Arts et culture quels parcours ? / Antoine Mignon in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 535 (Février 2017) . - p.12-56 Titre : Arts et culture quels parcours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Mignon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Étude et enseignement (primaire) Culture et jeunesse [article] Arts et culture quels parcours ? [texte imprimé] / Antoine Mignon . - 2017 . - p.12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 535 (Février 2017) . - p.12-56 Catégories : Art -- Étude et enseignement (primaire) Culture et jeunesse

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Culture populaire et démocratie culturelle : les maisons de jeunes en milieu populaire, entre paradoxes et engagements / Emile Servais

Public ISBD Titre : Culture populaire et démocratie culturelle : les maisons de jeunes en milieu populaire, entre paradoxes et engagements Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Servais, Auteur ; Murielle Simon, Auteur ; Olivier Leblanc, Auteur ; Pierre-Yves Evrard, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération des centres de jeunes en milieu populaire Année de publication : 2008 Importance : 147 p. Format : 18cm Catégories : Centres culturels Classes populaires -- Enseignement Culture et jeunesse Démocratisation de la culture Intégration sociale Jeunesse -- Education Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage Note de contenu : Bibliographie Culture populaire et démocratie culturelle : les maisons de jeunes en milieu populaire, entre paradoxes et engagements [texte imprimé] / Emile Servais, Auteur ; Murielle Simon, Auteur ; Olivier Leblanc, Auteur ; Pierre-Yves Evrard, Auteur . - Bruxelles : Fédération des centres de jeunes en milieu populaire, 2008 . - 147 p. ; 18cm. Catégories : Centres culturels Classes populaires -- Enseignement Culture et jeunesse Démocratisation de la culture Intégration sociale Jeunesse -- Education Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage Note de contenu : Bibliographie

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Jeunes et culture: désacraliser pour mieux rapprocher / Wu Sang-Sang in Alter Echos, 519 (septembre-octobre 2024)  

Public ISBD [article]  inAlter Echos > 519 (septembre-octobre 2024) . - p. 33-35 Titre : Jeunes et culture: désacraliser pour mieux rapprocher Type de document : texte imprimé Auteurs : Wu Sang-Sang Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-35 Note générale : Issu du Dossier "Jeunesse : le choc des cultures" Langues : Français (fre) Catégories : Culture et jeunesse Démocratisation de la culture Jeunes adultes -- Conditions économiques Résumé : "Quand on est jeune et fauché, faire des sorties culturelles régulières n’est souvent pas possible. Il existe bien un droit à la culture, mais encore faut-il pouvoir se payer une place de concert, de cinéma, de théâtre, etc. En Wallonie et à Bruxelles, l’asbl Article 27 se donne pour mission de rendre la culture accessible à tout le monde, et notamment aux jeunes." En ligne : https://www.alterechos.be/jeunes-et-culture-desacraliser-pour-mieux-rapprocher/ [article] Jeunes et culture: désacraliser pour mieux rapprocher [texte imprimé] / Wu Sang-Sang . - 2024 . - p. 33-35. Issu du Dossier "Jeunesse : le choc des cultures" Langues : Français (fre) in Alter Echos > 519 (septembre-octobre 2024) . - p. 33-35 Catégories : Culture et jeunesse Démocratisation de la culture Jeunes adultes -- Conditions économiques Résumé : "Quand on est jeune et fauché, faire des sorties culturelles régulières n’est souvent pas possible. Il existe bien un droit à la culture, mais encore faut-il pouvoir se payer une place de concert, de cinéma, de théâtre, etc. En Wallonie et à Bruxelles, l’asbl Article 27 se donne pour mission de rendre la culture accessible à tout le monde, et notamment aux jeunes." En ligne : https://www.alterechos.be/jeunes-et-culture-desacraliser-pour-mieux-rapprocher/

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Mettre en oeuvre la coéducation en classe / Clothilde Jouzeau Kraeutier

Public ISBD Titre : Mettre en oeuvre la coéducation en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Jouzeau Kraeutier Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2023 Autre Editeur : Paris [France] : Crap-Cahiers pédagogiques Collection : La classe en pratique Importance : 263p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4633-9 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et jeunesse Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Enseignement -- Travail de groupe Famille et école Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Laïcité Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Sommaire des schémas et cartes mentales Mettre en oeuvre la coéducation en classe [texte imprimé] / Clothilde Jouzeau Kraeutier . - Paris : ESF sciences humaines : Paris (rue Chevreul 10, 75011, France) : Crap-Cahiers pédagogiques, 2023 . - 263p. ; 21cm. - (La classe en pratique) . ISBN : 978-2-7101-4633-9 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et jeunesse Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Enseignement -- Travail de groupe Famille et école Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Laïcité Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Sommaire des schémas et cartes mentales

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L34824	37.01 JOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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