Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention !!! Fermé tous les lundi à 16h & tous les vendredi à 12h (à 11h30 le vendredi 21 juin) ; Fermé de 9h à 11h le mardi 4 juin ; Ouvert à 10h le mercredi 5 juin ; Fermé à 15h le mercredi 26 juin
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
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Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Comment découvrir plusieurs civilisations anciennes à travers un défilé de mode? / Aurélie Doclot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : Comment découvrir plusieurs civilisations anciennes à travers un défilé de mode? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Doclot, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 109 p. Présentation : ill. Prix : 30 cm Mots-clés : Louis XIV (roi de France ; 1638-1715) Rome -- Civilisation Grèce -- Civilisation Gaule -- Civilisation mode défilé de mode Résumé : Le but de ce travail de fin d'études est la réalisation d'un défilé de mode permettant aux enfants d'une classe de 3e maternelle de porter des vêtements de quatre époques différentes et de cette manière de se projeter dans la Civilisation grecque, romaine, gauloise et sous le règne de Louis XIV. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETSPgyKg9mZD [...] Comment découvrir plusieurs civilisations anciennes à travers un défilé de mode? [texte imprimé] / Aurélie Doclot, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 109 p. : ill.
30 cm
Mots-clés : Louis XIV (roi de France ; 1638-1715) Rome -- Civilisation Grèce -- Civilisation Gaule -- Civilisation mode défilé de mode Résumé : Le but de ce travail de fin d'études est la réalisation d'un défilé de mode permettant aux enfants d'une classe de 3e maternelle de porter des vêtements de quatre époques différentes et de cette manière de se projeter dans la Civilisation grecque, romaine, gauloise et sous le règne de Louis XIV. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETSPgyKg9mZD [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39670 PRSC EVEI HIGE 2013 DOC TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO En ligne
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Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique? / Joseph Bielik / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
Titre : Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bielik, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Comment découvrir son village dans l'histoire à l'aide d'une frise chronologique? [texte imprimé] / Joseph Bielik, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 74 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43432 PRIM HIST 2016 BIE TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Comment déveloper l'esprit critique au cycle 4 à l'école primaire? / Audrey Colback / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : Comment déveloper l'esprit critique au cycle 4 à l'école primaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Colback, Auteur ; Lionel Gaudier, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Comment déveloper l'esprit critique au cycle 4 à l'école primaire? [texte imprimé] / Audrey Colback, Auteur ; Lionel Gaudier, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 160 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Comment développer l'autonomie physique et motrice des enfants de maternelle? / Cindy Vannerom / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : Comment développer l'autonomie physique et motrice des enfants de maternelle? : petites activités psychomotrices pour développer l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cindy Vannerom, Auteur ; Nathalie Dascotte, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 65 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : autonomie psychomotricité main nez propreté vêtement Résumé : Ce travail de fin d'études cible l'autonomie physique et motrice des enfants de maternelle au travers de séquences réalisées en classe en utilisant principalement la psychomotricité: se moucher, se laver les mains, demander pour aller aux toilettes et s'habiller pour aller dehors. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQqD4iKvIOlD [...] Comment développer l'autonomie physique et motrice des enfants de maternelle? : petites activités psychomotrices pour développer l'autonomie [texte imprimé] / Cindy Vannerom, Auteur ; Nathalie Dascotte, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 65 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : autonomie psychomotricité main nez propreté vêtement Résumé : Ce travail de fin d'études cible l'autonomie physique et motrice des enfants de maternelle au travers de séquences réalisées en classe en utilisant principalement la psychomotricité: se moucher, se laver les mains, demander pour aller aux toilettes et s'habiller pour aller dehors. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQqD4iKvIOlD [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38114 PRSC PMOT 2012 VAN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO En ligne
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Comment développer la créativité artistique à partir de l'univers de Friedensreich Hundertwasser ? / Manon De Prez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
Titre : Comment développer la créativité artistique à partir de l'univers de Friedensreich Hundertwasser ? Type de document : document électronique Auteurs : Manon De Prez, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 79 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/Ee88pdn3zkJCtcnf81f [...] Comment développer la créativité artistique à partir de l'univers de Friedensreich Hundertwasser ? [document électronique] / Manon De Prez, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 79 p. : ill.
En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/Ee88pdn3zkJCtcnf81f [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00862 PRSC PLAS 2021 DEP TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO En ligne
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Comment développer l'empathie chez les enfants de 3e maternelle à travers les films d'animation? / Pauline Leyman / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment développer l'esprit critique? / Anaïs Ben Slaimane ; Cyrielle Grégoire / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment développer l'esprit d'entreprendre des élèves du second degré, de l'enseignement général, technique et professionnel? / Kevin Dumay / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment développer l'estime de soi des élèves de sixième primaire par le biais du théâtre jeune public ? / Tania Rosamilia ; Chris Deliège / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkComment développer l'estime de soi des enfants de deuxième et troisième maternelle selon la théorie de Germain Duclos? / Salomé Castanheira De Moura ; Marie Pels ; Noémie Decreme / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment développer le graphisme en exploitant les oeuvres d'art de Karla gérard et en faire une peinture murale pour la cour de récréation ? / Lidia Morina ; Amandine Urbain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkComment développer l'imagination des enfants de préscolaire à travers la création d'histoire? / Janique Storchi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkComment développer l'intelligence collective au sein d'une classe? / Mohamed Taghbalout ; Ibrahim Boulaassa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment développer les intelligences multiples en 3ème maternelle? / Alycia Mary / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkComment développer le langage des enfants grâce aux activités habituelles de la classe? / Anaïs Lion / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkComment développer le langage oral dans une classe de type 2? / Noémie Gerghi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment développer la latéralité via le basketball chez les élèves de première primaire? / Mégane Leclercq / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkComment différencier la matière avec des primo-arrivants en première année primaire? / Alessandra Solimando / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkComment donner l'envie de lire aux enfants de 3ème maternelle grâce aux lectures d'albums? / Stefania Ianni / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment donner du sens aux pourcentages? / Remy Tournay / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkComment éduquer la jeunesse au développement durable et à la protection de l'environnement et de la biodiversité? / Manon Deblander ; Chloé Rombaut / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment enseigner les actes de parole aux enfants? / Anaïs Lion / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkComment éviter la discrimination religieuse par l'apprentissage de faits historiques en 6ème primaire? / Clémentine Fauconnier ; Pamela Place / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment évoluent les compétences orales d'élèves de sixième primaire en pratiquant le jeu dramatique? / Eden Gilbert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkComment expliquer le lien entre l'évolution de l'utilisation du cheval et l'évolution des technologies et des modes de vie dans le cadre du cours de Formation historique et géographique? / Carla Pirrello / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment exploiter le pays dogon au cours de géographie en troisième année de l'enseignement général de transition? / Pauline Bernard / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkComment exploiter un Serious Escape Game en classe de formation historique et géographique? / Doan Memedov / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment faciliter l'intégration d'un enfant sourd/malentendant dans une classe ordinaire? / Marine Lechêne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkComment faciliter l'intégration des petits en classe d'accueil, dès leur entrée en maternelle? / Elena Chiarotto / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkComment faire découvrir l'art du vitrail? / Laura Tavernier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkComment faire découvrir les cellules animales et végétales à l'aide de nouvelles technologies et en appliquant un enseignement de type mutuel? / Axel Bellens / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkComment faire évoluer les représentations de l'orthographe chez des élèves de 6ème primaire? / Virginie Struelens / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkComment faire évoluer la vision de l'intelligence chez les élèves de 1ère commune grâce aux Octofun ? / Charlotte Debroux ; Julien Palumbo / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkComment faire prendre conscience aux enfants que la prévention d'incendie est importante? / Justine Provis / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkComment faire vivre le cours de formation historique et géographique à travers une visite scolaire au château de Versailles grâce à la séquence "Droits & libertés"? / Antonin Sempos / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkComment faire vivre la tolérance en maternelle? / Sonia Alongi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkComment favoriser l'apprentissage des enfants présentant des troubles de l'attention dans notre société actuelle? / Marie Bouillon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkComment favoriser l'autonomie des enfants lors des activités d'éveil matière? / Harmony Doclot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkComment favoriser la concentration chez les enfants de maternelle? / Stéphanie Lecomte / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkComment favoriser le développement de l'esprit critique face aux médias en utilisant ceux-ci pour traiter et diffuser une information? / Pauline Vandervale / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkComment favoriser la dynamique de groupe via un élevage de cétoines dans une classe de première année? / Mehdi Hannaoui / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment favoriser l'expression des émotions chez les enfants de première primaire grâce à la musique? / Coline Breuse / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment favoriser l'implication des parents dans la scolarité des enfants? / Carla Zuccarello / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkComment favoriser l'interdisciplinarité grâce aux albums de jeunesse? / Alessia Ietro / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkComment favoriser le langage avec l'aide des marionnettes? / Emy Taevernier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment favoriser la métacognition au service des apprentissages dans une classe de 2ème maternelle ? / Bruno Cammisano / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkComment favoriser la socialisation des enfants de préscolaire? / Gwendeline Defrère / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkComment gérer les comportements violents en cour de récréation? / Margot Oleksak / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkComment gérer efficacement son stress à travers différentes activités de relaxation et de concentration? / Nicolas Mélon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkComment inciter les enfants de deuxième maternelle à créer un coin "bibliothèque" et plus précisément à créer un classement de livres? / Amélie Caudron / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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