Agnès Van Zanten : Parcoursup est-il injuste ? / Agnès van Zanten in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 351 (Octobre 2022) Titre : Agnès Van Zanten : Parcoursup est-il injuste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès van Zanten, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur Année de publication : 2022 Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Discrimination en éducation Droit à l'éducation Inégalité sociale Intégration sociale Jeunesse -- Orientation professionnelle Orientation scolaire Résumé : "Instaurée en 2018 avec la promesse d’améliorer l’orientation des élèves vers le supérieur, la plateforme, régie par des algorithmes jugés opaques, renforce les inégalités et introduit une forme de marchandisation, explique la sociologue Agnès Van Zanten." [article] Agnès Van Zanten : Parcoursup est-il injuste ? [texte imprimé] / Agnès van Zanten, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur . - 2022. Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Discrimination en éducation Droit à l'éducation Inégalité sociale Intégration sociale Jeunesse -- Orientation professionnelle Orientation scolaire Résumé : "Instaurée en 2018 avec la promesse d’améliorer l’orientation des élèves vers le supérieur, la plateforme, régie par des algorithmes jugés opaques, renforce les inégalités et introduit une forme de marchandisation, explique la sociologue Agnès Van Zanten."

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Assistante sociale scolaire : un métier / Nadine Biou-Neme

Public ISBD Titre : Assistante sociale scolaire : un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Biou-Neme, Auteur ; Journet, Sylvie, Auteur Editeur : Lyon : Presses universitaires de Lyon Année de publication : 2004 Collection : L'autre et la différence Importance : 159p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 2-72979-0751-4 Catégories : Assistants sociaux Enfants -- Protection, assistance, etc. Exclusion sociale Intégration sociale Jeunes immigrés Milieu scolaire Orientation scolaire Parents et enfants (droit) Réseaux sociaux Scolarité obligatoire Secret professionnel Service social -- Secret professionnel Subventions Travail social:Travailleurs sociaux Travailleurs sociaux – Déontologie Violence en milieu scolaire Mots-clés : exclusion scolaire Index. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Assistante sociale scolaire : un métier [texte imprimé] / Nadine Biou-Neme, Auteur ; Journet, Sylvie, Auteur . - Lyon : Presses universitaires de Lyon, 2004 . - 159p. ; 21cm. - (L'autre et la différence) . ISSN : 2-72979-0751-4 Catégories : Assistants sociaux Enfants -- Protection, assistance, etc. Exclusion sociale Intégration sociale Jeunes immigrés Milieu scolaire Orientation scolaire Parents et enfants (droit) Réseaux sociaux Scolarité obligatoire Secret professionnel Service social -- Secret professionnel Subventions Travail social:Travailleurs sociaux Travailleurs sociaux – Déontologie Violence en milieu scolaire Mots-clés : exclusion scolaire Index. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale

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L8247	364-43 BIO	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Le casse-tête de l'orientation scolaire [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'école des parents, 651 (Printemps 2024)

Public ISBD [article]  inL'école des parents > 651 (Printemps 2024) . - p. 29-64 Titre : Le casse-tête de l'orientation scolaire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-64 Note générale : Dossier de 10 articles Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination sexuelle dans l'emploi Orientation professionnelle Orientation scolaire Stéréotype (psychologie) [article] Le casse-tête de l'orientation scolaire [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2024 . - p. 29-64. Dossier de 10 articles Langues : Français (fre) in L'école des parents > 651 (Printemps 2024) . - p. 29-64 Catégories : Discrimination sexuelle dans l'emploi Orientation professionnelle Orientation scolaire Stéréotype (psychologie)

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Choisir ses études supérieures en Belgique francophone : Rêver, construire, agir: une question d'orientation / Michèle Devillez-Nisol

Public ISBD Titre : Choisir ses études supérieures en Belgique francophone : Rêver, construire, agir: une question d'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Devillez-Nisol ; Anne Verriest Editeur : Liège [Belgique] : Edipro Année de publication : 2015 Collection : Guide pratique Importance : 213 p. Présentation : Ill. Format : 21 cm Catégories : Enseignement supérieur -- Belgique Orientation scolaire Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Choisir ses études supérieures en Belgique francophone : Rêver, construire, agir: une question d'orientation [texte imprimé] / Michèle Devillez-Nisol ; Anne Verriest . - Liège (Belgique) : Edipro, 2015 . - 213 p. : Ill. ; 21 cm. - (Guide pratique) . Catégories : Enseignement supérieur -- Belgique Orientation scolaire Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie

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L20679	37.04 DEV	indéterminé / indéterminé	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment déterminer si les études sont "utiles" ? / Laure Beeckman in CPAS Plus, 2024/5 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inCPAS Plus > 2024/5 (Mai 2024) . - p. 13-15 Titre : Comment déterminer si les études sont "utiles" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Beeckman ; Sophie Gérard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-15 Langues : Français (fre) Catégories : Étudiants -- Aide financière Etudiants -- Droits Orientation scolaire Résumé : "Pour prétendre au droit à l'intégration, un étudiant doit, notamment, démontrer que les études qu'il souhaite entreprendre sont "utiles", c'est-à-dire qu'elles augmentent significativement ses chances d'insertion socioprofessionnelle. Cette utilité, combinée aux autres conditions d'octroi légales, permet à l'étudiant d'être partiellement dispensé de l'obligation de disposition au travail, pour motif d'équité. Comment déterminer si des études sont "utiles" ? La loi et la jurisprudence donnent certaines indications." [article] Comment déterminer si les études sont "utiles" ? [texte imprimé] / Laure Beeckman ; Sophie Gérard . - 2024 . - p. 13-15. Langues : Français (fre) in CPAS Plus > 2024/5 (Mai 2024) . - p. 13-15 Catégories : Étudiants -- Aide financière Etudiants -- Droits Orientation scolaire Résumé : "Pour prétendre au droit à l'intégration, un étudiant doit, notamment, démontrer que les études qu'il souhaite entreprendre sont "utiles", c'est-à-dire qu'elles augmentent significativement ses chances d'insertion socioprofessionnelle. Cette utilité, combinée aux autres conditions d'octroi légales, permet à l'étudiant d'être partiellement dispensé de l'obligation de disposition au travail, pour motif d'équité. Comment déterminer si des études sont "utiles" ? La loi et la jurisprudence donnent certaines indications."

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Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 312 (Mars 2019)

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L'éducation aux choix : Accompagner les élèves pour les aider à poser des choix éclairés / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 186 (Février 2024)

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Evaluation scolaire et psychologique: quels liens avec l'orientation? / Olivier Halimi in Le journal des psychologues, 349 (Juillet-août 2017)

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Jeunes, école, emploi : là où ça coince / Najwa Saoudi in Santé conjuguée, 95 (Juin 2021)  

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Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure / Marion Rousset in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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L'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Le sens de l'orientation / Sylvie Gallabé in Cahiers pédagogiques, 504 (Mars-avril 2013)

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