Apprendre à tout âge, c'est vital! / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 68-71 Titre : Apprendre à tout âge, c'est vital! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 68-71 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Cerveau Vieillissement [article] Apprendre à tout âge, c'est vital! [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2017 . - p. 68-71. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 68-71 Catégories : Apprentissage Cerveau Vieillissement

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Grandir en décalé : à chaque enfant son rythme / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 52-55 Titre : Grandir en décalé : à chaque enfant son rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement Piaget, Jean (1896-1980) [article] Grandir en décalé : à chaque enfant son rythme [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2017 . - p. 52-55. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 52-55 Catégories : Enfants -- Développement Piaget, Jean (1896-1980)

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Il y a urgence à développer le plaisir de l'école / Stanislas Dehaene in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-Avril-Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 9-11 Titre : Il y a urgence à développer le plaisir de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Résumé : "Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d'apprendre, un besoin fondamental des êtres humains." [article] Il y a urgence à développer le plaisir de l'école [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur . - 2020 . - p. 9-11. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 9-11 Catégories : Apprentissage Résumé : "Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d'apprendre, un besoin fondamental des êtres humains."

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In utero, une vie "sensationnelle" / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 38-41 Titre : In utero, une vie "sensationnelle" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-41 Langues : Français (fre) Catégories : Sens et sensations chez le foetus [article] In utero, une vie "sensationnelle" [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2017 . - p. 38-41. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 38-41 Catégories : Sens et sensations chez le foetus

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Inégalités scolaires : le poids des territoires / Sophie Viguier-Vinson in Sciences humaines, 310 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 8-9 Titre : Inégalités scolaires : le poids des territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Troubles de l'apprentissage Résumé : "Enseignants moins formés, moins expérimentés…, une étude du Cnesco révèle l'ampleur des difficultés dans les collèges des territoires les plus pauvres." [article] Inégalités scolaires : le poids des territoires [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2019 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 310 (Janvier 2019) . - p. 8-9 Catégories : Démocratisation de l'enseignement Troubles de l'apprentissage Résumé : "Enseignants moins formés, moins expérimentés…, une étude du Cnesco révèle l'ampleur des difficultés dans les collèges des territoires les plus pauvres."

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Un siècle de sociologie de l'éducation : rencontre avec Agnès Van Zanten / Agnès van Zanten in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)

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Des solutions contre le décrochage scolaire / Sophie Viguier-Vinson in Sciences humaines, 303 (Mai 2018)

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Trouble dans la pédopsychiatrie / Sophie Viguier-Vinson in Sciences humaines, 340 (Octobre 2021)

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