Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les grands enjeux de l'école [Dossier] / Cécile Peltier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Les grands enjeux de l'école [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23 - 56 Note générale : Bibliographie p. 56 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Démocratisation de l'enseignement
Discrimination en éducation
Échec scolaire
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille et école
Milieu scolaire
Mixité sociale à l'école
Relations école-collectivité
Soutien scolaireRésumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée."
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56[article] Les grands enjeux de l'école [Dossier] [texte imprimé] / Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 23 - 56.
Bibliographie p. 56
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56
Catégories : Abandon des études
Démocratisation de l'enseignement
Discrimination en éducation
Échec scolaire
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille et école
Milieu scolaire
Mixité sociale à l'école
Relations école-collectivité
Soutien scolaireRésumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Harcèlement scolaire, que faire ? / Eric Debarbieux in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire, que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 39 - 41 Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Enfants et violence
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
Harcèlement sur Internet
Intégration scolaire
Intégration sociale
Milieu scolaire
Violence en milieu scolaire
Violence en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "La recherche a fortement contribué à la reconnaissance des phénomènes de harcèlement scolaire. Mais sur le terrain, les équipes éducatives se trouvent largement démunies."
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 39 - 41[article] Harcèlement scolaire, que faire ? [texte imprimé] / Eric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo . - 2022 . - p. 39 - 41.
Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 39 - 41
Catégories : Abandon des études
Enfants et violence
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
Harcèlement sur Internet
Intégration scolaire
Intégration sociale
Milieu scolaire
Violence en milieu scolaire
Violence en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "La recherche a fortement contribué à la reconnaissance des phénomènes de harcèlement scolaire. Mais sur le terrain, les équipes éducatives se trouvent largement démunies." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'inclusion scolaire, une révolution inachevée / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
[article]
Titre : L'inclusion scolaire, une révolution inachevée Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination en éducation
Éducation spéciale
Education, enseignement, formation:Éducation
Enfants handicapés -- Education
Handicap
Handicapés -- Éducation
Handicapés -- Intégration
Intégration scolaire
Milieu scolaireRésumé : "Depuis 2005, tous les enfants porteurs de handicap ont le droit d’être accueillis à l’école, mais il reste beaucoup à faire pour que chacun soit reconnu comme un élève à part entière."
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 44-45[article] L'inclusion scolaire, une révolution inachevée [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2022 . - p. 44-45.
Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 44-45
Catégories : Discrimination en éducation
Éducation spéciale
Education, enseignement, formation:Éducation
Enfants handicapés -- Education
Handicap
Handicapés -- Éducation
Handicapés -- Intégration
Intégration scolaire
Milieu scolaireRésumé : "Depuis 2005, tous les enfants porteurs de handicap ont le droit d’être accueillis à l’école, mais il reste beaucoup à faire pour que chacun soit reconnu comme un élève à part entière." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le jeune consommateur et l'école: les exclusions scolaires, les fouilles par la police... Aspects pratiques et juridiques / Christelle Trifaux in Journal du droit des jeunes, 353 (Mars 2016)
[article]
Titre : Le jeune consommateur et l'école: les exclusions scolaires, les fouilles par la police... Aspects pratiques et juridiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Trifaux Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-29 Note générale : Issu du dossier "Mineurs et dépendance(s). Et si on en parlait? Regards croisés entre la Justice et le Réseau d'intervenants. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Usage des drogues
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Milieu scolaire
Police des drogues
in Journal du droit des jeunes > 353 (Mars 2016) . - p. 24-29[article] Le jeune consommateur et l'école: les exclusions scolaires, les fouilles par la police... Aspects pratiques et juridiques [texte imprimé] / Christelle Trifaux . - 2016 . - p. 24-29.
Issu du dossier "Mineurs et dépendance(s). Et si on en parlait? Regards croisés entre la Justice et le Réseau d'intervenants.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 353 (Mars 2016) . - p. 24-29
Catégories : Adolescents -- Usage des drogues
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Milieu scolaire
Police des droguesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mes stress d'école / Noélyne Dhetz in Journal du droit des jeunes, 345 (Mai 2015)
[article]
Titre : Mes stress d'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Noélyne Dhetz, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 3-5 Langues : Français (fre) Catégories : Drogues -- Lutte contre
Milieu scolaire
Police des drogues
in Journal du droit des jeunes > 345 (Mai 2015) . - pp. 3-5[article] Mes stress d'école [texte imprimé] / Noélyne Dhetz, Auteur . - 2015 . - pp. 3-5.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 345 (Mai 2015) . - pp. 3-5
Catégories : Drogues -- Lutte contre
Milieu scolaire
Police des droguesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! / Marie Duru-Bellat in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkL'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkPour un climat scolaire positif / Caroline Veltcheff
PermalinkQue vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkPermalinkLa santé et le bien-être à l’école, une priorité en Écosse ! Et chez nous ? / Dale Koninckx in Education santé, 348 (Octobre 2018)
PermalinkTDAH ou l'invention d'une pathologie... / André Giordan in Sciences Psy, 6 (Mars 2016)
PermalinkVivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkY a-t-il de la jouissance en formation? / Martine Lani-Bayle in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
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