Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Écouter, parler : soigner / Philippe Aïm (2015)
Titre : Écouter, parler : soigner : guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Aïm, Auteur Editeur : Paris : Estem Année de publication : 2015 Collection : Sciences du soin Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-813-7 Catégories : Alpha
C:Communication ; O:Outil ; P:Psychologie clinique ; P:Psychothérapie ; R:Relation soignant-soigné ; S:StratégieIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d'espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L état d esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendus simples et accessibles.
L'auteur s appuie sur les thérapies « brèves », connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmier(e)s, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d aide.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29378 Écouter, parler : soigner : guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants [texte imprimé] / Philippe Aïm, Auteur . - Paris : Estem, 2015 . - 255 p.. - (Sciences du soin) .
ISBN : 978-2-84371-813-7
Catégories : Alpha
C:Communication ; O:Outil ; P:Psychologie clinique ; P:Psychothérapie ; R:Relation soignant-soigné ; S:StratégieIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d'espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L état d esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendus simples et accessibles.
L'auteur s appuie sur les thérapies « brèves », connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmier(e)s, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d aide.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29378 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004295 159.96/002 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Consultation sur place
Exclu du prêtM005238 159.96/006 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Consultation sur place
Exclu du prêtT006337 159.96/046 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Consultation sur place
Exclu du prêt« L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel / Emeric Langérand in Santé Mentale, 270 (Septembre 2022)
[article]
Titre : « L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeric Langérand, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.44-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; C:Changement ; C:Compétence professionnelle ; E:Empathie ; E:Entretien motivationnel ; P:Processus ; P:Professionnel de santé ; P:Psychologue ; P:Psychothérapie ; S:Santé mentaleRésumé : L’efficacité d’une thérapie est avant tout liée aux compétences relationnelles du clinicien, c’est l’« effet thérapeute ». Dans l’entretien motivationnel, ce savoir-être empathique s’appuie sur le discours du patient et son évolution. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50372
in Santé Mentale > 270 (Septembre 2022) . - p.44-49[article] « L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel [texte imprimé] / Emeric Langérand, Auteur . - 2022 . - p.44-49.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 270 (Septembre 2022) . - p.44-49
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; C:Changement ; C:Compétence professionnelle ; E:Empathie ; E:Entretien motivationnel ; P:Processus ; P:Professionnel de santé ; P:Psychologue ; P:Psychothérapie ; S:Santé mentaleRésumé : L’efficacité d’une thérapie est avant tout liée aux compétences relationnelles du clinicien, c’est l’« effet thérapeute ». Dans l’entretien motivationnel, ce savoir-être empathique s’appuie sur le discours du patient et son évolution. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50372 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006393 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009609 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les effets de l'approche multisensorielle en ambulatoire dans la prise en soin d'une résidente institutionnalisée en EHPAD / J. Ansaldo in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 106 (août 2018)
[article]
Titre : Les effets de l'approche multisensorielle en ambulatoire dans la prise en soin d'une résidente institutionnalisée en EHPAD Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Ansaldo ; J. Palazzolo ; X. Corveleyn Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 256-263 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dépression ; P:Personne âgée ; P:Psychothérapie ; S:Snoezelen ; S:Stimulation sensorielleRésumé : L'approche multisensorielle, type Snoezelen, est en essor constant pour l'accompagnement en soin des personnes âgées institutionnalisées. L'objectif de cette étude était d'évaluer les effets d'une telle approche lorsqu'elle est utilisée en ambulatoire, directement dans la chambre du résident. Un protocole de cas unique de type ABAB avec une résidente (Mme G.) a mis en avant un effet positif de cette approche multisensorielle en ambulatoire avec une diminution de la dépression, de l'anxiété et de la fatigue et une augmentation de la vigueur et des relations interpersonnelles lors des phases d'intervention (phases B) comparées aux phases de ligne de base (phases A). Ces résultats sont discutés en mettant en avant les bienfaits de cette approche et de l'aménagement d'un environnement multisensoriel adapté au sein des institutions.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39175
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 106 (août 2018) . - p. 256-263[article] Les effets de l'approche multisensorielle en ambulatoire dans la prise en soin d'une résidente institutionnalisée en EHPAD [texte imprimé] / J. Ansaldo ; J. Palazzolo ; X. Corveleyn . - 2018 . - p. 256-263.
Langues : Français (fre)
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 106 (août 2018) . - p. 256-263
Catégories : Alpha
D:Dépression ; P:Personne âgée ; P:Psychothérapie ; S:Snoezelen ; S:Stimulation sensorielleRésumé : L'approche multisensorielle, type Snoezelen, est en essor constant pour l'accompagnement en soin des personnes âgées institutionnalisées. L'objectif de cette étude était d'évaluer les effets d'une telle approche lorsqu'elle est utilisée en ambulatoire, directement dans la chambre du résident. Un protocole de cas unique de type ABAB avec une résidente (Mme G.) a mis en avant un effet positif de cette approche multisensorielle en ambulatoire avec une diminution de la dépression, de l'anxiété et de la fatigue et une augmentation de la vigueur et des relations interpersonnelles lors des phases d'intervention (phases B) comparées aux phases de ligne de base (phases A). Ces résultats sont discutés en mettant en avant les bienfaits de cette approche et de l'aménagement d'un environnement multisensoriel adapté au sein des institutions.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39175 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008007 NPG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Perdu
Exclu du prêtEléments de musicothérapie / G. Ducourneau (2002)
Titre : Eléments de musicothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Ducourneau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2002 Collection : Psychothérapies Importance : 170 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-006724-4 Prix : 21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
M:Musicothérapie ; P:PsychothérapieIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : La musicothérapie tient désormais une place importante parmi les disciplines dont l'objectif est d'offrir une relation d'aide. Fondée sur l'utilisation du son comme outil thérapeutique, elle contribue à rétablir chez le patient les canaux de communication.
Dans ce livre, Gérard Ducourneau fait le point sur les nouvelles perspectives offertes par une recherche toujours en mouvement : troubles de la relation, procédés musicaux, prescriptions thérapeutiques, applications et formation, travaux pratiques...
Sur tous ces points l'auteur propose une synthèse didactique, définit avec clarté termes et concepts, précise les techniques et les buts poursuivis et présente une étude originale sur l'articulation du verbal et du non-verbal.
Destiné aux professionnels des secteurs médical, médicosocial et para-médical, cet ouvrage, illustré de nombreux cas cliniques, permet de saisir la réalité d'une discipline venant en appoint des pratiques psychothérapeutiques visant à favoriser le mieux-être des patients et qui contribuent à une meilleure intégration et à une bonne socialisation.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18973 Eléments de musicothérapie [texte imprimé] / G. Ducourneau, Auteur . - Paris : Dunod, 2002 . - 170 p.. - (Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-10-006724-4 : 21
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
M:Musicothérapie ; P:PsychothérapieIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : La musicothérapie tient désormais une place importante parmi les disciplines dont l'objectif est d'offrir une relation d'aide. Fondée sur l'utilisation du son comme outil thérapeutique, elle contribue à rétablir chez le patient les canaux de communication.
Dans ce livre, Gérard Ducourneau fait le point sur les nouvelles perspectives offertes par une recherche toujours en mouvement : troubles de la relation, procédés musicaux, prescriptions thérapeutiques, applications et formation, travaux pratiques...
Sur tous ces points l'auteur propose une synthèse didactique, définit avec clarté termes et concepts, précise les techniques et les buts poursuivis et présente une étude originale sur l'articulation du verbal et du non-verbal.
Destiné aux professionnels des secteurs médical, médicosocial et para-médical, cet ouvrage, illustré de nombreux cas cliniques, permet de saisir la réalité d'une discipline venant en appoint des pratiques psychothérapeutiques visant à favoriser le mieux-être des patients et qui contribuent à une meilleure intégration et à une bonne socialisation.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18973 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003234 159.96/014 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T000254 159.96/064 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'enfant, l'école et le psy / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, 291 (Avril 2017)
[article]
Titre : L'enfant, l'école et le psy Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; P:Petite enfance ; P:Psychologie ; P:Psychothérapie ; S:ScolaritéRésumé : Huit fois sur dix, c’est sur injonction scolaire que les enfants en viennent à consulter un psy. Problème : les cabinets débordent et les prises en charge ne sont pas toujours effectuées dans des conditions correctes.
Si les parents franchissent le pas d’emmener leur enfant voir un psychologue, ça n’est pas de gaieté de cœur. Il peut leur arriver de solliciter une consultation de leur propre initiative (surtout dans les classes aisées, par exemple en cas de retard du langage), ou sur les conseils de la famille, d’amis, de leur médecin ou pédiatre, d’un orthophoniste… Mais, dans 80 % des cas, s’ils emmènent leur enfant chez un psy, c’est à l’invitation, parfois pressante, de l’école. Surtout en primaire. « C’est très, très net, observe Robert Voyazopoulos, directeur de l’Appea (Association francophone de psychologie et psychopathologie de l’enfant et l’adolescent) et enseignant à l’École de psychologues praticiens. Depuis qu’elle est obligatoire, l’école, en tant que lieu majeur de socialisation des enfants, fixe les critères de la normalité. »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34266
in Sciences Humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 30-31[article] L'enfant, l'école et le psy [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur . - 2017 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 30-31
Catégories : Alpha
E:École ; P:Petite enfance ; P:Psychologie ; P:Psychothérapie ; S:ScolaritéRésumé : Huit fois sur dix, c’est sur injonction scolaire que les enfants en viennent à consulter un psy. Problème : les cabinets débordent et les prises en charge ne sont pas toujours effectuées dans des conditions correctes.
Si les parents franchissent le pas d’emmener leur enfant voir un psychologue, ça n’est pas de gaieté de cœur. Il peut leur arriver de solliciter une consultation de leur propre initiative (surtout dans les classes aisées, par exemple en cas de retard du langage), ou sur les conseils de la famille, d’amis, de leur médecin ou pédiatre, d’un orthophoniste… Mais, dans 80 % des cas, s’ils emmènent leur enfant chez un psy, c’est à l’invitation, parfois pressante, de l’école. Surtout en primaire. « C’est très, très net, observe Robert Voyazopoulos, directeur de l’Appea (Association francophone de psychologie et psychopathologie de l’enfant et l’adolescent) et enseignant à l’École de psychologues praticiens. Depuis qu’elle est obligatoire, l’école, en tant que lieu majeur de socialisation des enfants, fixe les critères de la normalité. »Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007058 SCI Revue Tournai Communication Disponible Enfant témoin de violences conjugales : comment se déprendre de la violence ? [Dossier : L'enfant exposé aux violences conjugales] / Laure Razon in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n° 331 (Mars-Avril 2023)
PermalinkEnjeux actuels du corps en psychiatrie / Pierre Delion in Santé Mentale, 169 (Juin 2012)
PermalinkEnjeux narcissiques dans la clinique et les soins psychiques des enfants très violents, victimes de traumatismes relationnels précoces / Emmanuelle BONNEVILLE-BARUCHEL in Enfances & Psy, 78 (Octobre 2018)
PermalinkLes enjeux psychologiques d’un parcours d’AMP / Benoit Cayol in Soins Pédiatrie/Puériculture, 311 (Novembre/Décembre 2019)
PermalinkEnjeux thérapeutiques d’une langue maternelle / Omar Guerrero in Enfances & Psy, 86 (2/2020)
PermalinkEnsemble pour se séparer, le groupe séparation-individuation / Gwenaëlle Andro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 300 (Janvier - Février 2018)
PermalinkEntre corps et âme, toucher / Guy Samama in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°339 (Mars / Avril 2022)
PermalinkDe l'entretien à la solution / Peter De jong (2002)
PermalinkL’esprit des soins dans la fonction d’encadrement / Alice Marmion in Santé Mentale, 234 (Janvier 2019)
PermalinkEstime de soi et troubles bipolaires / Sophie Lauer in Santé Mentale, 167 (Avril 2012)
PermalinkEtats limites et personnalité borderline / Julien Daniel Guelfi in Santé Mentale, 219 (Juin 2017)
PermalinkL'évaluation des psychothérapies dans le champ de l'oncologie / Alain Abelhauser in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 4 (Décembre 2018)
PermalinkEvaluer les groupes à médiations thérapeutiques / Anne Brun in Santé Mentale, 226 (Mars 2018)
PermalinkEvaluer une psychothérapie psychodynamique en pratique oncologique : présentation d'un protocole d'étude d'un cas singulier. / Marie-Frédérique Bacqué in Psycho-Oncologie, Vol. 6, 2 (Juin 2012)
PermalinkEvaluer les psychothérapies durant et après un cancer / G Ninot in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 4 (Décembre 2018)
PermalinkL'évangélisation des profondeurs / S. Pacot (2002)
PermalinkExercices de thérapies comportementales et cognitives pour les nuls / Rhena Branch (DL 2010)
PermalinkFaire face aux dépendances / Charly Cungi (2014)
PermalinkFaire vivre la psychothérapie à distance / Alexandre Mathieu-Fritz in Santé Mentale, 251 (Octobre 2020)
Permalink"Faites de moi ce que vous jugez utile" / S Fall in Santé Mentale, 176 (Mars 2013)
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