Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Viviane Rasneur |
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Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie pratique / Rémi Parlapiano / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Parlapiano, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 60 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie pratique [texte imprimé] / Rémi Parlapiano, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 60 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44906 REG FRAN 2017 PAR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie théorique / Rémi Parlapiano / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Parlapiano, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Pourquoi et comment utiliser les mangas dans le cadre du cours de français? : partie théorique [texte imprimé] / Rémi Parlapiano, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 152 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44905 REG FRAN 2017 PAR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Projet Eléonore 2013 : fournir aux élèves un contexte et des valeurs qui mettent à profit la lecture à voix haute / Malicia Tinnirello / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : Projet Eléonore 2013 : fournir aux élèves un contexte et des valeurs qui mettent à profit la lecture à voix haute : développer la lecture à voix haute à travers l'enregistrement d'un audiolivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Malicia Tinnirello, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 53 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : expression orale livre audio lecture à haute voix Résumé : Dans un premier temps, ce travail de fin d'études propose une définition de la lecture à voix haute et la place que l'école lui accorde. La seconde partie de ce travail est consacrée au projet mis en place avec des élèves de 2e année de l'enseignement secondaire général : enregistrement d'un livre audio pour des personnes aveugles ou malvoyantes grâce au projet Eléonore qui est une initiative menée en collaboration avec la Ligue braille, la Ligue des Familles et le prix Farniente. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQSUQlHAMdhK [...] Projet Eléonore 2013 : fournir aux élèves un contexte et des valeurs qui mettent à profit la lecture à voix haute : développer la lecture à voix haute à travers l'enregistrement d'un audiolivre [texte imprimé] / Malicia Tinnirello, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 53 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : expression orale livre audio lecture à haute voix Résumé : Dans un premier temps, ce travail de fin d'études propose une définition de la lecture à voix haute et la place que l'école lui accorde. La seconde partie de ce travail est consacrée au projet mis en place avec des élèves de 2e année de l'enseignement secondaire général : enregistrement d'un livre audio pour des personnes aveugles ou malvoyantes grâce au projet Eléonore qui est une initiative menée en collaboration avec la Ligue braille, la Ligue des Familles et le prix Farniente. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQSUQlHAMdhK [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39660 REG FRAN 2013 TIN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Des projets à visionner / Noémie Verhelle / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : Des projets à visionner : pourquoi et comment utiliser l'audiovisuel en classe de français? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Verhelle, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/EVMmrQpY-yVPiJtuD1A [...] Des projets à visionner : pourquoi et comment utiliser l'audiovisuel en classe de français? [texte imprimé] / Noémie Verhelle, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/EVMmrQpY-yVPiJtuD1A [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38214 REG FRAN 2012 VER TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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"Prologuons" Le Bourgeois Gentilhomme! / Marie-Laure Piranio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : "Prologuons" Le Bourgeois Gentilhomme! : ateliers d'écriture d'un prologue théâtral Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Piranio, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Molière (1622-1673). Le bourgeois gentilhomme Prologue Théâtre (genre littéraire) Le Bourgeois Gentilhomme Ateliers d'écriture Résumé : Le but de ce travail de fin d'études consiste à rendre l'écriture théâtrale accessible aux élèves de l'enseignement secondaire, en tant que médiation de la lecture. Pour ce faire, une séquence d'enseignement sur la découverte du prologue théâtral et une analyse de l'oeuvre "Le Bourgeois Gentilhomme" ont été réalisés. La méthodologie des ateliers d'écriture a été employée pour permettre aux élèves d'en écrire le prologue; ce dernier ayant été ensuite également joué par la classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EavH2sS5znlF [...] "Prologuons" Le Bourgeois Gentilhomme! : ateliers d'écriture d'un prologue théâtral [texte imprimé] / Marie-Laure Piranio, Auteur ; Viviane Rasneur, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 55 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : Molière (1622-1673). Le bourgeois gentilhomme Prologue Théâtre (genre littéraire) Le Bourgeois Gentilhomme Ateliers d'écriture Résumé : Le but de ce travail de fin d'études consiste à rendre l'écriture théâtrale accessible aux élèves de l'enseignement secondaire, en tant que médiation de la lecture. Pour ce faire, une séquence d'enseignement sur la découverte du prologue théâtral et une analyse de l'oeuvre "Le Bourgeois Gentilhomme" ont été réalisés. La méthodologie des ateliers d'écriture a été employée pour permettre aux élèves d'en écrire le prologue; ce dernier ayant été ensuite également joué par la classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EavH2sS5znlF [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39574 REG FRAN 2013 PIR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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La publicité radiophonique / Maria C. Saiu / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
PermalinkQu'est-ce que le manga ? / Olivier Mabille / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2009)
PermalinkQuand MACLé ouvre la porte! / Randy Logeot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkQuels peuvent être les apports de la bande dessinée pour la fable? / Delphine Lumaye / 2013
PermalinkLe questionnaire de lecture / Céline Paeme / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkRap-porte de la poésie / Maxime Henry / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLe roman policier en littérature de jeunesse / Douceline Vamecq / Braine-le-Comte : Ecole normale (1995)
PermalinkLa scène pour tous / Manon Laurent / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkLa science-fiction / Patrizia Attardo / Braine-le-Comte : Ecole normale (1995)
PermalinkLes séries en littérature de jeunesse / Elodie Gobbe / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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