Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation / Michel Minder

Public ISBD Titre : Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1997 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 586 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2661-2 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Index. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1997 . - 586 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-2661-2 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Index. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités)

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Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique / Philippe Jonnaert

Public ISBD Titre : Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 97 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3458-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Compétence Constructivisme (psychologie) Education fondée sur la compétence Objectifs d'intégration (éducation) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur  . -  2e édition . - Bruxelles : De Boeck Université, 2009 . - 97 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-3458-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Compétence Constructivisme (psychologie) Education fondée sur la compétence Objectifs d'intégration (éducation) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie

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Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants / Philippe Jonnaert

Public ISBD Titre : Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1999 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 431 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3154-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1999 . - 431 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-3154-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques

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Education spécialisée : Recherches et pistes d'action / Christiane Lepot-Froment

Public ISBD Titre : Education spécialisée : Recherches et pistes d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Lepot-Froment, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 195 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2251-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education spéciale -- Recherche Index. décimale : 376 Enseignement spécial et éducation particulière Education spécialisée : Recherches et pistes d'action [texte imprimé] / Christiane Lepot-Froment, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 195 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-2251-5 Langues : Français (fre) Catégories : Education spéciale -- Recherche Index. décimale : 376 Enseignement spécial et éducation particulière

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Evaluer les apprentissages : Les apports de la psychologie cognitive / Jacques Grégoire

Public ISBD Titre : Evaluer les apprentissages : Les apports de la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 240 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2237-9 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation en éducation Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques.- Index des tableaux.- Index des figures Evaluer les apprentissages : Les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 240 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-2237-9 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation en éducation Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques.- Index des tableaux.- Index des figures

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Former des enseignants professionnels : Quelles stratégies ? Quelles compétences ? / Léopold Paquay

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Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun

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