L'école inclusive / Marie Toullec-Théry

Public ISBD Titre : L'école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Toullec-Théry, Auteur ; Florence Lacroix, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2024 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4606-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être -- Chez l'enfant Classes (éducation) -- Bien-être Intégration scolaire -- Enseignement L'école inclusive [texte imprimé] / Marie Toullec-Théry, Auteur ; Florence Lacroix, Auteur . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2024 . - 189 p. ISBN : 978-2-7256-4606-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être -- Chez l'enfant Classes (éducation) -- Bien-être Intégration scolaire -- Enseignement

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Gérer sa classe : Réponses à 100 questions que se posent les profs / Jean Glorieux

Public ISBD Titre : Gérer sa classe : Réponses à 100 questions que se posent les profs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Glorieux, Auteur ; Martine Jourget, Auteur ; Martine Louis, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2015 Importance : 153 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00571-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Méthodes Classes (éducation) -- Bien-être Classes hétérogènes Difficultés scolaires Discipline scolaire Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Évaluation en éducation Gestion de classe Intégration scolaire -- Enseignement Logique temporelle -- Étude et enseignement (primaire) Motivation en éducation Gérer sa classe : Réponses à 100 questions que se posent les profs [texte imprimé] / Jean Glorieux, Auteur ; Martine Jourget, Auteur ; Martine Louis, Auteur . - Paris : Ellipses, 2015 . - 153 p. ISBN : 978-2-340-00571-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Méthodes Classes (éducation) -- Bien-être Classes hétérogènes Difficultés scolaires Discipline scolaire Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Évaluation en éducation Gestion de classe Intégration scolaire -- Enseignement Logique temporelle -- Étude et enseignement (primaire) Motivation en éducation

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(Re)trouver le sens au coeur de la classe : Une pédagogie de la vie mentale / Guy Sonnois

Public ISBD Titre : (Re)trouver le sens au coeur de la classe : Une pédagogie de la vie mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Sonnois Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2024 Collection : Pédagogie formation Importance : 281p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-962-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être -- Chez l'enfant Classes (éducation) -- Bien-être Enseignement -- Stages Métacognition Pédagogie Index. décimale : 37.06 Problèmes sociaux dans l'enseignement. Rapports humains. Violence scolaire Note de contenu : Bibliographie (Re)trouver le sens au coeur de la classe : Une pédagogie de la vie mentale [texte imprimé] / Guy Sonnois . - Lyon : Chronique Sociale, 2024 . - 281p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-962-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être -- Chez l'enfant Classes (éducation) -- Bien-être Enseignement -- Stages Métacognition Pédagogie Index. décimale : 37.06 Problèmes sociaux dans l'enseignement. Rapports humains. Violence scolaire Note de contenu : Bibliographie

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L35142	37.06 SON	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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