De 2 ans et demi à 18 ans, réussir l'école...

Public ISBD Titre : De 2 ans et demi à 18 ans, réussir l'école... Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté Française de Belgique Année de publication : 1996 Importance : 80 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Enseignement -- Méthodes actives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques De 2 ans et demi à 18 ans, réussir l'école... [texte imprimé] . - Bruxelles : Communauté Française de Belgique, 1996 . - 80 p. ; 20 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Enseignement -- Méthodes actives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques

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L30079	371.3 2AN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences dès la maternelle / Catherine Bogaert

Public ISBD Titre : Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences dès la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bogaert ; Sandrine Delmarle ; Claudine Desbuquoit Mention d'édition : 4e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169 Importance : 180 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8216-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Éducation préscolaire Emploi du temps (éducation) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences dès la maternelle [texte imprimé] / Catherine Bogaert ; Sandrine Delmarle ; Claudine Desbuquoit  . -  4e édition . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 180 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1371-0169) . ISBN : 978-2-8041-8216-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Éducation préscolaire Emploi du temps (éducation) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie

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L32917	371.2 BOG	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L34350	371.2 BOG	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur / Dominique Lemenu

Public ISBD Titre : Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lemenu, Editeur scientifique ; Elfriede Heinen, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2015 Collection : Guides pratiques Importance : 172 p. Présentation : tableaux Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9060-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Education fondée sur la compétence Enseignement – Évaluation -- Communauté française de Belgique Évaluation en éducation Évaluation intégrée Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Glossaire et bibliographie Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? : Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Dominique Lemenu, Editeur scientifique ; Elfriede Heinen, Editeur scientifique . - Bruxelles : de boeck, 2015 . - 172 p. : tableaux ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8041-9060-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Education fondée sur la compétence Enseignement – Évaluation -- Communauté française de Belgique Évaluation en éducation Évaluation intégrée Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Glossaire et bibliographie

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L41637	378 LEM	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Les compétences à l'école : Apprentissage et évaluation / Bernard Rey

Public ISBD Titre : Les compétences à l'école : Apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2006 Importance : 159 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5004-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie Les compétences à l'école : Apprentissage et évaluation [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2006 . - 159 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-5004-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education fondée sur la compétence Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie

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L30357	371.2 REY	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation / Louise M. Bélair

Public ISBD Titre : Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; Dany Laveault, Editeur scientifique ; Christine Lebel, Editeur scientifique Editeur : Ottawa : Les presses de l'Université d'Ottawa Année de publication : 2007 Importance : xii, 259 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7603-0648-6 Langues : Français (fre) Catégories : Auto-évaluation Education fondée sur la compétence Enseignants -- Evaluation Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Index p. 249-259. - Références bibliographiques Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation [texte imprimé] / Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; Dany Laveault, Editeur scientifique ; Christine Lebel, Editeur scientifique . - Ottawa : Les presses de l'Université d'Ottawa, 2007 . - xii, 259 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7603-0648-6 Langues : Français (fre) Catégories : Auto-évaluation Education fondée sur la compétence Enseignants -- Evaluation Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Index p. 249-259. - Références bibliographiques

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L42078	37-051 BEL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique / Philippe Jonnaert

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Construire des compétences dès l'école / Philippe Perrenoud

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Développer et évaluer des compétences à l'école vers plus d'efficacité et d'équité / Jacqueline Beckers

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Enseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours / Richard Prégent  

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L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon

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Evaluer des compétences : Guide pratique / François-Marie Gérard

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La notion de comptétence en éducation et formation : Enjeux et problèmes / Bernard Rey

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La pédagogie de l'intégration : Des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés / Xavier Roegiers

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Se former à la pédagogie de l'enseignement supérieur / Louise Ménard

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