Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Apports de la théorie de l’autotélisme-flow à la recherche fondamentale en sciences de l’éducation in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
[article]
Titre : Apports de la théorie de l’autotélisme-flow à la recherche fondamentale en sciences de l’éducation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Note générale : Issu du dossier: "La psychologie positive est ses développements" Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie positive
Psychologie positive -- Pratique
Sciences de l'éducationRésumé : "L’élaboration de la théorie de l’autotélismeflow revient à Mihaly Csikszentmihalyi et à ses recherches sur les déterminants psychologiques de l’expérience positive subjective. Il est aujourd’hui considéré comme l’inspirateur de la psychologie positive. Un grand nombre des travaux actuels mettent en évidence les implications majeures de cette théorie sur la recherche fondamentale en sciences de l’éducation et de la formation des adultes, notamment à travers l’étude des environnements favorables à l’apprentissage. Explications."
in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017)[article] Apports de la théorie de l’autotélisme-flow à la recherche fondamentale en sciences de l’éducation [texte imprimé] . - 2017.
Issu du dossier: "La psychologie positive est ses développements"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017)
Catégories : Psychologie positive
Psychologie positive -- Pratique
Sciences de l'éducationRésumé : "L’élaboration de la théorie de l’autotélismeflow revient à Mihaly Csikszentmihalyi et à ses recherches sur les déterminants psychologiques de l’expérience positive subjective. Il est aujourd’hui considéré comme l’inspirateur de la psychologie positive. Un grand nombre des travaux actuels mettent en évidence les implications majeures de cette théorie sur la recherche fondamentale en sciences de l’éducation et de la formation des adultes, notamment à travers l’étude des environnements favorables à l’apprentissage. Explications." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Cartes créatives : Pour inventer des histoires et grandir en confiance Type de document : Mallettes Auteurs : Lise Bartoli ; Lucie Yonnet, Illustrateur Editeur : Le Courrier du livre Année de publication : 2017 Importance : 146 p. Présentation : ill. en coul. Format : 15 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7029-1193-8 Note générale : Enregistrement "La salle des rêves", téléchargeable gratuitement sous l'onglet "Séances audio enfants" du site "www.lisebartoli.com/seances-audio/enfants/ Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être
Créativité
Émotions
Émotions -- Chez l'enfant
Estime de soi
Imagination
Parents et enfants
Peur -- Chez l'enfant
Psychologie du développement
Psychologie positive
Réalisation de soiNote de contenu : 48 cartes
1 pochette en tissu
1 livret, ill. en couleur
Cartes créatives : Pour inventer des histoires et grandir en confiance [Mallettes] / Lise Bartoli ; Lucie Yonnet, Illustrateur . - Paris : Le Courrier du livre, 2017 . - 146 p. : ill. en coul. ; 15 x 19 cm.
ISBN : 978-2-7029-1193-8
Enregistrement "La salle des rêves", téléchargeable gratuitement sous l'onglet "Séances audio enfants" du site "www.lisebartoli.com/seances-audio/enfants/
Langues : Français (fre)
Catégories : Bien-être
Créativité
Émotions
Émotions -- Chez l'enfant
Estime de soi
Imagination
Parents et enfants
Peur -- Chez l'enfant
Psychologie du développement
Psychologie positive
Réalisation de soiNote de contenu : 48 cartes
1 pochette en tissu
1 livret, ill. en couleur
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0097 EST/CAR indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible "Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie" / Rebecca Shankland in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
[article]
Titre : "Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Shankland, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 66-69 Note générale : Issu du dossier "Qui sont les gens heureux ?" Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être
Bonheur
Bonheur (philosophie)
Ecoute (psychologie)
Empathie
Psychologie positiveRésumé : "La psychologie positive ne nous préserve pas du malheur. Mais elle délivre quelques enseignements pour trouver une relation apaisée à soi et aux autres. C'est ce qu'explique Rebecca Shankland, qui vient de cosigner 'Les Aventuriers du bonheur perdu'.""
in Sciences humaines > 365 (Février 2024) . - p. 66-69[article] "Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie" [texte imprimé] / Rebecca Shankland, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur . - 2024 . - p. 66-69.
Issu du dossier "Qui sont les gens heureux ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 365 (Février 2024) . - p. 66-69
Catégories : Bien-être
Bonheur
Bonheur (philosophie)
Ecoute (psychologie)
Empathie
Psychologie positiveRésumé : "La psychologie positive ne nous préserve pas du malheur. Mais elle délivre quelques enseignements pour trouver une relation apaisée à soi et aux autres. C'est ce qu'explique Rebecca Shankland, qui vient de cosigner 'Les Aventuriers du bonheur perdu'."" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Dévoilement de soi et empowerment Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Nguyen, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Laurent Frobert, Auteur ; Joanie Pellet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.28-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alliance thérapeutique
Autonomisation
Psychologie positive
Psychothérapie de groupe
Santé mentale
Schizophrénie
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soignéRésumé : Le Programme émotions positives pour la schizophrénie (PEPS) requiert l’implication des soignants sur le plan personnel et nécessite un usage subtil du dévoilement de soi. Illustration avec l’analyse d’une séquence où l’animatrice utilise délibérément ce procédé.
in Santé mentale > 249 (Juin 2020) . - p.28-32[article] Dévoilement de soi et empowerment [texte imprimé] / Alexandra Nguyen, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Laurent Frobert, Auteur ; Joanie Pellet, Auteur . - 2020 . - p.28-32.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 249 (Juin 2020) . - p.28-32
Catégories : Alliance thérapeutique
Autonomisation
Psychologie positive
Psychothérapie de groupe
Santé mentale
Schizophrénie
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soignéRésumé : Le Programme émotions positives pour la schizophrénie (PEPS) requiert l’implication des soignants sur le plan personnel et nécessite un usage subtil du dévoilement de soi. Illustration avec l’analyse d’une séquence où l’animatrice utilise délibérément ce procédé. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : De l'efficacité de la psychologie positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Émeric Languérand Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 36-42 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie positive Résumé : "La psychologie positive fait l’objet de nombreuses recherches. Si son efficacité est compliquée à évaluer, du fait d’une grande hétérogénéité des définitions et des interventions, elle propose cependant un nouveau paradigme sur le rôle des émotions positives et ouvre sur des objectifs de soin axés sur le bien-être."
in Santé mentale > 221 (Octobre 2017) . - p. 36-42[article] De l'efficacité de la psychologie positive [texte imprimé] / Émeric Languérand . - 2017 . - p. 36-42.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 221 (Octobre 2017) . - p. 36-42
Catégories : Psychologie positive Résumé : "La psychologie positive fait l’objet de nombreuses recherches. Si son efficacité est compliquée à évaluer, du fait d’une grande hétérogénéité des définitions et des interventions, elle propose cependant un nouveau paradigme sur le rôle des émotions positives et ouvre sur des objectifs de soin axés sur le bien-être." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Happycratie : le bonheur est-il obligatoire ? / Justine Canonne in Sciences humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPeut-on se fier à la psychologie positive ? / Michel Hansenne in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkLa place de la motivation dans la psychologie positive / Fabien Fenouillet in Le journal des psychologues, 347 (Mai 2017)
PermalinkPermalinkPsychiatrie positive et réhabilitation psychosociale / Elisabeth GIRAUD BARO in Santé mentale, 221 (Octobre 2017)
PermalinkPermalinkLa psychologie positive appliquée au travail / Ilona Boniwell in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
PermalinkLa psychologie positive : changement de paradigme ou nouvelle psychologie / Martine Regourd Laizeau in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
PermalinkPsychologie positive dans l'équipe soignante / Sébastien Perret in Santé mentale, 221 (Octobre 2017)
PermalinkLa psychologie positive est ses développements [Dossier] / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
PermalinkPsychologie positive : Etat des savoirs, champs d'application et perspectives / Charles Martin-Krumm
PermalinkLa psychologie positive, un levier pour la santé mentale / Rebecca Shankland in Education santé, 393 (Novembre 2022)
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PermalinkPsychologie positive : Objectif bien-être / Charles Martin - Krumm in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 59 (Juin-Juillet-Août 2020)
PermalinkPsychologie positive et réinsertion professionnelle / Isabelle MICAELLI in Santé mentale, 221 (Octobre 2017)
PermalinkPsychologie positive, la science du bien-être / Rebecca Shankland in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 42 (Avril - Mai 2016)
PermalinkPermalinkPsychothérapies et sens de la vie / Eudes Séméria in Le journal des psychologues, 354 (Février 2018)
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