Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'auteur
Auteur Catherine de Coppet
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[article]
| Titre : |
Comment mieux orienter les élèves ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine de Coppet |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 24-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Orientation scolaire
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| Résumé : |
"L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ?" |
in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29
[article] Comment mieux orienter les élèves ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 24-29. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29
| Catégories : |
Orientation scolaire
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| Résumé : |
"L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ?" |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Enseigner la morale et le civisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine de Coppet |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 20-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation à la citoyenneté
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| Résumé : |
"Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" |
in Sciences humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25
[article] Enseigner la morale et le civisme [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2021 . - p. 20-25. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25
| Catégories : |
Éducation à la citoyenneté
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| Résumé : |
"Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
La formation professionnelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine de Coppet |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 18-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Formation professionnelle
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| Résumé : |
"En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ?" |
in Sciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 18-23
[article] La formation professionnelle [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 18-23. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 18-23
| Catégories : |
Formation professionnelle
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| Résumé : |
"En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ?" |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Jouer pour progresser ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine de Coppet |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 42-43 |
| Note générale : |
Issu du dossier : "Réussir à l'école" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissage par le jeu
Réussite scolaire
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| Résumé : |
"Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" |
in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 42-43
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Exemplaires
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