Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Dany Debiève |
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L'accroche pédagogique / Martin Quenon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
Titre : L'accroche pédagogique : comment favoriser l'apprentissage grâce à la pratique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Martin Quenon, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Gardner, Howard (1943-....) Maslow, Abraham Harold (1908-1970) Motivation en éducation Intelligences multiples Pédagogie active Résumé : Ce travail de fin d'études traite de l'utilisation d'applications pratiques qui suscitent l'intérêt des élèves et favorisent l'apprentissage scolaire. La première partie aborde les huit types d'intelligence selon Howard Gardner, Maslow et la motivation scolaire, la pédagogie active. La deuxième partie relate les expériences de stage et l'évaluation des méthodes utilisées. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQm96KuOQCdC [...] L'accroche pédagogique : comment favoriser l'apprentissage grâce à la pratique [TFE / Mémoire] / Martin Quenon, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 52 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : Gardner, Howard (1943-....) Maslow, Abraham Harold (1908-1970) Motivation en éducation Intelligences multiples Pédagogie active Résumé : Ce travail de fin d'études traite de l'utilisation d'applications pratiques qui suscitent l'intérêt des élèves et favorisent l'apprentissage scolaire. La première partie aborde les huit types d'intelligence selon Howard Gardner, Maslow et la motivation scolaire, la pédagogie active. La deuxième partie relate les expériences de stage et l'évaluation des méthodes utilisées. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQm96KuOQCdC [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40916 REG PEDA 2014 QUE TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Aménagement d'un camion en matériel scientifique et numérique en vue d'améliorer l'apprentissage des STEM auprès des jeunes et de répondre aux problématiques de la désaffection de ces filières / Lysandre Leroy ; Jordan Planchon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
Titre : Aménagement d'un camion en matériel scientifique et numérique en vue d'améliorer l'apprentissage des STEM auprès des jeunes et de répondre aux problématiques de la désaffection de ces filières Type de document : document électronique Auteurs : Lysandre Leroy, Auteur ; Jordan Planchon, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 212 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/ESYklgRoLpZDkPIebHr [...] Aménagement d'un camion en matériel scientifique et numérique en vue d'améliorer l'apprentissage des STEM auprès des jeunes et de répondre aux problématiques de la désaffection de ces filières [document électronique] / Lysandre Leroy, Auteur ; Jordan Planchon, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 212 p. : ill.
En ligne : https://helha.sharepoint.com/:b:/s/HE-PE06-Sec-04-Bibiothque/ESYklgRoLpZDkPIebHr [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-01022 REG SCI 2021 LER TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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La conception d'une plateforme numérique dédiée à la mécanique est-elle efficace dans les pays en voie de développement? / Julien Spitaels / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
Titre : La conception d'une plateforme numérique dédiée à la mécanique est-elle efficace dans les pays en voie de développement? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Spitaels, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse ; Benoît Devroye, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2019 Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ecj96A7UzUNJ [...] La conception d'une plateforme numérique dédiée à la mécanique est-elle efficace dans les pays en voie de développement? [texte imprimé] / Julien Spitaels, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse ; Benoît Devroye, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2019 . - 74 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ecj96A7UzUNJ [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46966 REG TEM 2019 SPI TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Conception et réalisation d'une maquette de centrale hydroélectrique / Guillaume Masuy / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
Titre : Conception et réalisation d'une maquette de centrale hydroélectrique : éducation par la technologie 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Masuy, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 122 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ES-EIZBFyEpI [...] Conception et réalisation d'une maquette de centrale hydroélectrique : éducation par la technologie 1er degré [texte imprimé] / Guillaume Masuy, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 122 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ES-EIZBFyEpI [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-42150 REG TEM 2015 MAS TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Découverte de la tension et de l'intensité à l'aide de situations concrètes / Florio Livio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : Découverte de la tension et de l'intensité à l'aide de situations concrètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florio Livio, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 66 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Résumé : Ce travail de fin d'études a pour objet la concrétisation des notions de tension et d'intensité dans une séquence du cours d'électricité dans l'enseignement secondaire avec l'utilisation d'un matériel didactique : construction d'une maquette représentant un système de vases communicants et d'une maquette représentant un château d'eau par les élèves, en travail de groupe ; ces notions étant comparées à des circuits hydrauliques. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWSuoWrDdXlA [...] Découverte de la tension et de l'intensité à l'aide de situations concrètes [texte imprimé] / Florio Livio, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 66 p. : ill. ; 30 cm.
Résumé : Ce travail de fin d'études a pour objet la concrétisation des notions de tension et d'intensité dans une séquence du cours d'électricité dans l'enseignement secondaire avec l'utilisation d'un matériel didactique : construction d'une maquette représentant un système de vases communicants et d'une maquette représentant un château d'eau par les élèves, en travail de groupe ; ces notions étant comparées à des circuits hydrauliques. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWSuoWrDdXlA [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39618 REG TEM 2013 LIV TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Description et analyse du système éducatif d'une école privée québécoise / Timothée Moreau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkDes écogestes pour la planète / Christophe Chapuis / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEducation par la technologie : l'éolienne / Bernard Sluys / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkDe l'électrostatique à l'électro-domestique / Kevin Delbecque / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkElèves, soyez actifs! / kevin Gotto / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkEtude de l'influence de la motivation sur les ateliers d'apprentissage en physique / Clémentine Barbier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkEtude du moteur deux-temps / Pierre-Antoine Mouton / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkInitiation à l'électricité au moyen d'expériences ludiques / Corentin Vandenborre / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkJe cherche donc j'apprends : est-ce vrai en pratique ? / Lisa Sferrazza / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2009)
PermalinkMallette didactique - Principe d'allumage de la lampe fluorescente destiné aux élèves de l'enseignement spécialisé / Stéphane Mounkam Yogue / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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