La bientraitance en situation difficile : comment soutenir des enfants et des adolescents vulnérables / Jean-Pierre Pourtois

Public ISBD Titre : La bientraitance en situation difficile : comment soutenir des enfants et des adolescents vulnérables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Huguette Desmet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Importance : 277p Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00788-8 Catégories : Abandon des études Agressivité Bientraitance Enfants -- Sexualité Enfants d'immigrés Famille Familles d'accueil Habitus (sociologie) Handicapés Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Identité (psychologie) chez l'adolescent Jeunes délinquants Jeunes en difficulté Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Négligence (droit pénal) Parents et enfants Souffrance Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliographie La bientraitance en situation difficile : comment soutenir des enfants et des adolescents vulnérables [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Huguette Desmet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 277p ; 24cm. ISBN : 978-2-296-00788-8 Catégories : Abandon des études Agressivité Bientraitance Enfants -- Sexualité Enfants d'immigrés Famille Familles d'accueil Habitus (sociologie) Handicapés Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Identité (psychologie) chez l'adolescent Jeunes délinquants Jeunes en difficulté Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Négligence (droit pénal) Parents et enfants Souffrance Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Note de contenu : Bibliographie

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Censure et autocensure à tous les étages ! / Daniel Delbrassine in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 43-45 Titre : Censure et autocensure à tous les étages ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Delbrassine Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 43-45 Note générale : Issu du dossier "L'enfant et la lecture" Langues : Français (fre) Catégories : Censure Démocratie Enfants Enfants -- Psychologie Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Lecture Liberté Liberté d'expression Littérature Résumé : "La littérature de jeunesse est le seul secteur de l’édition où la censure s’exerce ouvertement en démocratie. Comment cette « censure » fonctionne-t-elle et à partir de quelle réglementation ?" Note de contenu : Bibliographie p. 45 [article] Censure et autocensure à tous les étages ! [texte imprimé] / Daniel Delbrassine . - 2023 . - p. 43-45. Issu du dossier "L'enfant et la lecture" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 43-45 Catégories : Censure Démocratie Enfants Enfants -- Psychologie Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Lecture Liberté Liberté d'expression Littérature Résumé : "La littérature de jeunesse est le seul secteur de l’édition où la censure s’exerce ouvertement en démocratie. Comment cette « censure » fonctionne-t-elle et à partir de quelle réglementation ?" Note de contenu : Bibliographie p. 45

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Cercles de paroles: à partir de contes pour les 5 à 9 ans / Sonia Huwart

Public ISBD Titre : Cercles de paroles: à partir de contes pour les 5 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Huwart, Auteur ; Peggy Snoeck-Noordhoff, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Collection : Apprentis philosophes Importance : 192 p. Format : 20 cm Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6495-9 Note générale : Liste de compétences selon les trois axes. - Bibliographie Langues : Français (fre) Catégories : Enfants et philosophie Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Peur -- Chez l'enfant Index. décimale : 1//37.02 Didactique de la philosophie Cercles de paroles: à partir de contes pour les 5 à 9 ans [texte imprimé] / Sonia Huwart, Auteur ; Peggy Snoeck-Noordhoff, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 192 p. ; 20 cm + 1 CD. - (Apprentis philosophes) . ISBN : 978-2-8041-6495-9 Liste de compétences selon les trois axes. - Bibliographie Langues : Français (fre) Catégories : Enfants et philosophie Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Peur -- Chez l'enfant Index. décimale : 1//37.02 Didactique de la philosophie

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Comment, dans le cadre d’un placement, maintenir les liens fraternels fondamentaux dans la construction de l’identité et le développement de l’enfant ? : Expérience de stage menée à l’Aide Sociale à l’Enfance sur l’Ile de la Réunion / Molly Boutillier

Public ISBD Titre : Comment, dans le cadre d’un placement, maintenir les liens fraternels fondamentaux dans la construction de l’identité et le développement de l’enfant ? : Expérience de stage menée à l’Aide Sociale à l’Enfance sur l’Ile de la Réunion Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Molly Boutillier Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 99 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement Enfants -- Protection, assistance, etc. -- Réunion Enfants placés Famille Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Sociologie, anthropologie:Sociologie de la famille:Fratrie TFE catégorie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes Comment, dans le cadre d’un placement, maintenir les liens fraternels fondamentaux dans la construction de l’identité et le développement de l’enfant ? : Expérience de stage menée à l’Aide Sociale à l’Enfance sur l’Ile de la Réunion [TFE / Mémoire] / Molly Boutillier . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 99 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement Enfants -- Protection, assistance, etc. -- Réunion Enfants placés Famille Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Sociologie, anthropologie:Sociologie de la famille:Fratrie TFE catégorie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes

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Comment le genre vient aux enfants / Marc Olano in Sciences humaines, 355 (Février 2023)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 32-33 Titre : Comment le genre vient aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Issu du dossier "Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre" Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des filles Éducation des garçons Études sur le genre Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Identité sexuelle Identité sexuelle et éducation Psychologie:Identité (psychologie) Rôle selon le sexe Résumé : "Le jeune enfant a besoin de plusieurs années pour prendre conscience de son genre. Les bouleversements de l’adolescence peuvent le conduire à questionner et redéfinir son identité." Note de contenu : Bibliographie p. 33 [article] Comment le genre vient aux enfants [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 32-33. Issu du dossier "Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 32-33 Catégories : Éducation des filles Éducation des garçons Études sur le genre Identité (psychologie) -- Chez l'enfant Identité sexuelle Identité sexuelle et éducation Psychologie:Identité (psychologie) Rôle selon le sexe Résumé : "Le jeune enfant a besoin de plusieurs années pour prendre conscience de son genre. Les bouleversements de l’adolescence peuvent le conduire à questionner et redéfinir son identité." Note de contenu : Bibliographie p. 33

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Construire son identité in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)

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Dénuement / Christian Dubois in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

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« Les enjeux de l’accompagnement social, en fonction des besoins des enfants, au sein de l’enseignement spécialisé primaire » : Travail de fin d’études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein de l’école fondamentale spécialisée mixte « Clerfayt » située à Waudrez / Cassandra Messina

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Les grands archétypes de la littérature jeunesse / Sophie Van der Linden in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)

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Migrants adoptés [Dossier] in Agenda interculturel, 336 (Mai 2017)  

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D'où vient le besoin de héros ? / Sophie Van der Linden in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)

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Les petits explorateurs en herbe vu par la science [Dossier] / Anne-Sophie Rochegude in Sciences Psy, 11 (Septembre 2017)

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Pourquoi les enfants aiment avoir peur / Karine Henriques in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)

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Protection de l'enfance et migrations : accompagner la construction des identités / Jocelyne Allain-Vovard

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Travailler la terre pour accéder à l'originaire / Hélène Griaud in Le journal des psychologues, 370 (Septembre 2019)

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