Les albums jeunesse dans le théâtre d'ombres ! / Fanny Thibaut / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

Public ISBD Titre : Les albums jeunesse dans le théâtre d'ombres ! Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Fanny Thibaut, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 73 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : théâtre d'ombres  marionnette  album illustré  expression orale Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment mettre sur pied un théâtre d'ombres avec des élèves de 6e année primaire en utilisant les albums jeunesse comme point de départ. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EU7GdF4O7q5H [...] Les albums jeunesse dans le théâtre d'ombres ! [TFE / Mémoire] / Fanny Thibaut, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 73 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : théâtre d'ombres  marionnette  album illustré  expression orale Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment mettre sur pied un théâtre d'ombres avec des élèves de 6e année primaire en utilisant les albums jeunesse comme point de départ. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EU7GdF4O7q5H [...]

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NB-39586	PRIM LMAT 2013 THI	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Allo ? ! A l'aide ! / Aurélie Delancre / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)  

Public ISBD Titre : Allo ? ! A l'aide ! : comment agir efficacement en cas d'accident ou d'intoxication ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aurélie Delancre, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 232 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EU-6AEw3TdZM [...] Allo ? ! A l'aide ! : comment agir efficacement en cas d'accident ou d'intoxication ? [TFE / Mémoire] / Aurélie Delancre, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 232 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EU-6AEw3TdZM [...]

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NB-42121	PRIM EVEI 2015 DEL	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Apprendre en jouant, quoi de plus amusant ? / Charlotte Trigaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)  

Public ISBD Titre : Apprendre en jouant, quoi de plus amusant ? : quel est l'impact de la pédagogie du jeu sur les élèves atteints de troubles de l'apprentissageet/ou de difficultés d'apprentissage ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Charlotte Trigaux, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EffnsRfZkupN [...] Apprendre en jouant, quoi de plus amusant ? : quel est l'impact de la pédagogie du jeu sur les élèves atteints de troubles de l'apprentissageet/ou de difficultés d'apprentissage ? [TFE / Mémoire] / Charlotte Trigaux, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 111 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EffnsRfZkupN [...]

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NB-46267	PRIM PEDA 2018 TRI	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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La communication non violente à l'école primaire / Sophie Maesfranckx / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

Public ISBD Titre : La communication non violente à l'école primaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Maesfranckx, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 75 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : méthode de la Communication Non-violente  conflit (psychologie)  violence  médiation Résumé : Ce travail de fin d'études est le résultat d'une recherche sur la méthode de la Communication Non-violente et à son adaptation à une classe de 6e année primaire afin de la mettre en lien avec les attentes du PIASC. La partie théorique présente préalablement des définitions des notions de violence et de conflit et la présentation de la méthode proprement dite fondée par Marshall Rosenberg. La partie pratique contient huit activités appliquées en stage avec pour chacune d'entre elles, la méthodologie employée, une analyse réflexive sur l'amélioration des séquences et du matériel utilisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX7DNDEbQM5M [...] La communication non violente à l'école primaire [TFE / Mémoire] / Sophie Maesfranckx, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 75 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : méthode de la Communication Non-violente  conflit (psychologie)  violence  médiation Résumé : Ce travail de fin d'études est le résultat d'une recherche sur la méthode de la Communication Non-violente et à son adaptation à une classe de 6e année primaire afin de la mettre en lien avec les attentes du PIASC. La partie théorique présente préalablement des définitions des notions de violence et de conflit et la présentation de la méthode proprement dite fondée par Marshall Rosenberg. La partie pratique contient huit activités appliquées en stage avec pour chacune d'entre elles, la méthodologie employée, une analyse réflexive sur l'amélioration des séquences et du matériel utilisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX7DNDEbQM5M [...]

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NB-39607	PRIM PSY 2013 MAE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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L'expression orale à l'école primaire, oui, mais comment ? / Melody Vanderbecq / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

Public ISBD Titre : L'expression orale à l'école primaire, oui, mais comment ? : bienvenue dans le monde du kamishibaï ! Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Melody Vanderbecq, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 65 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : expression orale  kamishibaï Résumé : Nous vivons dans une société où les compétences orales sont indispensables. Or, à l'école primaire, l'expression orale n'est pas mise sur le même pied d'égalité que la lecture ou l'écriture. comment y remédier? La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les apports de l'expression orale en faisant référence au Programme Intégré, et explique ce qu'est un kamishibaï et les avantages de celui-ci. Différentes activités pour travailler l'oral de façon ludique sont développées dans la partie pratique: le résultat final des élèves étant de présenter un kamishibaï à une autre classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbXD2wo4rYVG [...] L'expression orale à l'école primaire, oui, mais comment ? : bienvenue dans le monde du kamishibaï ! [TFE / Mémoire] / Melody Vanderbecq, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 65 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : expression orale  kamishibaï Résumé : Nous vivons dans une société où les compétences orales sont indispensables. Or, à l'école primaire, l'expression orale n'est pas mise sur le même pied d'égalité que la lecture ou l'écriture. comment y remédier? La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les apports de l'expression orale en faisant référence au Programme Intégré, et explique ce qu'est un kamishibaï et les avantages de celui-ci. Différentes activités pour travailler l'oral de façon ludique sont développées dans la partie pratique: le résultat final des élèves étant de présenter un kamishibaï à une autre classe. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbXD2wo4rYVG [...]

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NB-38145	PRIM LMAT 2012 VAN	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Halte à la violence ! / Sandra Latour / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

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L'imagination, un trésor dont les pièces sont des idées... A nous d'en donner la clé... / Krystle Misson / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

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Je suis timide mais je me soigne ! / Virginie Zegers / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)  

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La monarchie belge au cycle 4 / Alicia Parello / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

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Pourquoi y-a-t-il autant de restaurants italiens dans le Borinage ? / Mariska Potenza / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

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Les proverbes et les expressions / Sarah Laborne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)  

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S.O.S. : venez vite ! / Camille Peeters / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

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Et si la solidarité était l'affaire de chacun ? / Eléonore Delatte / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)  

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