Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Catégories
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114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? (Bulletin de Les dossiers de Couples et Familles)
[n° ou bulletin]
Titre : 114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Bonheur (philosophie)
Enfants -- Développement
Famille
Mères et enfants
Mères et enfants -- Récits personnels
Parents et enfants
Relations entre générations
Séparation-individuationNote de contenu : Bibliographie pp. 89-94 [n° ou bulletin] 114 - 4ème trimestre 2015 - Nos enfants sont-ils heureux ? [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bonheur (philosophie)
Enfants -- Développement
Famille
Mères et enfants
Mères et enfants -- Récits personnels
Parents et enfants
Relations entre générations
Séparation-individuationNote de contenu : Bibliographie pp. 89-94 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 120 - 2e trimestre 2017 - Quels soutiens à la parentalité ? (Bulletin de Les dossiers de Couples et Familles)
[n° ou bulletin]
Titre : 120 - 2e trimestre 2017 - Quels soutiens à la parentalité ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Délinquance juvénile
Famille monoparentale
Parents -- Protection, assistance, etc.
Parents et enfants
Rôle parentalMots-clés : Centres PMS, AMO [n° ou bulletin] 120 - 2e trimestre 2017 - Quels soutiens à la parentalité ? [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Délinquance juvénile
Famille monoparentale
Parents -- Protection, assistance, etc.
Parents et enfants
Rôle parentalMots-clés : Centres PMS, AMO Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 2001, l'odyssée du placement familial ou l'illusion du retour : assimilation, appartenance, rejet pour l'enfant venu d'ailleurs? / Denise Bass
Titre : 2001, l'odyssée du placement familial ou l'illusion du retour : assimilation, appartenance, rejet pour l'enfant venu d'ailleurs? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Bass, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arlette Pellé, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 1997 Collection : Les recherches du GRAPE Importance : 272 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-477-5 Catégories : Action sociale -- France
Assistants maternels
Enfants -- Statut juridique
Enfants maltraités
Enfants placés
Famille
Famille -- Aspect psychologique
Familles d'accueil
Familles d'accueil pour enfants
Parents et enfants
Séparation (psychologie)
Souffrance
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-782.4 Placement 2001, l'odyssée du placement familial ou l'illusion du retour : assimilation, appartenance, rejet pour l'enfant venu d'ailleurs? [texte imprimé] / Denise Bass, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arlette Pellé, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 1997 . - 272 p. ; 24cm. - (Les recherches du GRAPE) .
ISBN : 978-2-86586-477-5Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6398 364-782.4 BAS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10083 616.89 KER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Abécédaire bien-traitant : pour parents et professionnels Type de document : Mallettes Auteurs : Arnaud Deroo ; Danielle Rapoport, Préfacier, etc. ; Fabienne Blin, Illustrateur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2018 Collection : Comprendre les personnes Importance : 60 p.-[24] p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-578-2 Langues : Français (fre) Catégories : Bientraitance
Éducation de la première enfance
Parents et enfants
Psychologie du travailIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Résumé : Arnaud Deroo interroge plusieurs mots du quotidien et ajoute une pincée d’émotions et de jeu en vous proposant toute une série de cartes-jeu pour jouer en famille et interroger votre relation. Dans ce livre pour les parents et les professionnels de l’accompagnement parental, il poursuit avec bonne humeur et réflexion le sujet de l’éducation et de la relation parent-enfant. Abécédaire bien-traitant : pour parents et professionnels [Mallettes] / Arnaud Deroo ; Danielle Rapoport, Préfacier, etc. ; Fabienne Blin, Illustrateur . - Lyon : Chronique Sociale, 2018 . - 60 p.-[24] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-578-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Bientraitance
Éducation de la première enfance
Parents et enfants
Psychologie du travailIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Résumé : Arnaud Deroo interroge plusieurs mots du quotidien et ajoute une pincée d’émotions et de jeu en vous proposant toute une série de cartes-jeu pour jouer en famille et interroger votre relation. Dans ce livre pour les parents et les professionnels de l’accompagnement parental, il poursuit avec bonne humeur et réflexion le sujet de l’éducation et de la relation parent-enfant. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0062 B-E/ABE Livre HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible L10314 173.5 DER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible PermalinkL’accompagnement de relations parent-enfant en rupture : une confiance soumise à rude épreuve / Alix Van Eetvelde in L'Observatoire, 94 (Mars 2018)
PermalinkAccompagner les parentalités fragilisées par une séparation conflictuelle / Espace-Rencontres Centre Ardenne in L'Observatoire, 97 (Décembre 2018)
PermalinkAccompagner le placement familial : du tiers médiateur au tiers symbolique / Geneviève de l' Espinay
PermalinkAccompagner et prévenir le décrochage scolaire
PermalinkL'accueil à moyen et long terme : A quelles conditions le "juste lien" peut-il être créé entre enfant, parent, famille d'accueil et/ou institution? / Xavier Verstappen in Journal du droit des jeunes, 356 (Juin 2016)
PermalinkPermalinkL'aliénation parentale. Etude du concept et des pratiques en Belgique francophone / Anne-Catherine Rasson in Journal du droit des jeunes, 429 (Novembre 2023)
PermalinkL'amour parental, socle de la confiance en soi / Jeanne Siaud-Facchin in Sciences humaines, 330 (Novembre 2020)
PermalinkPermalinkL'Anti-Emile ou la faute aux droits de l'enfant / Jacques Fierens in Journal du droit des jeunes, 416 (Juin 2022)
PermalinkL'art d'accompagner en placement familial : du salon du prêt-à-penser à l'artisanat du sur-mesure / Arlette Bass
PermalinkLes assistants sociaux face à la parentalité transnationale : pratiques et stratégies dans l’accompagnement des mineurs isolés / Anna Elia in Pensée plurielle, 54 (Octobre 2022)
PermalinkL’attachement parent-enfant : les bases de la confiance en soi et envers les autres / Stéphanie Pinel-Jacquemin in L'Observatoire, 94 (Mars 2018)
PermalinkL’attachement se transmet-il entre générations ? / Aino Sirparanta in Santé mentale, 285 (février 2024)
PermalinkAutorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'autorité parentale en question
PermalinkPermalinkLe Babibar : pour lutter contre la précarisation et l'isolement social des jeunes parents / Valérie Beghain in L'Observatoire, 116 (Septembre 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa bientraitance en situation difficile : comment soutenir des enfants et des adolescents vulnérables / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkPermalinkPermalink"C'est avec qui qu'on va où?" [Dossier] : Vivre, s'attacher et grandir dans de multiples configurations familiales. Colloque oragnisé par Familles Plurielles le 21 mars 2019 / Familles Plurielles in Journal du droit des jeunes, 384 (Avril 2019)
PermalinkLes Cafés des parents® : l'intelligence du collectif
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkClinique du harcèlement scolaire : résonances familiales et sociétales / Amira Karray in Le journal des psychologues, 382 (Novembre 2020)
PermalinkComment accompagner les "nouveaux" adolescents en vue de restaurer le lien familial ? : Une expérience de stage au sein de l'AMO "Parler Pour Le Dire". / Charline Renotte
PermalinkComment améliorer la relation parents-enfants au travers d’outils permettant l’expression des émotions ? : Expérience de stage au sein de l’A.M.O. « Cultures Jeunes Chamase ». / Amélie Payen
Permalink« Comment l’assistant social accompagne-t-il les enfants placés en SRG impliqués dans des conflits de loyauté ? » : Travail de fin d'études réalisé́à partir d'une expérience de stage au sein du service résidentiel général « Le Biseau » situé à Binche / Romina Pusceddu
Permalink« Comment l’assistant social travaille pour maintenir la place du(des) parent(s) au sein d’un Service d’Accompagnement en Accueil Familial long terme ? » : Expérience de stage réalisée à l’Accueil familial de Mons / Alessia Cali
PermalinkComment l’assistante sociale peut-elle mettre en œuvre des évaluations afin de soutenir la relation fragilisée par le placement entre un enfant et sa famille ? : Expérience de stage réalisée au sein d’une maison d’enfant à caractère social (MECS) à Mouvaux (France) / Morgane Hody
PermalinkComment l’assistante sociale peut-elle travailler la place des parents en vue de favoriser le maintien du lien familial dans le cadre d’un placement ? : Travail de fin d’études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein du Service Résidentiel Général « La Fermette » situé à Ath / Elisa Maione
Permalink"Comment le délégué du service de l'aide à la jeunesse peut-il accompagner un jeune au centre d'un conflit parental?" / Axel Quenon
PermalinkComment faciliter le lien entre l’enfant et sa famille durant les visites encadrées ? : Expérience de stage au sein du Service Résidentiel Général « Le Gai Logis » à Écaussinnes. / Alicia Gérard
PermalinkComment mobiliser les compétences des familles dans l'accompagnement psycho-socio-éducatif? - Expérience de stage au S.A.P.S.E "Le Réflexe" / Lena Vandycke
Permalink« Comment préparer les familles et leur(s) enfant(s) à l’orientation en enseignement spécialisé ? » : Expérience de stage menée au sein du centre psycho médico-social de Binche (CPMS) / Maximilien Dubois
Permalink« Comment promouvoir le soutien à la parentalité dans les milieux d’accueil de la petite enfance ? » : Expérience de stage menée au sein de la MCAE "Les P’tits Fours" / Nathan Desainte
PermalinkComment répondre aux questions de nos enfants : La vie de papa et maman La politesse La sexualité La pudeur La mort / Myriam Katz in le ligueur, 5 (01 mars 2017)
PermalinkComment le Service de l’Aide à la Jeunesse de Mons peut-il sensibiliser les familles à leur compétence familiale ? / Marie Hennart
PermalinkLe compte-rendu, une démarche de coconstruction en partenariat avec les enfants et leurs parents / Marie-Julie Béliveau in Le journal des psychologues, 349 (Juillet-août 2017)
PermalinkConcilier protection de l'enfant et implication des parents: l'utilisation du génogramme en MECS / Delphine Berbinau in Le journal des psychologues, 373 (Décembre 2019 - Janvier 2020)
Permalink"Conflit de loyauté, quête d'appartenance ou désir d'être comme tout le monde?" / Jean-Paul Mugnier in Journal du droit des jeunes, 384 (Avril 2019)
PermalinkConflits de loyauté : accompagner les enfants pris au piège des loyautés familiales
PermalinkLa continuité discontinue en placement familial : continue, tu m'intéresses ...! : actes des 16èmes journées d'études, Bordeaux / Association nationale des placements familiaux (France)
PermalinkPermalinkDans un Service Résidentiel Général, comment l’assistant(e) social(e) doit-il travailler et positiver la notion de « lien » ? : Expérience de stage réalisée au sein du S.R.G. « Le Biseau » / Clara Foubert
PermalinkPermalinkDécrochage scolaire. Quelle écoute des parents? / Jacqueline Fastrès in Journal du droit des jeunes, 372 (Février 2018)
PermalinkDessine-moi un parent : animer un groupe de parent : utilisation de l'analyse transactionnelle et de la communication non violente dans l'animation d'un atelier parents : guide méthodologique / Arnaud Deroo
PermalinkDire non par amour. Travail de parents : Approche psychanalytique de l'Education à la portée de tous / Christian Gauffer
PermalinkUn dispositif spécifique d'évaluation: le cadre de la protection judiciaire / Yolande Govindama in Le journal des psychologues, 349 (Juillet-août 2017)
PermalinkLe droit au respect de la vie familiale de l'enfant hébergé en famille d'accueil / Céline Derclaye in Journal du droit des jeunes, 428 (Octobre 2023)
PermalinkDynamiques relationnelles parent-enfant en contexte de monoparentalité / Stéphanie Haxhe in L'Observatoire, 107 (Juillet 2021)
PermalinkPermalinkEcholine, dessine-moi le bien-naître / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 412 (Novembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkÉducation positive, pourquoi elle divise les psys / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 361 (Août-Septembre 2023)
PermalinkEduquer en situation d'immigration : expériences de formation en éducation permanente et réflexions / Vanessa Della Piana
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEpuisement parental : d'où vient cette fatigue ? / Elisabeth Martineau in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
Permalink« À l’Espace enfants, je passe du temps avec maman » / Frédérique Van Leuven in Santé mentale, 258 (Mai 2021)
PermalinkEtre mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience / Fabienne Glowacz in L'Observatoire, 97 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkEvaluation de la qualité de vie des parents d'enfants atteints de mucoviscidose / Alexia Challan Belval in Le journal des psychologues, 354 (Février 2018)
PermalinkPermalinkLa famille à l'épreuve de l'individualisme / François de Singly in Sciences humaines, 360 (Juillet 2023)
PermalinkPermalinkFamilles face à l'adversité : vulnérabilités et capacités / Nellie Buridan-Travier in Le journal des psychologues, 397 (Mai 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkFamilles et pratiques sociales : l'approche-médiation ; postures et initiatives
PermalinkPermalinkGénétique et systémie, une rencontre inévitable / Eva Toussaint in Le journal des psychologues, 338 (Juin 2016)
PermalinkGrandir avec un parent toxique : les clés pur échapper à l'emprise / Nathalie Vancraeynest-De Lathouwer
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUn groupe d'enfants et le groupe de parents associé / Elisabeth Paillard in Le journal des psychologues, 361 (Octobre 2018)
PermalinkLes groupes de parole pour les parents : comment développer ses compétences parentales sans le recours à un expert / Christine Barras
PermalinkHalte au surinvestissement parental ! Rencontre avec Alison Gopnik / Alison Gopnik in Sciences humaines, 297 (Novembre 2017)
PermalinkHyperparentalité. Du risque d'en faire trop. Dossier in L'école des parents, 634 (Janvier-février-mars 2020)
PermalinkL'identité virtuelle : les enjeux de l'offre et de la demande dans le champ social / Jean-Paul Mugnier
PermalinkL'identité virtuelle : la prise en charge des familles sous mandat judiciaire; suivi de, Conduites à risque chez l'enfant et l'adolescent / Jean-Paul Mugnier
PermalinkL’idéologie familialiste : le lien à tout prix / Maximilien Bachelart in Lien social, 1323 (20 septembre au 3 octobre 2022)
Permalink"L’importance des liens sociaux chez un enfant placé : comment les entretenir et/ou les reconstruire ?" : Expérience de stage menée au sein du « Gai Logis » / Alyssa De Matteis
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes interventions auprès des parents : bilan et analyse des pratiques socio-éducatives / Gérald Boutin
PermalinkPermalinkIP, mode d'emploi : entretien avec Hélène Romano / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, 1206 (27 avril au 10 mai 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDes Lape aux Laep. : Lieux d'accueil parents-enfant ou lieux d'accueil enfant-parents? / Bruno Dal Palu in Le journal des psychologues, 366 (Avril 2019)
PermalinkLes liens parents-enfants : Stress prénatal, prévention et résilience / Pierre Rousseau in L'Observatoire, 116 (Septembre 2023)
PermalinkLe lieu des parents dans la thérapie infantile: patients, partenaires ou intrus? / Pascal Reuillard in Le journal des psychologues, 368 (Juin 2019)
PermalinkLoin des yeux, loin du coeur? : maintenir les liens parents-enfants dans la séparation / Catherine Sellenet
PermalinkLe long chemin de la famille en périnatalité / Henri-Pierre Bass in Le journal des psychologues, 339 (Juillet-août 2016)
Permalink« Lors du placement en institution ou en famille d’accueil, la déléguée doit-elle maintenir à tout prix le lien parent-enfant ? » / Margot Kalis
PermalinkLe maintien du lien entre parents et enfants lors d'un placement / Michiel Commère in Journal du droit des jeunes, 415 (Mai 2022)
PermalinkLe maintien du lien parent-enfant : un réel défi pour l’assistant social du SRJ de Ghlin / Coline Mesureur
PermalinkLa Maison Source. Des gestes et des mots pour accompagner les parentalités fragilisées / Céline Teret in Alter Echos, 490 (Janvier 2021)
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PermalinkPermalinkLe malentendu au coeur du relationnel / Pascal Reuillard in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
PermalinkMalternité in Imagine demain le monde, 147 (Novembre - Décembre 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkMon petit oiseau de paradis / Jacqueline Pourtois in Les dossiers de Couples et Familles, 146 (4e trimestre 2023)
PermalinkLes mots des parents, les mots des enfants : parfois la bagarre, toujours la tendresse / Anouck Thibaut in le ligueur, 12 (08 juin 2016)
PermalinkPermalinkNous ne demandons pas assez leurs avis…Exploitation du vécu des enfants dans le cadre des visites encadrées afin de permettre la continuité du lien parent/enfant lors d'un placement en SRG / Apoline Musy
PermalinkOrganisation sociale : quand le pouvoir est à prendre / Jacques Barou in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
PermalinkParadoxes des figures de l'enfance aujourd'hui / Alain Ducousso-Lacaze in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink« Les parents aussi ont droit au bonheur ! » Entretien avec Bruno Humbeeck / Bruno Humbeeck in Sciences humaines, 361 (Août-Septembre 2023)
PermalinkPermalinkLes parents face à la transsexualité de leur enfant : une inquiétante étrangeté / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 406 (Septembre 2023)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPlacement d’un enfant en accueil familial : comment accompagner et faire tiers auprès des familles / Catherine Vanbelle in L'Observatoire, 89 (Décembre 2016)
PermalinkPlacement d'un enfant en MECS: l'inclusion des parents / Marc Ferrero in Le journal des psychologues, 349 (Juillet-août 2017)
PermalinkPour une enfance heureuse : repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau / Catherine Gueguen
PermalinkPermalinkPermalinkLes pratiques d'implication parentale dans l'intervention en protection de la jeunesse / Marie-Christine Saint-Jacques
PermalinkPermalinkPermalinkPrévention des difficultés de communication chez le jeune enfant : un dispositif parents-enfants à travers un partenariat PMI-CMP / Mercedes Delor in Le journal des psychologues, 370 (Septembre 2019)
PermalinkPrise en charge de l'enfant adopté à travers le récit de son histoire / Alexandrine Sanchez in Le journal des psychologues, 363 (Décembre 2018 - Janvier 2019)
PermalinkPermalinkLes "pseudo-lolitas" : le scénario de l'exposition au danger / Pierre Benghozi in Le journal des psychologues, 390 (Septembre 2021)
PermalinkPermalinkQuand un parent est en prison ...comment rester proches : les relations des enfants avec leur parent en prison : la situation en Belgique / Teller, M.
PermalinkQuand la relation parentale est rompue : Dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant / Philippe Liébert
PermalinkQuel est le rôle de l'assistante sociale dans le maintien des liens familiaux avec un adolescent à besoins spécifiques lors de son placement au sein du Centre de Cerfontaine ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel pour Jeunes "Le Boulevard" et "Le Minerai" / Euphémie Cornu
PermalinkQuel rôle peut jouer le S.A.J. dans le maintien du lien familial durant une détention parentale ? : Expérience de stage vécue au sein du Service d’Aide à la Jeunesse de Mons / Shana Dupas
PermalinkQuelle est l'importance du lien familial pour l'enfant aux Feux-Follets, hôpital pédopsychiatrique ? / Alison Vastiau
PermalinkQuelle place pour les parents face aux professionnels ? / Laurent Ott in Lien social, 1247 (19 mars au 1er avril 2019)
PermalinkQuelles sont les conséquences d’un placement répétitif sur le développement et l’épanouissement d’un enfant et de ses parents ? : Expérience de stage menée au sein du S.R.U « La Madeleine » / Justine Colin
PermalinkQuelques considérations sur l'articulation entre le civil et le protectionnel en lien avec les articles 7 et 7/1 de la loi du 8 avril 1965 relative à la protection de la jeunesse, à la prise en charge des mineurs ayant commis un fait qualifié infraction et à la réparation du dommage causé par ce fait / Amaury de Terwangne in Journal du droit des jeunes, 391 (Janvier 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkQui est la mère? L'attaque de la "légitimité maternelle" et son impact transgénérationnel / Olivia Benhamou in Le journal des psychologues, 378 (Juin 2020)
Permalink"Qui s'occupera de nos enfants? Quelques observations sur les enjeux de la vie familiale de demain." / Susann Heenen-Wolff in Journal du droit des jeunes, 384 (Avril 2019)
Permalink« En quoi la présence d’une fonction d’assistant(e) social(e) au sein de la MECS de Carnot serait bénéfique ? » : Expérience de stage réalisée au sein d’une maison d’enfant à caractère social (MECS) à Mouvaux (France) / Nocrea Bakulu
PermalinkRe-créer les liens familiaux : médiation familiale et soutien à la parentalité / Michèle Savourey-Alezra
PermalinkLa référence aux neurosciences en éducation : quel malentendu ?! : un exemple de pratique dénoncée par l'éducation positive, le time out / Christine Barras in Drogues, santé, prévention, 103-104 (Janvier-juin 2024)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa relation parents-enfants au sein d’un SRG : la créer, la maintenir et la nourrir : Expérience de stage menée au sein du S.R.G., Le Biseau / Valentin Dramaix
PermalinkLes relations enfants-parents lorsqu'un parent est détenu : mémoire en vue de l'obtention du grade de licenciée en criminologie / Juliette Vilet
PermalinkRelations humaines et toxicité mentale : en entreprise, en formation, en groupe, en famille... / Jean-Luc Zimmermann
PermalinkRelaxation psychosomatique et psychothérapie relationnelle / Sylvie Cady in Santé mentale, 214 (Janvier 2017)
PermalinkRepérer les dysparentalités sans culpabiliser ni stigmatiser / Anne-Flore Hervé in L'école des parents, 640 (Juillet-août-septembre 2021)
PermalinkLe respect des droits de l'enfant pris dans une séparation parentale conflictuelle / Pauline Mailleux in Journal du droit des jeunes, 429 (Novembre 2023)
PermalinkResponsabiliser l’entourage sans le culpabiliser / Claudio Carneiro in Santé mentale, 287 (avril 2024)
PermalinkRester parents malgré la détention : les relais enfants-parents et le maintien des liens familiaux / Jean Le Camus
PermalinkLe retour des enfants de pays en zones de guerre : modalités d'accueil et prises en charge thérapeutiques / Soraya Ayouch in Le journal des psychologues, 401 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkPermalinkS'engager aux côtés des familles : comment notre histoire personnelle influence notre vie professionnelle / Claude Seron
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