Expliciter en classe / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p.12-56 Titre : Expliciter en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rayou Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage basé sur l'explication Enseignement explicite [article] Expliciter en classe [texte imprimé] / Patrick Rayou . - 2019 . - p.12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p.12-56 Catégories : Apprentissage basé sur l'explication Enseignement explicite

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Les inégalités d'apprentissage : Programmes, pratiques et malentendus scolaires / Elisabeth Bautier

Public ISBD Titre : Les inégalités d'apprentissage : Programmes, pratiques et malentendus scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2021 Collection : Education et société Importance : 198 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-060850-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication en éducation Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie Les inégalités d'apprentissage : Programmes, pratiques et malentendus scolaires [texte imprimé] / Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou . - Paris : PUF, 2021 . - 198 p. ; 22 cm. - (Education et société) . ISBN : 978-2-13-060850-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication en éducation Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie

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L34387	371.2 BAU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'origine sociale des élèves / Patrick Rayou

Public ISBD Titre : L'origine sociale des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rayou Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2019 Collection : Mythes et réalité Importance : 156 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3777-8 Langues : Français (fre) Catégories : Aptitude à la scolarité Education, enseignement, formation:Éducation Inégalités scolaires Index. décimale : 37.014 Éducation et vie sociale Note de contenu : Conclusion.-Références L'origine sociale des élèves [texte imprimé] / Patrick Rayou . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2019 . - 156 p. ; 20 cm. - (Mythes et réalité) . ISBN : 978-2-7256-3777-8 Langues : Français (fre) Catégories : Aptitude à la scolarité Education, enseignement, formation:Éducation Inégalités scolaires Index. décimale : 37.014 Éducation et vie sociale Note de contenu : Conclusion.-Références

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L34539	37.014 RAY	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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