Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Patient expert
Commentaire :
le patient expert. Fort de son expérience de vie au quotidien avec la maladie, il représente une ressource capitale, à la fois pour les équipes médicales, mais aussi pour les autres patients.
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Partenariat patient : fondements et questions / Dan Lecocq in Ethica Clinica, 89 (Janvier 2018)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005169 ETH Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007755 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le partenariat en santé / Patrick Lartiguet (2022)
Titre : Le partenariat en santé : Savoirs croisés entre patients, proches aidants, professionnels et chercheurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lartiguet ; D Broussal ; Michèle Saint-jean ; Nathalie Szapiro-Manoukian Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (214 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-281-0 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Aidant ; A:Autonomisation ; C:Changement ; C:Collaboration ; D:Démarche participative ; E:Empowerment ; E:Equipe soignante ; F:Formation ; F:Formation initiale ; P:Paradigme ; P:Partenariat ; P:Patient expert ; P:Patient partenaire ; P:Professionnel de santé ; R:Recherche en soins infirmiers ; S:SoinsRésumé : Le partenariat en santé, amené à se développer, vise une relation de soin humaniste, le patient étant considéré comme un sujet en soin, partenaire des professionnels de la santé. Cette approche représente un levier de la qualité des projets de santé.
Le vieillissement de la population, la forte croissance des maladies chroniques, le développement du niveau d’information de la population, la transition numérique en santé bouleversent les besoins et les approches de santé. Ces évolutions appellent à revisiter en profondeur le système de santé, surtout conçu autour des soins aigus. L’approche du partenariat en santé est un changement paradigmatique prometteur pour répondre à ces défis.
Les auteurs présentent les apports de cette approche favorisant une véritable démocratie en santé en croisant leurs regards de chercheurs en sciences de l’éducation et de la formation, de patients, de proches aidants et de professionnels de santé. Ils soulignent la complémentarité des savoirs issus du vécu avec la maladie du patient et des savoirs cliniques et scientifiques des professionnels de santé. Sont présentées les conditions du développement de l’approche du partenariat dans les soins cliniques et éducatifs, dont l’éducation thérapeutique du patient, dans les formations médicales et paramédicales (avec le recours accru aux patients partenaires formateurs) et la recherche. Les approches théoriques permettent de repenser les notions de partenariat et d’envisager son accompagnement. Les témoignages du vécu avec la maladie et les textes ancrés dans les expériences professionnelles ouvrent des pistes pour renouveler les pratiques sur le terrain et en formation.
Le partenariat en santé pouvant difficilement s’inscrire dans une injonction ou dans l’adhésion systématique à un quelconque modèle, c’est bien un accompagnement au changement que propose ce livre afin d’ouvrir le champ des possibles. Cet accompagnement concerne les professionnels de santé, les patients, les proches aidants et les institutions de santé.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50781 Le partenariat en santé : Savoirs croisés entre patients, proches aidants, professionnels et chercheurs [texte imprimé] / Patrick Lartiguet ; D Broussal ; Michèle Saint-jean ; Nathalie Szapiro-Manoukian . - Paris : Seli Arslan, 2022 . - 1 vol. (214 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84276-281-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Aidant ; A:Autonomisation ; C:Changement ; C:Collaboration ; D:Démarche participative ; E:Empowerment ; E:Equipe soignante ; F:Formation ; F:Formation initiale ; P:Paradigme ; P:Partenariat ; P:Patient expert ; P:Patient partenaire ; P:Professionnel de santé ; R:Recherche en soins infirmiers ; S:SoinsRésumé : Le partenariat en santé, amené à se développer, vise une relation de soin humaniste, le patient étant considéré comme un sujet en soin, partenaire des professionnels de la santé. Cette approche représente un levier de la qualité des projets de santé.
Le vieillissement de la population, la forte croissance des maladies chroniques, le développement du niveau d’information de la population, la transition numérique en santé bouleversent les besoins et les approches de santé. Ces évolutions appellent à revisiter en profondeur le système de santé, surtout conçu autour des soins aigus. L’approche du partenariat en santé est un changement paradigmatique prometteur pour répondre à ces défis.
Les auteurs présentent les apports de cette approche favorisant une véritable démocratie en santé en croisant leurs regards de chercheurs en sciences de l’éducation et de la formation, de patients, de proches aidants et de professionnels de santé. Ils soulignent la complémentarité des savoirs issus du vécu avec la maladie du patient et des savoirs cliniques et scientifiques des professionnels de santé. Sont présentées les conditions du développement de l’approche du partenariat dans les soins cliniques et éducatifs, dont l’éducation thérapeutique du patient, dans les formations médicales et paramédicales (avec le recours accru aux patients partenaires formateurs) et la recherche. Les approches théoriques permettent de repenser les notions de partenariat et d’envisager son accompagnement. Les témoignages du vécu avec la maladie et les textes ancrés dans les expériences professionnelles ouvrent des pistes pour renouveler les pratiques sur le terrain et en formation.
Le partenariat en santé pouvant difficilement s’inscrire dans une injonction ou dans l’adhésion systématique à un quelconque modèle, c’est bien un accompagnement au changement que propose ce livre afin d’ouvrir le champ des possibles. Cet accompagnement concerne les professionnels de santé, les patients, les proches aidants et les institutions de santé.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50781 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006588 614.00/022 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009708 614.00/026 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Participation des patients à la formation continue des professionnels / Jean-Charles Verheye in Soins, 812 (Janvier/Février 2017)
[article]
Titre : Participation des patients à la formation continue des professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Verheye ; Corinne Devos Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 39-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence professionnelle ; E:Expertise ; F:Formation continue ; P:Patient ; P:Patient expertRésumé : Dans un contexte d’évolution des pratiques de soins, la formation continue permet aux soignants d’actualiser leurs connaissances et de mieux appréhender le patient dans sa globalité, en prenant appui sur leur expérience de terrain. Les formateurs les accompagnent dans le développement de compétences académiques et pratiques pour lesquelles l’expertise des patients joue un rôle signifiant et reconnu. Ainsi, les patients formateurs permettent-ils aux soignants d’appréhender les contraintes de la chronicité et de sa prise en charge, invisibles dans une logique clinique. Ils favorisent aussi une prise de conscience sur les capacités d’action et d’adaptation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33704
in Soins > 812 (Janvier/Février 2017) . - p. 39-42[article] Participation des patients à la formation continue des professionnels [texte imprimé] / Jean-Charles Verheye ; Corinne Devos . - 2017 . - p. 39-42.
Langues : Français (fre)
in Soins > 812 (Janvier/Février 2017) . - p. 39-42
Catégories : Alpha
C:Compétence professionnelle ; E:Expertise ; F:Formation continue ; P:Patient ; P:Patient expertRésumé : Dans un contexte d’évolution des pratiques de soins, la formation continue permet aux soignants d’actualiser leurs connaissances et de mieux appréhender le patient dans sa globalité, en prenant appui sur leur expérience de terrain. Les formateurs les accompagnent dans le développement de compétences académiques et pratiques pour lesquelles l’expertise des patients joue un rôle signifiant et reconnu. Ainsi, les patients formateurs permettent-ils aux soignants d’appréhender les contraintes de la chronicité et de sa prise en charge, invisibles dans une logique clinique. Ils favorisent aussi une prise de conscience sur les capacités d’action et d’adaptation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33704 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004678 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006964 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le patient acteur de son soin (dossier) / Géraldine Langlois in L'infirmière libérale magazine, 356 (mars 2019)
[article]
Titre : Le patient acteur de son soin (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Langlois, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autonomie ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; E:Expérience ; P:Patient ; P:Patient expert ; S:SoinsNote de contenu : La fin de la toute-puissance des "sachants" sur les patients "objets de soins" semble approcher. Jean-Marc Aubert, auteur d'un rapport sur le système de santé, préconise de tenir compte de leur satisfaction dans le mode de financement des établissements. Comme le résume Marianik Lambert, de France Assos Santé, "on soigne mieux le patient quand on le soigne avec lui". (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40588
in L'infirmière libérale magazine > 356 (mars 2019) . - p. 26-30[article] Le patient acteur de son soin (dossier) [texte imprimé] / Géraldine Langlois, Auteur . - 2019 . - p. 26-30.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière libérale magazine > 356 (mars 2019) . - p. 26-30
Catégories : Alpha
A:Autonomie ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; E:Expérience ; P:Patient ; P:Patient expert ; S:SoinsNote de contenu : La fin de la toute-puissance des "sachants" sur les patients "objets de soins" semble approcher. Jean-Marc Aubert, auteur d'un rapport sur le système de santé, préconise de tenir compte de leur satisfaction dans le mode de financement des établissements. Comme le résume Marianik Lambert, de France Assos Santé, "on soigne mieux le patient quand on le soigne avec lui". (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40588 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005340 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Le patient autonome / Philippe Barrier (2014)
Titre : Le patient autonome Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Barrier, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2014 Collection : Questions de soin Importance : 74 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062142-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autonomie ; E:Ethique ; E:Expertise ; I:Infirmière ; P:Partenariat ; P:Patient ; P:Patient expert ; Q:QuestionnementIndex. décimale : 170.00 ... Résumé : La question de l’autonomie du patient ne peut être enfermée dans une alternative stérile entre liberté totale ou, au contraire, tutelle médicale. Le vrai problème et sa solution résident dans la conception de la norme. Cet ouvrage fait l’hypothèse que le patient possède une potentialité auto-normative qui le rend susceptible de penser par lui-même sa santé, dans une étroite collaboration avec le médecin. La relation médecin-malade apparaît dès lors comme un enrichissement mutuel. Par une succession de prises de consciences, le patient peut parvenir à une revalorisation de sa vie avec la maladie, qui lui permettra éventuellement de donner une dimension éthique et pédagogique à son « épreuve de la maladie ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30874 Le patient autonome [texte imprimé] / Philippe Barrier, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 2014 . - 74 p.. - (Questions de soin) .
ISBN : 978-2-13-062142-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Autonomie ; E:Ethique ; E:Expertise ; I:Infirmière ; P:Partenariat ; P:Patient ; P:Patient expert ; Q:QuestionnementIndex. décimale : 170.00 ... Résumé : La question de l’autonomie du patient ne peut être enfermée dans une alternative stérile entre liberté totale ou, au contraire, tutelle médicale. Le vrai problème et sa solution résident dans la conception de la norme. Cet ouvrage fait l’hypothèse que le patient possède une potentialité auto-normative qui le rend susceptible de penser par lui-même sa santé, dans une étroite collaboration avec le médecin. La relation médecin-malade apparaît dès lors comme un enrichissement mutuel. Par une succession de prises de consciences, le patient peut parvenir à une revalorisation de sa vie avec la maladie, qui lui permettra éventuellement de donner une dimension éthique et pédagogique à son « épreuve de la maladie ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30874 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006635 170.00/287 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le patient au coeur de l'éducation thérapeutique / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n° 26 (Novembre 2022)
PermalinkDu patient expert au patient partenaire : où en sommes-nous? / Jean-Marie Revillot in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
PermalinkPatient partenaire, patient expert / Hugues Lefort (2019)
PermalinkPatient, patient expert et patient citoyen / Jean-Philippe Pierron in Perspective soignante, 62 (Septembre 2018)
Permalink« Patiente expert, je suis passée par là… » / Anne Pommery-de Villeneuve in Santé Mentale, 259 (Juin 2021)
Permalink"Patiente Partenaire 2.0" : une voix qui compte, une voie qui s'invente... / Claude Ganter in Laennec, 1/2021 (Février 2021)
PermalinkLes patients, acteurs de la recherche en soins / Olivia Gross in Soins, 812 (Janvier/Février 2017)
PermalinkPatients experts en addictologie / Delphine Moisan in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
PermalinkDes patients experts de leur maladie formés à l'université / Hélène Sylvain in Perspective infirmière, vol. 14, 5 (novembre-décembre 2017)
PermalinkPerception des patients-experts par les bénéficiaires de programmes d'éducation thérapeutique du patient sur la polyarthrite rhumatoïde / Margaux Renquet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 1 (Juin 2017)
PermalinkLa place des patients dans les dispositifs de formation des instituts de formation en soins infirmiers en France / Lennize Pereira-Paulo in Soins, 842 (Janvier 2020)
PermalinkPour une co-construction de l’offre de soins / Jean-Charles Verheye in Soins, 812 (Janvier/Février 2017)
PermalinkPour des usagers de la psychiatrie acteurs de leur propre vie / Tim Greacen (2019)
PermalinkPrise en compte de l’expérience patient du professionnel : une innovation organisationnelle / Maîalen Gélizé in Soins cadres, Vol. 32, n° 144 (Juin 2023)
PermalinkLes professionnels de santé s’appuient sur les patients partenaires / Marie-Ève Huteau ; et al. in Soins cadres, Vol. 32, n° 141 (Février 2023)
PermalinkUn programme d’accompagnement personnalisé pour les patients diabétiques / Martine Gleyzes in Soins, 813 (Mars 2017)
PermalinkQuand le patient devient expert / Catherine Tourette-Turgis in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
PermalinkRegards croisés de deux médiateurs de santé pairs / Eric Pinet in L'aide-soignante, Vol. 33, n°208 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkDes résidents experts du relevé du sol, formateurs des soignants / Kévin Vinzent in La revue de gériatrie, Vol. 48, n°8 (Octobre 2023)
PermalinkSauvée par son rêve d'être sauveuse / Sandrine Pinel in L'infirmièr.e, n° 29 (Février 2023)
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