Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
La fausse image des parents démissionnaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maria Teresa Moretti |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 12-17 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Ecoles de devoirs, devoir des écoles" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation -- Participation des parents
Parents d'élèves
|
| Mots-clés : |
Ecole de devoirs |
| Résumé : |
"Il existe des écoles de devoirs qui se définissent et se vivent comme un projet où la pédagogie s’articule à des objectifs politiques d’émancipation. A plus forte raison lorsque ce projet s’inscrit dans un contexte où la précarité sociale et culturelle des familles s’accentue au fil des décennies. Parmi les acteurs d’un contre-pouvoir collectif à une école inégalitaire, les parents ont leur place. Illustration à travers l’expérience de 50 années du CASI-UO." |
| En ligne : |
https://www.cbai.be/imag360_janvier-fevrier-22/ |
in Imag > 360 (Janvier - Février 2022) . - p. 12-17
[article] La fausse image des parents démissionnaires [texte imprimé] / Maria Teresa Moretti . - 2022 . - p. 12-17. Issu du dossier "Ecoles de devoirs, devoir des écoles" Langues : Français ( fre) in Imag > 360 (Janvier - Février 2022) . - p. 12-17
| Catégories : |
Éducation -- Participation des parents
Parents d'élèves
|
| Mots-clés : |
Ecole de devoirs |
| Résumé : |
"Il existe des écoles de devoirs qui se définissent et se vivent comme un projet où la pédagogie s’articule à des objectifs politiques d’émancipation. A plus forte raison lorsque ce projet s’inscrit dans un contexte où la précarité sociale et culturelle des familles s’accentue au fil des décennies. Parmi les acteurs d’un contre-pouvoir collectif à une école inégalitaire, les parents ont leur place. Illustration à travers l’expérience de 50 années du CASI-UO." |
| En ligne : |
https://www.cbai.be/imag360_janvier-fevrier-22/ |
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Exemplaires
[article] Instruction à domicile : un regard scientifique sur les motivations des parents [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2020 . - p.18//-//19. Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p.18//-//19 |
Exemplaires
: l'approche-médiation, une méthodologie d'intervention
| Titre : |
Protection de l'enfance, des besoins des enfants au travail avec les parents : l'approche-médiation, une méthodologie d'intervention |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Savourey-Alezra, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
2024 |
| Collection : |
Comprendre la société |
| Importance : |
127 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-965-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation -- Participation des parents
Enfants -- Protection, assistance, etc. -- France
Médiation
Service social auprès des enfants
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| Index. décimale : |
364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. 123-124. Notes bibliogr. |
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Exemplaires (1)
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| L10859 | 364.4-053.6 SAV | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
: Professionnels et parents
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