Comment accompagner avec l'analyse de pratiques professionnelles ? : Formateurs, animateurs, superviseurs / Sephora Boucenna

Public ISBD Titre : Comment accompagner avec l'analyse de pratiques professionnelles ? : Formateurs, animateurs, superviseurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sephora Boucenna ; Marc Thiébaud ; Yann Vacher Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2022 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 271p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3626-1 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Autonomisation Évaluation intégrée Formateurs (éducation des adultes) Formation professionnelle Index. décimale : 374 Formations Résumé : Comporte : l'approche APPA, Dispositif ARPPEGE, Huit protocoles : ARAC, DAPPP, AVPA, ASAP, DAGNEA, AQCED, TCP, ATEA Note de contenu : Bibliographie. - Table des figures. - Table des tableaux Comment accompagner avec l'analyse de pratiques professionnelles ? : Formateurs, animateurs, superviseurs [texte imprimé] / Sephora Boucenna ; Marc Thiébaud ; Yann Vacher . - Bruxelles : de boeck, 2022 . - 271p. ; 24cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8073-3626-1 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Autonomisation Évaluation intégrée Formateurs (éducation des adultes) Formation professionnelle Index. décimale : 374 Formations Résumé : Comporte : l'approche APPA, Dispositif ARPPEGE, Huit protocoles : ARAC, DAPPP, AVPA, ASAP, DAGNEA, AQCED, TCP, ATEA Note de contenu : Bibliographie. - Table des figures. - Table des tableaux

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L10803	364-1 BOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L35015	374 BOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? / Manon Théorêt

Public ISBD Titre : Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Théorêt ; Mylène Leroux Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2014 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 181 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8500-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Conditions de travail Enseignants -- Stress lié au travail Santé Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Conclusion.-Références-Annexe.-Table des matières Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? [texte imprimé] / Manon Théorêt ; Mylène Leroux . - Bruxelles : de boeck, 2014 . - 181 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8041-8500-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Conditions de travail Enseignants -- Stress lié au travail Santé Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Conclusion.-Références-Annexe.-Table des matières

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L34683	37-051 THE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment développer une action intergénérationnelle? / Cécile Dupont

Public ISBD Titre : Comment développer une action intergénérationnelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Dupont, Auteur ; Melina Letesson, Auteur ; Claudine Attias-Donfut, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2010 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6004-3 Catégories : Gestion de projets Mots-clés : Gestion de projets  Action intergénérationnelle  Partenariat  Relations entre générations Index. décimale : 005.8 Gestion des projets Note de contenu : Glossaire. Bibliographie. Webographie Comment développer une action intergénérationnelle? [texte imprimé] / Cécile Dupont, Auteur ; Melina Letesson, Auteur ; Claudine Attias-Donfut, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 2010 . - 230 p.. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8041-6004-3 Catégories : Gestion de projets Mots-clés : Gestion de projets  Action intergénérationnelle  Partenariat  Relations entre générations Index. décimale : 005.8 Gestion des projets Note de contenu : Glossaire. Bibliographie. Webographie

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L9356	005.8 DUP	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif / Marie-France Peyrat-Malaterre

Public ISBD Titre : Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Peyrat-Malaterre Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 189 p. Présentation : Ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6605-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif [texte imprimé] / Marie-France Peyrat-Malaterre . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 189 p. : Ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8041-6605-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie

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L9808	371.3 PEY	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? / Marianne Poumay

Public ISBD Titre : Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2022 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 237p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3323-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement des compétences -- Enseignement Évaluation en éducation -- Méthodologie Référentiel du tronc commun (Éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? [texte imprimé] / Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 2022 . - 237p. ; 24cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8073-3323-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement des compétences -- Enseignement Évaluation en éducation -- Méthodologie Référentiel du tronc commun (Éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes

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L34933	378 POU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques / Evelyne Charlier

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