L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants / Jean-Louis Lamaurelle

Public ISBD Titre : L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Lamaurelle ; et al. Editeur : Paris-Cedex 15 : Hachette Education Année de publication : 2016 Collection : Profession Enseignant Importance : 202 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400535-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi Tuteurs et tutorat (travail) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants [texte imprimé] / Jean-Louis Lamaurelle ; et al. . - Paris-Cedex 15 : Hachette Education, 2016 . - 202 p. ; 23 cm. - (Profession Enseignant) . ISBN : 978-2-01-400535-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi Tuteurs et tutorat (travail) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle

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L33506	37-051 LAM	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel / Lucie Arpin

Public ISBD Titre : Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Arpin ; Louise Capra Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2008 Collection : Didactique Importance : 161p. Format : 28cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1833-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels Enseignants -- Formation Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel [texte imprimé] / Lucie Arpin ; Louise Capra . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2008 . - 161p. ; 28cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-7650-1833-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels Enseignants -- Formation Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie

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L34692	37-051 ARP	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'art d'enseigner : précis de didactique / Marc Romainville

Public ISBD Titre : L'art d'enseigner : précis de didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : 2019 Importance : 317 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8076-0960-0 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Enseignants -- Formation Pédagogie Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Bibliogr. p. [279]-317 L'art d'enseigner : précis de didactique [texte imprimé] / Marc Romainville . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, 2019 . - 317 p. : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-8076-0960-0 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Enseignants -- Formation Pédagogie Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Bibliogr. p. [279]-317

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L10347	37.02 ROM	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants / Philippe Jonnaert

Public ISBD Titre : Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1999 Collection : perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277- Importance : 431 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3154-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1999 . - 431 p. ; 24 cm. - (perspectives en éducation, ISSN 2-8041-2277-) . ISBN : 978-2-8041-3154-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques

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L30214	37-051 JON	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L30221	37-051 JON	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Design pédagogique / Jacques Lanarès

Public ISBD Titre : Design pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. Editeur : Lausanne : Épistémé Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie universitaire Importance : 185p. Présentation : ill. coul. Format : 15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Design pédagogique [texte imprimé] / Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. . - Lausanne : Épistémé, 2023 . - 185p. : ill. coul. ; 15cm. - (Pédagogie universitaire) . ISBN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie

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L34818	378 LAN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Enseignants, une identité éclatée / Géraldine Farges in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Éveil aux langues et approches plurielles : De la formation des enseignants aux pratiques de classe / Claudine Balsiger

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Faire des enseignants / Pol Dupont

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Formateur d'enseignants, un métier impossible ? : postures et dilemmes lors de l'entretien d'accompagnement / Dominique Bucheton

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Formation continuée : Innover au service de la qualité / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 104 (Décembre 2015)

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La formation des enseignants / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 330 (Novembre 2020)

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Former des enseignants réflexifs : Obstacles et résistances / Marguerite Altet

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Lettre à un jeune professeur / Philippe Meirieu

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Mettre en oeuvre la coéducation en classe / Clothilde Jouzeau Kraeutier

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Neutre et engagé : Gestion de la diversité culturelle et des convictions au sein de l'enseignement public belge francophone / Baudouin Decharneux

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