Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L10769 | 159.94 NAD | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Sorti jusqu'au 04/07/2024 |
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: les pièges de la compassion
Empathie et manipulations : les pièges de la compassion [texte imprimé] / Serge Tisseron . - Paris : Albin Michel, 2017 . - 176 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-226-39622-8 Langues : Français ( fre) | ![Empathie et manipulations vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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L9929 | 316.624 TIS | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
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: entretien avec Catherine Guéguen
[article]
Titre : |
« L'empathie modifie le cerveau des enfants » : entretien avec Catherine Guéguen |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 8-9 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Affectivité en éducation Empathie
|
Résumé : |
"L’empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s’appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves." |
in Sciences humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 8-9
[article] « L'empathie modifie le cerveau des enfants » : entretien avec Catherine Guéguen [texte imprimé] / Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur . - 2018 . - p. 8-9. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 8-9
Catégories : |
Affectivité en éducation Empathie
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Résumé : |
"L’empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s’appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves." |
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[article]
Titre : |
Entretien motivationnel : de la résistance à la «discorde» |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Émeric Languérand |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 48-52 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alcoolisme Déni Empathie
|
Résumé : |
Au lieu de parler de la « résistance » du patient à changer, Miller et Rollnick, les concepteurs de l’entretien motivationnel, proposent aujourd’hui le terme de « discorde ». Une évolution qui permet de mettre l’accent sur une capacité à changer mise en difficulté ou empêchée.
En 2013, dans leur description de l’entretien motivationnel (EM), William Miller et Stephen Rollnick remplacent le terme de résistance par celui de discorde. Derrière ce changement apparaît un travail de déconstruction de la notion comportant une relecture de certaines attitudes observables lors de l’accompagnement des personnes vers le changement. Ils constatent ainsi qu’ambivalence et dynamique interrelationnelle interviennent bien souvent dans les manifestations attribuées préalablement à la résistance. Au-delà de cette compréhension renouvelée, l’exploration de cette déconstruction permet de mieux comprendre comment intervenir pour favoriser l’engagement du patient dans un processus de changement. |
in Santé mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 48-52
[article] Entretien motivationnel : de la résistance à la «discorde» [texte imprimé] / Émeric Languérand . - 2019 . - p. 48-52. Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 48-52
Catégories : |
Alcoolisme Déni Empathie
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Résumé : |
Au lieu de parler de la « résistance » du patient à changer, Miller et Rollnick, les concepteurs de l’entretien motivationnel, proposent aujourd’hui le terme de « discorde ». Une évolution qui permet de mettre l’accent sur une capacité à changer mise en difficulté ou empêchée.
En 2013, dans leur description de l’entretien motivationnel (EM), William Miller et Stephen Rollnick remplacent le terme de résistance par celui de discorde. Derrière ce changement apparaît un travail de déconstruction de la notion comportant une relecture de certaines attitudes observables lors de l’accompagnement des personnes vers le changement. Ils constatent ainsi qu’ambivalence et dynamique interrelationnelle interviennent bien souvent dans les manifestations attribuées préalablement à la résistance. Au-delà de cette compréhension renouvelée, l’exploration de cette déconstruction permet de mieux comprendre comment intervenir pour favoriser l’engagement du patient dans un processus de changement. |
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Exemplaires
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[article]
Titre : |
Face au risque suicidaire des soignants |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marguerite Charazac-brunel |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 56-61 |
Note générale : |
Issu du dossier : suicide et travail |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Conflit (psychologie) Économie:Travail Empathie Épuisement professionnel
|
Résumé : |
"La souffrance au travail est aujourd'hui reconnue, mais peu explorée en ce qui concerne les soignants et le milieu médical en général, confronté pourtant à la souffrance humaine, physique et psychique. L'auteur, psychanalyste, explore les motifs de ce déni, puis les motifs qui provoquent cette souffrance et les passages à l'acte suicidaire." |
in Santé mentale > 213 (Décembre 2016) . - p. 56-61
[article] Face au risque suicidaire des soignants [texte imprimé] / Marguerite Charazac-brunel . - 2016 . - p. 56-61. Issu du dossier : suicide et travail Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 213 (Décembre 2016) . - p. 56-61
Catégories : |
Conflit (psychologie) Économie:Travail Empathie Épuisement professionnel
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Résumé : |
"La souffrance au travail est aujourd'hui reconnue, mais peu explorée en ce qui concerne les soignants et le milieu médical en général, confronté pourtant à la souffrance humaine, physique et psychique. L'auteur, psychanalyste, explore les motifs de ce déni, puis les motifs qui provoquent cette souffrance et les passages à l'acte suicidaire." |
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: Vers une féminité repensée
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: Improvise en utilisant tes habiletés sociales !
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