier 2021) . - p.1//-8// Titre : L'école une langue à part entière Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.1//-8// Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Langage -- Compréhension [article] L'école une langue à part entière [texte imprimé] / Conrad Van de Werve . - 2021 . - p.1//-8//. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 155 (Janvier 2021) . - p.1//-8// Catégories : Enseignement -- Efficacité Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Langage -- Compréhension

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Quelle école pour demain ? [Dossier] in L'école des parents, 645 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inL'école des parents > 645 (Octobre 2022) . - p. 29-64 Titre : Quelle école pour demain ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-64 Note générale : Dossier de 10 articles Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie scolaire Bien-être Danse en éducation Éducation interculturelle Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Inégalités scolaires Relations parents-enseignants Technologie éducative [article] Quelle école pour demain ? [Dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 29-64. Dossier de 10 articles Langues : Français (fre) in L'école des parents > 645 (Octobre 2022) . - p. 29-64 Catégories : Autonomie scolaire Bien-être Danse en éducation Éducation interculturelle Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Inégalités scolaires Relations parents-enseignants Technologie éducative

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Vivre ensemble, un enjeu pour l'école / Francis Imbert

Public ISBD Titre : Vivre ensemble, un enjeu pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Imbert ; et al. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1997 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 164 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1270-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Index. décimale : 37.014 Éducation et vie sociale Vivre ensemble, un enjeu pour l'école [texte imprimé] / Francis Imbert ; et al. . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1997 . - 164 p. ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-1270-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Index. décimale : 37.014 Éducation et vie sociale

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