Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Cahiers pédagogiques / Castincaud, Florence . 593Intelligence artificielle et pédagogieMention de date : Mai 2024 Paru le : 01/05/2024 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes classes multiâges, favorables aux pédagogies alternatives ? / Constance Chambon in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)
[article]
Titre : Les classes multiâges, favorables aux pédagogies alternatives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance Chambon ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Classes hétérogènes
Écoles parallèles
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.8-9[article] Les classes multiâges, favorables aux pédagogies alternatives ? [texte imprimé] / Constance Chambon ; et al. . - 2024 . - pp.8-9.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.8-9
Catégories : Classes hétérogènes
Écoles parallèlesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intelligence artificielle et pédagogie [Dossier] / Julie Higounet in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)
[article]
Titre : Intelligence artificielle et pédagogie [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Higounet ; Jean-Michel Zakhartchouk ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.17-61 Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence artificielle -- Applications en éducation
Internet en éducationMots-clés : ChatGPT
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.17-61[article] Intelligence artificielle et pédagogie [Dossier] [texte imprimé] / Julie Higounet ; Jean-Michel Zakhartchouk ; et al. . - 2024 . - pp.17-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.17-61
Catégories : Intelligence artificielle -- Applications en éducation
Internet en éducationMots-clés : ChatGPT Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le rôle central des documentalistes / Marjorie Decriem in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)
[article]
Titre : Le rôle central des documentalistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Decriem Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.39-40 Note générale : Fait partie du dossier "Intelligence artificielle et pédagogie" Langues : Français (fre) Catégories : Documentalistes
Intelligence artificielle
Services de documentation
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.39-40[article] Le rôle central des documentalistes [texte imprimé] / Marjorie Decriem . - 2024 . - pp.39-40.
Fait partie du dossier "Intelligence artificielle et pédagogie"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) . - pp.39-40
Catégories : Documentalistes
Intelligence artificielle
Services de documentationExemplaires
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