15 minutes par jour pour se mettre à l'espagnol : pour débutants et faux débutants / Emmanuelle Sourimant

Public ISBD Titre : 15 minutes par jour pour se mettre à l'espagnol : pour débutants et faux débutants Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Sourimant Autre Editeur : Paris : Larousse Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm Accompagnement : 1 CD ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-593508-3 Note générale : Complément de titre sur la page de couverture: "1CD au format MP3. 200 activités pour s'entraîner. 100 rappels de grammaire" Catégories : Autoformation Espagnol (langue) -- Grammaire Espagnol (langue) -- Manuels d'enseignement Espagnol (langue) -- Vocabulaires et manuels de conversation Index. décimale : 811e Langue espagnole Note de contenu : Lexique français-espagnol 15 minutes par jour pour se mettre à l'espagnol : pour débutants et faux débutants [texte imprimé] / Emmanuelle Sourimant . - Paris : Larousse, [s.d.] . - 159 p. : ill. en coul. ; 23 cm + 1 CD ROM. ISBN : 978-2-03-593508-3 Complément de titre sur la page de couverture: "1CD au format MP3. 200 activités pour s'entraîner. 100 rappels de grammaire" Catégories : Autoformation Espagnol (langue) -- Grammaire Espagnol (langue) -- Manuels d'enseignement Espagnol (langue) -- Vocabulaires et manuels de conversation Index. décimale : 811e Langue espagnole Note de contenu : Lexique français-espagnol

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Apprendre : Pourquoi? Comment? / Véronique Bedin

Public ISBD Titre : Apprendre : Pourquoi? Comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bedin, Directeur de la recherche ; Martine Fournier, Directeur de la recherche Editeur : Auxerre : Sciences humaines Année de publication : 2014 Collection : La petite bibliothèque de sciences humaines Importance : 141 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-205-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Apprentissage cognitif Autoformation Cours en ligne ouverts à tous Education, enseignement, formation:Éducation Enseignants Jeux vidéo en éducation Motivation (psychologie) Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Apprendre : Pourquoi? Comment? [texte imprimé] / Véronique Bedin, Directeur de la recherche ; Martine Fournier, Directeur de la recherche . - Auxerre : Sciences humaines, 2014 . - 141 p. ; 19 cm. - (La petite bibliothèque de sciences humaines) . ISBN : 978-2-36106-205-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Apprentissage cognitif Autoformation Cours en ligne ouverts à tous Education, enseignement, formation:Éducation Enseignants Jeux vidéo en éducation Motivation (psychologie) Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation

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L9739	37 BED	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Eduquer et Former : Connaissances et débats en Education et Formation / Martine Fournier

Public ISBD Titre : Eduquer et Former : Connaissances et débats en Education et Formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Editeur : Auxerre : Sciences humaines Année de publication : 2016 Collection : Ouvrages de synthèse Importance : 495 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-358-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Éducation -- Histoire Éducation des adultes Éducation permanente Éducation populaire Enseignants Estime de soi Motivation en éducation Pédagogie Pédagogie -- Histoire Psychologie de l'apprentissage Psychologie de l'éducation Troubles de l'apprentissage Validation des acquis de l'expérience Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Lexique. Bibliographie. Index des notions. Index des noms propres. Liste des contributeurs. Eduquer et Former : Connaissances et débats en Education et Formation [texte imprimé] / Martine Fournier . - Auxerre : Sciences humaines, 2016 . - 495 p. ; 22 cm. - (Ouvrages de synthèse) . ISBN : 978-2-36106-358-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Éducation -- Histoire Éducation des adultes Éducation permanente Éducation populaire Enseignants Estime de soi Motivation en éducation Pédagogie Pédagogie -- Histoire Psychologie de l'apprentissage Psychologie de l'éducation Troubles de l'apprentissage Validation des acquis de l'expérience Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Lexique. Bibliographie. Index des notions. Index des noms propres. Liste des contributeurs.

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Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) / François Muller

Public ISBD Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition revue et augmentée Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2008 Importance : 478 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84624-882-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) [texte imprimé] / François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc.  . -  3e édition revue et augmentée . - Paris : L'Etudiant, 2008 . - 478 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-84624-882-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle

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Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) / François Muller

Public ISBD Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2015 Importance : 559 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8176-0485-5 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) [texte imprimé] / François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Paris : L'Etudiant, 2015 . - 559 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8176-0485-5 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle

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L32773	37-051 MUL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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